1.2. Связь товароведения

С ДРУГИМИ НАУЧНЫМИ ДИСЦИПЛИНАМИ

Товароведение предусматривает широкое использование

сведений и положений различных научных дисциплин.

Философия вооружает товароведение диалектическим

методом познания потребительной стоимости и качества

:

товаров. Макро-и микроэкономика позволяют познать товар

как экономическую категорию, место и роль товара в

механизме рыночных отношений, раскрывают природу

спроса и предложения товара на рынке, порядок формирования

цен на товары. Маркетинг позволяет определить

эффективные пути продвижения товара на рынке от изготовителя

до конечного потребителя для получения устойчивого

уровня прибыли с учетом исследования качества

товаров, их потребительских свойств, емкости рынка и

наличия конкурентов.

При исследовании свойств товара, разработке методов

определения показателей качества в товароведении используются

знания таких наук, как химия, физика, биология,

математика.

Химические методы применяют при изучении состава

сырья и исходных материалов и их влияния на потребительские

свойства, при исследовании влияния химически агрессивных

сред на свойства товара, что помогает управлять процессами

при изготовлении, хранении и потреблении товаров.

Физика позволяет изучать в товароведении механические,

электрические, термические и другие физические

свойства товаров на основе новейших методов и приборов,

разработанных в фундаментальной науке.

Знания в области биологии позволяют исследовать процессы

и изменения в товарах органического состава под

влиянием микроорганизмов.

Технические и технологические дисциплины (технологии

отраслей промышленности, производящих товары,

материаловедение) позволяют изучать формирование

свойств товара, причины появления в товарах изъянов и

пути их устранения.

Смежные специальные торговые дисциплины (управление

и организация торговли, финансы, статистика торговли

и др.) обогащают товароведение знаниями в области социально-

экономических, организационных и правовых вопросов.

1.3. История развития товароведения

Возникновение и формирование товароведения как научной

дисциплины совпадает с развитием товарного производства

и торговли. Расширение торговых связей, появление

значительного количества «заморских» товаров

S

явились результатом развития капиталистических отношений,

основанных на товарном производстве. Для успешного

функционирования торговли была необходима

информация о товарах, содержащая сведения об их ассортименте,

назначении и свойствах, в частности редко

встречающихся, привозимых из других стран. Появились

книги с описанием товаров и рекомендациями по их использованию.

Зарождение отечественного товароведения

относится к XVI в. В 1575 г. в России была издана первая

книга, в которой «описаны всяких земель товары различные

», под названием «Торговая книга».

В развитии товароведения с момента возникновения по

сегодняшний день следует выделить три этапа: товароведно-

описательный, товароведно-технологический и товароведно-

формирующий.

Товароведно-описательный этап длился с середины

XVI до начала XVIII в. Он характеризуется созданием руководств

с описанием свойств и способов использования

отдельных товаров. К этому времени относится выход в

свет книги профессора Геттингенского университета Бекмана

«Введение в товароведение, или Ученье о важнейших

иностранных товарах» (1774). На этом этапе товары,

как правило, описывались в алфавитном порядке без

определенной систематизации.

Товароведно-технологический этап продолжался с начала

XVIII до середины XX в. На этом этапе основное внимание

уделялось изучению свойств товаров и влиянию на

них технологических операций процесса производства.

Развитие товарного обращения в этот период вызвало необходимость

подготовки квалифицированных специалистов

в области товароведения. Их стали готовить специальные

учебные заведения, где товароведение преподавалось как

самостоятельная дисциплина. В России первым таким заведением

было Московское коммерческое училище, открытое

в 1772 г. В 1906 г. был издан фундаментальный учебник

«Руководство по товароведению с необходимыми сведениями

из технологии», написанный профессорами Московского

коммерческого института П. П. Петровым и М. Я. Никитинским,

ставший наиболее значительным трудом на товароведно-

технологическом этапе развития товароведения.

Товароведноформирующий этап начинается с 50-х годов