- •Орехово-Зуево
- •Корчемный п. А., доктор психологических наук, профессор
- •Пояснительная записка
- •Методисты кафедр педагогики, общей и социальной психологии,
- •Общие задачи и содержание педагогической практики
- •I. Права и обязанности студентов-практикантов
- •Программа учебной практики
- •4 Семестр 1 неделя Цель практики
- •Задачи практики
- •Организация и содержание практики
- •Отчетная документация
- •4 Семестр 8 недель
- •Цели и задачи воспитательной работы в различные периоды смены в летнем оздоровительном лагере
- •Подготовительный этап (до отъезда в лагерь)
- •Организационный период (первые 3 дня: от заезда до организационного оформления отряда и открытия смены) Организационный период – это период первоначального сплочения детского коллектива.
- •Задачи организации режимных моментов:
- •Основной период
- •Обязанности воспитателя (вожатого)
- •Отчетная документация по практике
- •Программа педагогической практики в школе
- •6 Семестр 3 недели Цель практики
- •Задачи практики
- •Организационные требования к педагогической практике студентов
- •Содержание практики
- •1. Изучение организации учебно-воспитательного процесса в школе:
- •2. Изучение коллектива учащихся
- •3. Методика организации и проведения внеклассных мероприятий.
- •Отчетная документация по практике
- •Программа педагогической практики в среднем профессиональном образовательном учреждении
- •8 Семестр 4 недели
- •Содержание практики
- •Организация практики
- •Виды и содержание работ на педагогической практике
- •Отчетная документация по практике
- •Программа комплексной психолого-педагогической практики
- •9 Семестр 4 недели
- •Цели педпрактики:
- •Задачи практики:
- •Содержание практики
- •1. Комплексное изучение личности ребенка и составление характеристики с прогнозом и рекомендациями.
- •Методика организации и проведения изучения личности учащегося
- •3. Проведение индивидуальных и групповых консультаций.
- •Культурно-просветительская деятельность.
- •6. Научно-исследовательская деятельность.
- •7. Воспитательная деятельность.
- •Виды и содержание работ на педагогической практике
- •Отчетная документация по практике
- •II курс
- •III курс
- •IV курс
- •Памятка к ведению дневника
- •Примерная структура дневника летней педагогической практики студента
- •Памятка практиканту по подготовке и проведению воспитательного мероприятия
- •Примерная структура дневника педагогической практики студента
- •Примерная программа наблюдения и психологического анализа урока
- •Составление психолого-педагогической характеристики ученического коллектива
- •Ориентировочная схема составления психолого-педагогической характеристики ученического коллектива
- •3. Официально-деловые отношения в классе.
- •5. Учебная деятельность класса:
- •На семинарском занятии (по Фландерсу)
- •Составление психолого-педагогической характеристики личности учащегося
- •Ориентировочная схема составления психологической характеристики учащегося
- •Раздел I. Общие сведения об учащемся
- •Раздел II. Особенности природно-обусловленных свойств личности:
- •Раздел III. Особенности социально-обусловленных свойств личности:
- •Раздел IV. Качества личности
- •Раздел V. Прогноз и рекомендации
- •Основные признаки «трудных» учеников:
- •2. Вопросы для беседы с трудным учеником:
- •3. Анкета родителям «трудного» ученика может иметь следующие вопросы:
- •Задания по изучению системы школьного управления и организации внутришкольной методической деятельности
- •Анализ собственной деятельности за период педагогической практики (схема отчета)
- •Карта психологической консультации1:
- •Педагогическая практика
III курс
Направляется студент III курса ___________________________________________
(Ф.И.О.)
______________________________________________________________________
факультета ______________________ в _________________________________
(название школы)
для прохождения практики с _____________________ по ____________________
Зав. практикой ______________________
Прибыл в __________________ «____» _________________________________г.
Пропустил дней _________________
Выбыл из _____________________ «____» ________________________________ г.
Директор _____________________
РЕШЕНИЕ О ПРОДЛЕНИИ ПРАКТИКИ
Деканат ________________________________________решил продлить практику
студенту __________________________________________без отрыва от занятий в
_______________ с «____» _____________ по «____» _______________________.
Декан факультета ____________________
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ
Полное название школы _________________________________________________
__________________________________________________________________
Директор учреждения (Ф.И.О.) __________________________________________
Заместитель по учебной работе ___________________________________________
Ф.И.О.
Заместитель по воспитательной работе _____________________________________
Ф.И.О.
Классный руководитель _________________________________________________
Ф.И.О.
Педагог-психолог ______________________________________________________
Ф.И.О.
Групповой руководитель ________________________________________________
Ф.И.О.
Методисты:
по педагогике _______________________________________________
Ф.И.О.
по психологии _______________________________________________
Ф.И.О.
по школьной гигиене _________________________________________
Ф.И.О.
РАСПИСАНИЕ ЗВОНКОВ
1 смена |
Начало |
Конец |
2 смена |
Начало |
Конец |
1 урок |
|
|
1 урок |
|
|
2 урок |
|
|
2 урок |
|
|
3 урок |
|
|
3 урок |
|
|
4 урок |
|
|
4 урок |
|
|
5 урок |
|
|
5 урок |
|
|
6 урок |
|
|
6 урок |
|
|
РАСПИСАНИЕ УРОКОВ
-
Дни
уроки
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница
Суббота
1 урок
2 урок
3 урок
4 урок
5 урок
6 урок
«УТВЕРЖДАЮ» Методист по психологии ____________________________ |
«УТВЕРЖДАЮ» Методист по педагогике _____________________________ |
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН
Первая неделя с ________________ по _____________________ 20 ____ г.
Дни недели |
Психолого-педагогическая работа |
Оценка и отметка о выполнении |
Воспитательная работа |
Оценка и отметка о выполнении |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Понедельник
|
|
|
|
|
Вторник
|
|
|
|
|
Среда
|
|
|
|
|
Четверг
|
|
|
|
|
Пятница
|
|
|
|
|
Суббота
|
|
|
|
|
«УТВЕРЖДАЮ» Методист по психологии ____________________________ |
«УТВЕРЖДАЮ» Методист по педагогике _____________________________ |
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН
Вторая неделя с _________________ по _____________________ 20 ____ г.
Дни недели
|
Психолого-педагогическая работа |
Оценка и отметка о выполнении |
Воспитательная работа |
Оценка и отметка о выполнении |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Понедельник
|
|
|
|
|
Вторник
|
|
|
|
|
Среда
|
|
|
|
|
Четверг
|
|
|
|
|
Пятница
|
|
|
|
|
Суббота
|
|
|
|
|
«УТВЕРЖДАЮ» Методист по психологии ____________________________ |
«УТВЕРЖДАЮ» Методист по педагогике _____________________________ |
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН
Третья неделя с _________________по _____________________ 20 ____ г.
Дни недели
|
Психолого-педагогическая работа |
Оценка и отметка о выполнении |
Воспитательная работа |
Оценка и отметка о выполнении |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Понедельник
|
|
|
|
|
Вторник
|
|
|
|
|
Среда
|
|
|
|
|
Четверг
|
|
|
|
|
Пятница
|
|
|
|
|
Суббота
|
|
|
|
|
«УТВЕРЖДАЮ» Методист по психологии ____________________________ |
«УТВЕРЖДАЮ» Методист по педагогике _____________________________ |
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН
Четвертая неделя с ________________ по _____________________ 20 ____ г.
Дни недели
|
Психолого-педагогическая работа |
Оценка и отметка о выполнении |
Воспитательная работа |
Оценка и отметка о выполнении |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Понедельник
|
|
|
|
|
Вторник
|
|
|
|
|
Среда
|
|
|
|
|
Четверг
|
|
|
|
|
Пятница
|
|
|
|
|
Суббота
|
|
|
|
|
«УТВЕРЖДАЮ» Методист по психологии ____________________________ |
«УТВЕРЖДАЮ» Методист по педагогике _____________________________ |
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН
Пятая неделя с ___________________ по _____________________ 20 ____ г.
Дни недели
|
Психолого-педагогическая работа |
Оценка и отметка о выполнении |
Воспитательная работа |
Оценка и отметка о выполнении |
||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||
Понедельник
|
|
|
|
|
||
Вторник
|
|
|
|
|
||
Среда
|
|
|
|
|
||
Четверг
|
|
|
|
|
||
Пятница
|
|
|
|
|
||
Суббота
|
|
|
|
|
||
«УТВЕРЖДАЮ» Методист по психологии ____________________________ |
«УТВЕРЖДАЮ» Методист по педагогике _____________________________ |
|
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН
Шестая неделя с ________________ по _____________________ 20 ____ г.
Дни недели
|
Психолого-педагогическая работа |
Оценка и отметка о выполнении |
Воспитательная работа |
Отметка о выполнении и оценка |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Понедельник
|
|
|
|
|
Вторник
|
|
|
|
|
Среда
|
|
|
|
|
Четверг
|
|
|
|
|
Пятница
|
|
|
|
|
Суббота
|
|
|
|
|
ОТЗЫВ-ХАРАКТЕРИСТИКА
о работе студента(ки) ______ курса ________________________ факультета
_________________________________________________________________,
(Ф.И.О. студента)
проходившего(ей) практику в _______________________________________
(название учреждения)
с _________________ по ___________________.
В период практики _________________________________________________
(Ф.И.О.)
_________________________________________________________________
(Краткая характеристика уровня подготовки и отношения практиканта к психолого-педагогической работе)
М.П. Оценка за работу «__________________»
______________________________________________________
(Ф.И.О., подпись педагога-психолога)
Оценка за психолого-педагогическую работу «__________________»
__________________________________________________
(Ф.И.О., подпись методиста)
ОТЗЫВ-ХАРАКТЕРИСТИКА
о работе студента(ки) ______ курса _____________________________ факультета
_____________________________________________________________________,
(Ф.И.О. студента)
проходившего(ей) практику в ____________________________________________
(название учреждения)
с _________________ по ___________________.
В период практики ____________________________________________________
(Ф.И.О.)
______________________________________________________________________
(Краткая характеристика уровня подготовки и отношения практиканта к воспитательной работе)
М.П. Оценка за работу «__________________»
___________________________________
(Ф.И.О., подпись классного руководителя)
Оценка за воспитательную работу «______________»
______________________________________
(Ф.И.О., подпись методиста)
ЗАКЛЮЧЕНИЕ О ВЫПОЛНЕНИИ ЗАДАНИЯ
ПО ШКОЛЬНОЙ ГИГИЕНЕ
Оценка Методист по школьной гигиене
Оценка за психолого-педагогическую работу:__________________________
Оценка за воспитательную работу: ___________________________________
Общая оценка за педагогическую практику: ___________________________
Факультетский руководитель: ______________________________________
ОТЧЕТ
СТУДЕНТА(КИ) ПО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ
Студент (ка) _______________________
(подпись)