- •Trouvez la signification qui correspond aux expressions données ci-dessous :
- •2. Voici quelques titres et sous-titres (chapeaux) des articles. Ils sont en désordre. Faites correspondre les titres des articles à leurs sous-titres.
- •4. Parfois les titres de journaux représentent des phrases nominales.
- •5. Relisez le chapitre I du livre et trouvez les équivalents français des expressions terminologiques ci-dessous :
- •6. Faites entrer dans les phrases les termes ci-dessous ;
- •7. Relisez les articles de l’exercice 2. Traduisez les expressions soulignées en vous servant du dictionnaire et en analysant le contexte.
- •Votre vocabulaire actif
- •Cadre de travail
- •Les grandes fonctions de l'entreprise
- •Le lieu de travail (environnement de travail) est l’endroit où l’on effectue son activité professionnel
- •2.Examinez les mots suivants : quartier des affaires; être bien (mal) équipé; une cafétéria ; être insonorisé; une climatisation. Si nécessaire, traduisez-les.
- •2.Avez-vous bien compris ? Relisez l’information concernant les types des bureaux et complétez le tableau.
- •3. Dans le chapitre 2 trouvez la description du bureau de m. Delaunaye. Dites à quels types de bureau est-ce qu’il appartient : un bureau individuel, paysager ou semi-espace.
- •4.Jouez la scène.
- •5.Trouvez les equivalents français aux expressions anglo-américaines et traduisez-les en russe.
- •6.Au fur et à mesure de la lecture du livre faites la liste des termes anglo-américains empruntés.
- •1. 8 Conseils pour rédiger un cv
- •3.Complétez par les mentions manquantes :
- •4.Répondez aux questions suivantes. Dans votre pays,
- •6.Rédiger le cv de Bernard Arnault
- •7. Reliez les mots ou expressions synonymes
- •8.Votre lettre de candidature a été déchirée. Mais vous en avez recueilli les morceaux.
- •1.Répondez à une annonce qui correspond à votre profil. Cherchez les annonces dans les journaux ou sur Internet.
- •Voici un modèle de la lettre de motivation
- •Votre vocabulaire actif
- •Le texte suivant présente l’entreprise Danone. Lisez-le.
- •Relisez la préface du livre « La Griffe » et remplissez la fiche d’identité de la société Delaunaye.
- •Voici la fiche d’identité de la société lvmh. En vous basant sur l’ information ci-dessous, parlez de cette société.
- •5.Voici des sigles communs français, trouvez-en la définition.
- •6.Lisez le texte ci-dessous et en vous basant sur le vocabulaire présenté dans le commentaire 3 faites le palmarès de la distribution mondiale
- •Votre vocabulaire actif
- •1.Dans le texte ci-dessus trouvez le sens des mots nouveaux (soulignés) sans dictionnaire
- •2.Vrai ou faux
- •3.Lisez le texte ci-dessous. Groupe danone porte de 40% à 74% sa participation dans la société Indonésienne aqua
- •4.Consultez le tableau du commentaire 3 et relevez dans le texte les verbes caractérisant la croissance du groupe Aqua.
- •5. Etudiez l’nformation suivante. Transformez les données analysés en récit.
- •Voici comment présenter votre démarche.
- •Lvmh Chiffres clés
- •Ventes 2010 par zone géographique
- •Votre vocabulaire actif
- •Histoire de l'horlogerie à Besançon.
- •Перевод конструкции с глаголом connaître.
- •5.Transformez les phrases à l’aide du verbe « connaître ». Traduisez ces phrases.
- •Votre vocabulaire actif
- •Marketing
- •1.Pour chaque produit, choisissez le critère de segmentation le plus pertinent:
- •2. Complétez les phrases avec les mots suivants :
- •3.Trouvez la définition. Reliez ces mots avec leur définition.
- •4.Lisez le texte.
- •Volkswagen veut lancer une marque spéciale pour la Chine Avec cette marque locale, le premier constructeur automobile européen vise surtout le créneau des petites citadines, en pleine explosion.
- •5.Trouvez dans le texte les expressions concernant le thème marketing.
- •Votre vocabulaire actif
- •Commerce et distribution
- •Différentes formes de commerce et de distribution
- •Les formes de distribution
- •1.Trouvez la définition. Reliez ces mots avec leur définition.
- •3. Reliez les mots et leurs expressions synonymes
- •4.Lisez le texte.
- •6.Choisissez un des modes de commercialisation et parlez de ses atouts et défauts.. Utilisez les expressions du commentaire du module 3.
- •Musée de la Contrefaçon
- •1.Complétez les mentions manquantes en utilisant les mots et les expressions suivants : saisir, contrefaire, poursuivre devant le tribunal, dommage, marque, dommages-intérêts, condamner à payer
- •2.Vrai ou faux
- •3.Relisez le chapitre 6 et trouvez les indices selon lesquels on peut différencier un vrai et un faux accessoire Delonaye
- •4.Lisez l’interview.
- •5.Donnez une bonne réponse
- •6. Pour en savoir plus
- •Перевод Conditionnel
- •Перевод конструкции с глаголом connaître.
- •8.Traduisez les phrases (commentaire 1)
- •9.Transformez les phrases à l’aide du verbe « connaître ». Traduisez ces phrases.
Votre vocabulaire actif
bénéfice (m) |
прибыль |
chiffre (m) d’affaire |
Деловой оборот |
environnement (m) concurrentiel |
Конкуренты , деловое окружение |
fournir qch à qn |
поставлять |
S.A. (Société Anonyme) |
Акционерное общество |
S.A.R.L. (Société A Responsabilité Limitée) |
Общество с ограниченной ответственностью |
siège (m) social |
1.штаб-квартира, адрес головного офиса 2.юридический адрес |
SNC (Société en nom collectif) |
Полное товарищество |
Chapitre V.
«Un paquet d’Allemagne».
Ex. 1. Vrai ou faux.
1.On a retrouvé, caché au fond d’une armoire, un portefeuille et un sac portant la griffe Delaunaye.
2. Le lendemain matin, Gaudin se met en route pour Château-Chinon , pour interroger les amis de Virginie.
3. Virginie parlait beaucoup de son travail à ses parents.
4. Claudine n’a rien dit au sujet des accessoires retrouvés dans l’armoire.
5. Les accessoires retrouvés chez Virginie étaient faux.
Ex.2. Terminez les phrases suivant le sens de l’histoire.
1.On a retrouvé, caché au fond d’une armoire, …
2. Le lendemain matin, Gaudin se met en route …
3. L’inspecteur se demande si après tout …
4. Le père de Virginie est un homme d’ …
5. La mère de Virginie est … . Le médecin …
6. Le père de Virginie a dit qu’elle se …
7. Claudine avais promis à Virginie de ne …
8. Gaudin décide de se …
9. Le collègue de l’inspecteur l’a appelé pour lui dire que les accessoires …
Ex. 3 .Répondez aux questions :
Quelles questions Gaudin se posait-il ? Pourquoi ?
Pourquoi Gaudin s’est-il rendu à Château-Chinon ?
Comment est la nature de cette région ?
Faites le portrait du père de Virginie. Réussit-il à garder son sang-froid en parlant à l’inspecteur ?
Est-ce que la mère de Virginie participe à la conversation de son mari et de l’inspecteur ? Qui encore participe à cette conversation ?
Est-ce que Virginie parlait souvent de son travail à ses parents ?
Le père de Virginie, était-il au courant que sa fille avait refusé le poste offert par M.Delaunaye ?
Que Claudine a-t-elle raconté à l’inspecteur ? Pourquoi a-t-elle hésité avant de répondre à ses questions ?
Qu’est-ce qui s’est passé le 9 novembre ?
Est-ce que Virginie fumait ? Pourquoi l’inspecteur a-t-il posé cette question ?
Pourquoi a-t-on appelé l’inspecteur du commissariat de Dijon ?
Ex.4 Trouvez les équivalents russes des mots et des expressions suivantes.
se procurer qch a) выходить из затруднительного положения
portefeuille(m) b) успокоительное средство
l’allusion (f) c) необдуманное действие
tortueux d) сбор урожая, время сбора урожая
les vendanges e) извилистый, искривленный
jovial f) еженедельник
calmant(m) g) бумажник
se débrouiller h) достать, раздобыть ч-л
bourse(f) i) веселый, жизнерадостный
inconscience(f) j) почтальон
facteur(m) k)подделка
agenda(m) l) намек
contrefaçon(f) m) стипендия
Corrigé.
1-h, 2-g, 3-l, 4-e, 5-d, 6-i, 7-b, 8-a, 9-m, 10-c, 11-j, 12-f, 13-k
Ex.5. Jeu de rôle.
L’inspecteur Gaudin se pose un tas de questions sur les accessoires retrouvés dans l’armoire de la chambre de Virginie :se procurer, cacher, voler, un cadeau.
E père de Virginie répond aux questions de l’inspecteur : donner des calmants, offrir qch à qn, se débrouiller, une bourse, l’inconscience.
Claudine dit toute le vérité à l’inspecteur : promettre qch à qn, recevoir un paquet, signer, le facteur, manquer, un agenda, fumer.
Ex.6. Faites le résumé du chapitre en employant les mots et les expressions des exercices 2 et 4.
● CHAPITRE 5
DOSSIER V ENTREPRISE-CROISSANCE
Module 1. Information
La croissance de l’entreprise
La croissance de l’entreprise est le développement de son activité de manière quantitative (augmentation du CA, du profit, de la part de marché, des effectifs employés et de ses ressources) et de manière qualitative (accroissement de la capacité d’influence de la firme sur son marché). La croissance de la firme traduit donc sa capacité à maintenir ou à développer sa position dans un environnement concurrentiel hostile.
On parle de la croissance interne quand l’entreprise se développe par ses propres moyens.
C’est le cas, par exemple, de la société Danone, du jour de sa création en 1919 jusqu’aux années 1960.
1919 |
Issac Carasso, le fondateur de la société commence la fabrication des yaourts dans un petit atelier |
1932 |
Isaac Carasso construit une usine à Levallois-Perret, dans la région parisienne |
1958 |
Danone modernise ses installations et construit une autre usine, la plus moderne d’Europe, qui fabrique 200 000 pots par jour. |
1960 |
Danone est en plein essor. L’entreprise vend ses produits dans toute la France |
Dans le cas d’une croissance externe, l’entreprise se développe en rachetant d’autres enteprises. C’est le cas de Danone, après 1967.
1967 |
Année de la fusion: Danone fusionne avec le fabriquant de fromages frais Gervais. L’entreprise s’appelle maintenant Gervais-Danone |
1973 |
Année de l’absorption : la société BSN absorbe Gervais-Danone. L’entreprise s’appelle maintenant BSN. |
1999 |
BSN abandonne son nom pour s’appeler Danone. |
Aujourd’hui |
Danone est devenu un leader mondial sur plusieurs produits alimentaires. |
Danone est aujourd’hui un groupe de plusieurs entreprises.
Aujourd’hui, les entreprises sont de moins en moins nombreuses et de plus en plus grandes. C’est ce qu’on appelle la concentration.
Module 2. Vocabulaire & Langue