Анализ собственной деятельности за период педагогической практики (схема отчета)

1. Общие сведения: место и сроки прохождения практики, краткая характеристика образовательного учреждения.

2. Во время практики изучил(а)________________________________

3. Во время практики посетил(а) ______________________________

4. Во время практики принял(а) участие _________________________

5. Самостоятельно разработал(а) и провел(а) ______________________

6. Анализ результатов проведенной работы (указание темы, формы, целей занятий и мероприятий; анализ эффективности проведенной работы, рефлексия основных успехов и неудач, предложения по совершенствованию работы).

7. Общее впечатление от практики в целом (эмоциональное состояние в начале практики и по ее завершении, степень удовлетворенности результатами и т.д.).

8. С какими проблемами студент столкнулся в ходе практики:

• в организации педагогической практики;

• при подготовке и проведении занятий;

• в организации взаимодействия со студентами;

• во взаимоотношениях с преподавателями.

9. Рефлексия приобретенных и усовершенствованных профессиональных знаний и умений (осуществление связи теории с практикой, характеристика собственной психологической готовности к профессиональной деятельности, анализ уровня предметной подготовки по педагогике и психологии).

10. Направления профессионального и личностного саморазвития и самосовершенствования.

11. Пожелания по поводу совершенствования содержания и организации практики педагогов-психологов (курсы по выбору, углубленное изучение отдельных дисциплин, база практики, направления педагогической деятельности студентов и т.д.).

ПРИЛОЖЕНИЕ 15

Карта психологической консультации1:

Ф.И.О:____________________________________________________________________________

Дата роджения:_____________________________________________________________________

Адрес:____________________________________________________________________________

Запрос:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Телефон:___________________________________________________________(домашний)_____

_________________________________________________________________(мобильный)______

Диагностика:_______________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Составление психологического анамнеза: ______________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Психологический диагноз:___________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_Психологический прогноз:_________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Психологическое назначение:________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Рекомендации:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Учебно-методическое пособие

Копченова Елена Евгеньевна

Коровина Ирина Валентиновна

Кутякова Нинель Константиновна

Морозова Татьяна Николаевна

Степанов Федор Георгиевич