- •1. Первобытное стадо, родовой и племенной строй, матриархат, формирование семьи (групповой брак, женщины предводительницы, женщины-хозяйки (добытчицы)
- •2. Трансформация семейных отношений; патриархат (брак с господством мужчины), формирование патриархальной семьи).
- •3.Власть и управление в догосударственном обществе: Мустьерский период (ранний палеолит в Южной и Западной Европе, Южной Азии, Африке). Названо по пещере Ле-Мустье (Le Moustier) во Франции.
- •4. Ориньякский период (поздний палеолит в Западной Европе. Названо по пещере Ориньяк (Ourignac) во Франции (департамент Верхняя Гаронна).
- •6. Выбор вождя, советов старейших, в т.Ч. Советов старейших союзов родов (фратрий) и союзов племен (союз фратрий).
- •7. “Военная демократия”: военное предводительство, совет вождей, народное собрание.
- •10. Особенности территориальной организации Египетского царства. Боги, фараоны, номархи, ипусеры и другие представители государственной власти в Египте.
- •Происхождение понятия “царь”, его отличительные особенности как символа власти. Титуляторы. Содержание терминов: “повиновение”, “подчинение”, “преклонение”, “послушание”.
- •14. Города – государства. Вожди – правители – цари. Советы старейшин, воинство, народные собрания. “Мэ” – законы жизни общества. “Царские списки”.
- •16.Кодекс царя Хаммурапи.(идеи управления)
- •17.Организация управления государством при Навуходоносоре.
- •19.Принцип демократизма в управлении государством Карфаген. Управление отраслями хозяйства государства Карфаген.
- •21.Устройство лидийского государства как зрелого феодального общества. Новое в управлении экономикой Лидии.
- •24.“Законы Ману”. Реформы Шан Яна в Древнем Китае.
- •30.Законы Солона.
- •31. Пифагор и пифагорейцы, Гераклит, Демокрит, Платон, Аристотель об управлении государством.
- •32. Царский, демократический, императорский Рим. Первая единая денежная система на территории Рима и Западной Европы. Денежная единица (серебряная драхма).
- •37.Раннее христианство о государственности.
- •42.Августин Аврелий и его взгляды на управление.
- •44.Правда франков-хамавов. Их значение в управлении.
- •45.Империя Карла Великого.
- •46. Империя Оттона 1.
- •47. Папское государство. Управление политическое и религиозное, теократическое единовластие и суверенитет светской власти. Капитулярий (Закон о поместьях).
- •53.Фома Аквинский и его взгляды на управление. Абсолютизм и подходы в управлении. Власть светская и церковная.
- •54.Марсилий Паддуанский и его взгляды на хозяйственное управление со стороны государства.
- •55.Взгляды на управление государством мыслителя Средней Азии и Кавказа Абу Наср ибн Мухаммед (Фараби)
- •56.Взгляды на управление государством мыслителя Средней Азии Навои Низаметдин Мир Алишер
- •59.Мухаммед и его учение, сторонники и противники.
- •61. Имамат и Эмират: суть, особенности и отличия в управлении государством. Управление имаматом
- •62. Происхождение титулов в арабских государствах: султан, халиф, эмир, шах, хан, паша. Отличие системы управления в странах, завоеванных арабами, от системы управления франкского государства.
- •63. Николо Макиавелли и его взгляды на управление государством
- •66. Т.Гоббс, д.Локк, н.Де ла Мор, и.Г.Юсти, и.Зонненфельд и их взгляды на управление.
- •67. Лютеранство, кальвинизм.
- •68. Роберт Оуэн и его эксперименты.
- •70. Индустриальное общество. Как его понимал Сен-Симон.
- •71. К.Маркс об управлении производством.
- •76. Период “военной демократии”. Вожди, военачальники, служители культа, народное собрание. Формирование общины, раннефеодальной монархии, протогосударственных образований.
- •78. Административная и правовая реформа княгини Ольги.
- •82. Иван IV Грозный и его преобразования в области государственного управления
- •83. Избранная Рада, Боярская Дума, Приказы, система местного управления, реформы. Идейные вдохновители царя, включая Ивана Семеновича Пересветова.
- •84. Теория единодержавной власти и ее трактовка Иваном IV Грозным.
- •86. Боярская дума и ее участие в управлении государством.
- •89. Посошков и.Т., его взгляды на управление в государстве и их реализация на практике.
- •92. Новые подходы к управлению централизованным российским государством в период правления от Павла I до Александра II.
- •93. Взгляды м.М.Сперанского на управление экономическими процессами в стране. Реформирование финансовой системы России. Свод законов Российской империи.
- •94. Взгляды н.С.Мордвинова на управление экономическими процессами в стране.
- •95. Аппарат советников Александра I и его место и роль в системе управления государством.
- •96. Преобразования системы управления государством Александра II, демократизация власти, земская, военная реформы, городское самоуправление.
- •97. Завершение в России промышленного переворота. Программа п.А.Столыпина по преобразованию управления сельским хозяйством.
- •98. С.Ю.Витте и его реформы в управлении экономикой страны. Предпринимательство в промышленности России и организация управления на производственных предприятиях.
- •99. Управленческая мысль России 20-30 гг. Школы нот. Работы а.К.Гастева, п.М.Керженцева и других ученых.
- •100. Первая Всероссийская конференция по нот, Вторая Всероссийская конференция по нот.
- •102. Исследования 70-80-х гг. В области управления. Формирование управленческих концепций, выработка методологических основ теории управления.
- •105. Теории управления и менеджмента (собственно теория управления, теория менеджмента X; y; z, теория принятия решений, исследование операций, кибернетика и другие).
- •107. Виды школ управления, их классификация и квалификация.
- •5. Школа поведенческих наук в менеджменте
- •108. Школа научного управления. Ф.У.Тейлор, г.Форд, г.Гантт, супруги Гилбрет. Интерпретация ее названия в Западной Европе, России.
- •109. Классическая или административная школа в управлении. А.Файоль, г.Эмерсон, г.Н.Кэссон.
- •12 Принципов г. Эмерсона
- •12 Правил Герберта н. Кэссона
- •110. Школа человеческих отношений и поведенческих наук. Э.Мэйо, м.Вебер, с.Паркинсон, д.Карнеги. Особенности их взглядов на управление.
- •111. Управление в советском государстве. Управленческая мысль 20-30 годов а.К.Гастева.
- •112. Управление в советском государстве. Управленческая мысль 20-30 годов п.М.Керженцева
- •113. Школа науки управления или количественного подхода в управлении (с 1950г. По настоящее время).
- •114. Работы Попова г.Х.По проблемам управления.
- •118. П.Друкер, п.Лоуренс, д.Лорш, в.Уайт, р.Моклер, г.Кунц и с.О’Донелл о современном менеджменте и различных его аспектах.
114. Работы Попова г.Х.По проблемам управления.
Попов (бывший мэр Москвы) - «Проблемы теории управления» (1970, 1974), «Эффективное управление» (1976, 1989),
Г.Х.Попов выдвинул в книге «Эффективное управление» (1985) концепцию нового варианта социализма («развитой социализм»), в чем-то близкую к модели китайской компартии («социализм с китайской спецификой»).
курс на рыночные преобразования в стране
116.Работы Белоусова Р.А по проблемам управления.
Белоусов Р.А. (зам. мин.эконом. развития) Исторический опыт планового управления экономикой СССР
Освещается опыт развития и совершенствования системы планового управления экономикой в СССР. В историческом аспекте раскрываются пути решения многих конкретных проблем организации управления, исследуются сложные процессы эволюции хозяйственного механизма в СССР, начиная с первых шагов его создания.
118. П.Друкер, п.Лоуренс, д.Лорш, в.Уайт, р.Моклер, г.Кунц и с.О’Донелл о современном менеджменте и различных его аспектах.
По П.Друкеру, организационная деятельность - это процесс, посредством которого руководитель устраняет неразбериху, конфликты между людьми и создает внутриорганизационную среду, пригодную для осуществления совместной деятельности. Друкер считал что: «Умение принимать верные решения — самый важный навык для всех уровней менеджмента». Друкер также выделил 3 основополагающие функции менеджера: 1) управление бизнесом; 2) управление менеджерами;3) управление работниками.Третьим важным выводом было определение бизнеса, как фирмы, включающее 3 понятия. Во-первых, как «бизнеса», то есть экономического института, образованного для создания продукции, удовлетворяющей запросы рынка, клиентов фирмы. Во-вторых, как гуманитарной и социальной «организации», нанимающей людей и обязующейся платить им за труд. В-третьих, как «социального института», интегрированного в общество и потому подверженного влиянию общественных интересов. По Друкеру можно выделить следующие принципы управление:
1. Управление – неотъемлемая часть человеческого бытия. Без него невозможна никакая совместная деятельность людей. Управление позволяет сделать сильные стороны людей эффективными, а слабости – не имеющими значения. 2. Управление глубоко вошло в культуру любой страны. И здесь большое значение имеет обратная связь: воздействие культурных и исторических традиций на управление.
3. Задача управления – установить в организации такую систему ясных и простых целей и ценностей, которая сделала бы всех работников союзниками в их достижении.
4. В задачу управления также входит: предоставление предприятию и каждому его работнику возможности расти и развиваться. Непрерывные подготовки и переподготовки должны войти в плоть и кровь любой организации на всех уровнях.
5. Выполнение работы каждым сотрудником должно базироваться на личной ответственности за порученное дело. Каждый должен четко представлять свои обязанности и иметь возможность оценивать свой личный вклад в общее дело.
6. От управления также зависит контроль за всеми параметрами деятельности организации.
7. Наконец, всегда нужно помнить, что главный конечный результат деятельности предприятия – удовлетворение потребителя.
120. Эмпирический и ситуационный подходы, взгляд с точки зрения межличностных отношений, с позиций группового поведения, как к функционированию кооперированной социальной системы, социо-технической системы, процесса принятия решений, информационных потоков, в центре которых менеджер-управляющий, с позиций математических методов, наконец, операционный подход.
Ситуационный подход – центральным моментом этого подхода является конкретная ситуация, как набор обстоятельств, оказывающих влияние на организацию в данное время. Именно конкретная ситуация есть основа применения возможных методов управления и выбора наиболее эффективного.
Суть данной теории состоит в том, что результаты одних и тех же управленческих действий в различных ситуациях могут сильно отличаться друг от друга.
Ситуационные теории управления дают рекомендации относительно того, как следует управлять в конкретных ситуациях. При этом выделяется 4 обязательных шага, которые д.б. осуществлены менеджерами для того, чтобы добиться эффективного управления в каждой конкретной ситуации:
Управление должно уметь осуществлять анализ ситуации с точки зрения того, какие требования к организации предъявляет ситуация и что характерно для ситуации.
Должен быть выбран соответствующий подход к осуществлению управления, который бы в наилучшей степени соответствовал требованиям ситуации.
Управление должно создавать потенциал в организации и необходимую гибкость для того, чтобы можно было перейти к новому управленческому стилю, соответствующему ситуации.
Управление должно произвести соответствующие изменения, позволяющие подстроиться к ситуации.
Ситуационный и системный подходы – это не набор предписываемых руководств, а способ мышления об организационных проблемах и решениях.
Эмпирический подход базируется на накоплении опытных данных и последующем логическом выводе, основанном на этих данных