- •Модуль 1. Макроекономічна рівновага
- •Тема 1: Макроекономіка як наука Методичні поради
- •Допоміжна література
- •Словник нових термінів і понять
- •Контрольні питання
- •Економічні ситуації та ділові ігри
- •Тема 2: Макроекономічна виробнича система: результати виробництва Методичні поради
- •План лекції 1
- •План лекції 2
- •Допоміжна література
- •Словник нових термінів і понять
- •Контрольні питання
- •Економічні ситуації та ділові ігри
- •Тема 3: Макроекономічна ринкова система: сукупний попит і сукупна пропозиція Методичні поради
- •План лекції
- •Теми для рефератів
- •План семінару
- •Основна література
- •Допоміжна література
- •Словник нових термінів і понять
- •Контрольні питання
- •Тема 4: Макроекономічна ринкова система: сукупний попит на споживчі товари. Споживання і заощадження Методичні поради
- •План лекції
- •Тема 1: Макроекономіка як наука
- •Тема 2: Макроекономічна виробнича система: результати виробництва
- •Тема 4: Макроекономічна ринкова система: сукупний попит на споживчі товари. Споживання і заощадження
- •Теми для рефератів
- •План семінару
- •Основна література
- •Допоміжна література
- •Словник нових термінів і понять
- •Контрольні питання
- •Тема 5: Макроекономічна ринкова система: сукупний попит на інвестиційні товари Методичні поради
- •Допоміжна література
- •Словник нових термінів і понять
- •Контрольні питання
- •Економічні ситуації та ділові ігри
- •Тема 6: Макроекономічна ринкова система: рівноважний чнп Методичні поради
- •План лекції
- •Теми для рефератів
- •План семінару 1
- •План семінару 2
- •Основна література
- •Допоміжна література
- •Словник нових термінів і понять
- •Контрольні питання
- •2. У таблиці 7 наведено дані, які характеризують споживчі витрати (с), заощадження (s) та обсяги чнп в економіці закритого типу (в грн.).
- •У таблиці 8 наведені дані (в грн.), які характеризують закриту економіку, функціонуючу при сталому рівні цін (р) та відсутності державного втручання.
- •8. Заповніть таблицю 9 попередньо зробивши розрахунки на основі наступних даних (у млрд. грн.):
- •Економічні ситуації та ділові ігри
- •Модуль 2. Наслідки порушення макрорівноваги
- •Тема 7: Макроекономiчна ринкова система: економiчнi коливання I цикли Методичні поради
- •План лекції
- •Теми для рефератів
- •План семінару
- •Основна література
- •Допоміжна література
- •Словник нових термiнів і понять
- •Контрольнi питання
- •Тема 8: Макроекономічна нестабільність: безробіття і інфляція Методичні поради
- •План лекції
- •Теми для рефератів
- •План семінару
- •Основна література
- •Допоміжна література
- •Словник нових термінів і понять
- •Контрольні питання
- •Тема 9: Макроекономічна ринкова система:
- •Інфляція і стагфляція
- •Методичні поради
- •План лекції
- •Теми для рефератів
- •План семінару
- •Основна література
- •Допоміжна література
- •Словник нових термінів і понять
- •Контрольні питання
- •Модуль 3. Національна фінансова та грошова система
- •Тема 10: Макроекономічна фінансова система: вплив державних фінансів на національну економіку Методичні поради
- •План лекції
- •Теми для рефератів
- •План семінару
- •Основна література
- •Допоміжна література
- •Словник нових термінів і понять
- •Контрольні питання
- •Тема 11: Макроекономічна фінансова система: бюджетний дефіцит і державний борг. Методичні вказівки
- •План лекції
- •Теми для рефератів
- •План семінару
- •Основна література
- •Допоміжна література
- •Словник нових термінів і понять
- •Контрольні питання
- •Тема 12: Макроекономічна грошова система: державний сектор Методичні поради
- •План лекції
- •Теми для рефератів
- •План семінару
- •Основна література
- •Допоміжна література
- •Словник нових термінів і понять
- •Контрольні питання
- •Тема 13: Макроекономічна грошова система: комерційний сектор Методичні поради
- •План лекції
- •Теми для рефератів
- •План семінару
- •Основна література
- •Допоміжна література
- •Словник нових термінів і понять
- •Контрольні питання
- •Тема 14: Макроекономічна грошова система: грошово-кредитне регулювання Методичні поради
- •План лекції
- •Теми для рефератів
- •План семінару
- •Основна література
- •Допоміжна література
- •Список нових термінів і понять
- •Контрольна питання
- •Економічні ситуації та ділові ігри
- •Тема 15: Зміст і типи економічного зростання Методичні поради
- •Допоміжна література
- •Словник нових термінів і понять
- •Контрольні питання
- •Тема 16: Моделі і регулювання економічного зростання Методичні поради
- •План лекції
- •Теми для рефератів
- •План семінару
- •Основна література
- •Допоміжна література
- •Словник нових термінів і понять
- •Контрольні питання
- •Модуль 4. Світова економічна система
- •Тема 17: Світова економічна система: виробництво Методичні поради
- •План лекції
- •Теми для рефератів
- •План семінару
- •Основна література
- •Допоміжна література
- •Словник нових термінів і понять
- •Контрольні питання
- •Тема 18: Світова економічна система: ринок товарів і ресурсів Методичні поради
- •План лекції
- •Теми для рефератів
- •План семінару
- •Основна література
- •Допоміжна література
- •Словник нових термінів і понять
- •Контрольні питання
- •Тема 19: Cвітова економічна система: валютний ринок Методичні поради
- •План лекції
- •Теми для рефератів
- •План семінару
- •Основна література
- •Допоміжна література
- •Словник нових термінів і понять
- •Контрольні питання
- •Економічні ситуації та ділові ігри Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Тема 20: Міжнародний ринок капіталу Методичні поради
- •План лекції
- •Теми для рефератів
- •План семінару
- •Основна література
- •Допоміжна література
- •Словник нових термінів і понять
- •Контрольні питання
- •Перелік питань, завдань і тестів для поточного контролю
- •Модуль і
- •Макроекономічна рівновага
- •Контрольні питання
- •Завдання
- •Модуль іі Наслідки порушення макрорівноваги Контрольні питання
- •Завдання
- •Модуль ііі Національна фінансова та грошова система Контрольні питання
- •Завдання
- •Модуль іv Світова економічна система Контрольні питання
- •Завдання
Контрольні питання
1. Що знаходиться в основі виділення окремих типів світових товарних ринків?
2. Подумайте, чому в світовій економічній системі співіснують різні ринкові структури?
3. Видділіть основні особливості світового ринку товарів.
4. Дайте пояснення дії закону попиту і закону пропозиції на світовому ринку.
5. Знайдіть особливості у функціонуванні ринкового механізму в умовах світової економічної системи.
6. Як утворюються ціни на світовому ринку?
7. Яка основна різниця між "ринком покупця" і "ринком продавця"?
8. Чи пов’язане функціонування світового ринку ресурсів з обмеженістю ресурсів?
9. Визначте суть прямих інвестицій і їх вплив на світовий бізнес.
10. Назвіть особливості у функціонуванні ринку капіталу в теперішніх умовах.
11. Які основні причини міграції робочої сили?
12. Проаналізуйте кон’юнктуру сучасного світового ринку робочої сили.
13. Приведіть приклади основних світових валютних ринків.
14. Що собою являє кредитний євроринок?
15. Подумайте яка причина того, що в сучасній торговельній політиці є дві тенденції, а не одна (перша чи друга)?
16. Охарактеризуйте діяльність СОТ (Світової організації торгівлі)
17. Яка перспектива розвитку світового ринку?
Задачі
1. Дайте оцінку такому твердженню: "Широке використання захисного мита руйнує здатність системи міжнародних ринків ефективно розподіляти ресурси".
2. Уявіть, що вам потрібно довести необхідність участі України в світовій торгівлі, які із наведених аргументів ви би використали:
1)Україна має значний науковий потенціал і розвинуті технології у деяких сферах;
2) 25% світових чорноземів розташовано в Україні;
3) Україна має значний дефіцит платіжного балансу;
4) обсяги виробництва в Україні низькі.
3. Дайте оцінку такому твердженню: "З огляду на швидкість поширення у світі досягнень технічного прогресу, вільна торгівля неминуче спричиняє структурні диспропорції, безробіття і проблеми платіжного балансу в розвинутих країнах”.
4. У 1981 – 1985 рр. Японія погодилась на добровільне обмеження експорту, що зменшило американський імпорт японських автомобілів приблизно на 10%. Які це мало наслідки, на вашу думку для американської та японської автомобільних галузей у короткостроковому періоді? За умови, що обмеження стало помітним, як би воно вплинуло у довгостроковому періоді на: а) розподіл ресурсів; б) рівень зайнятості; в) рівень цін; г) життєвий рівень в обох країнах.
Тести
1. Різниця між імпортним митом і квотою полягає в тому, що тільки мито:
а) приводить до скорочення міжнародної торгівлі;
б) приводить до зниження цін;
в) приносить доходи у державний бюджет;
г) сприяє зниженню життєвого рівня в країні;
д) всі попередні відповіді неправильні.
2. Якщо Франція експортує в Англію вино, а Англія експортує в Францію текстильні вироби, то підвищення ціни на вино відносно ціни на текстильні вироби означає:
а) зміну умов торгівлі для Франції;
б) зміну кута нахилу лінії торговельних можливостей Франції;
в) зміну кута нахилу лінії торговельних можливостей Англії;
г) всі попередні відповіді правильні;
д) правильними є тільки відповіді а),б).
В приведеній нижче таблиці даються дані про об’єми виробництва сукна і вина в двох країнах А і Б (використовується тільки один ресурс – праця):
Таблиця 13
Вихідні дані про обсяги виробництва
Виробництво за годину |
Країна А |
Країн а В |
Сукно (в метрах) |
10 тис. |
30 тис. |
Вино (в літрах) |
20 тис. |
40 тис. |
Порівнюючи дві країни і аналізуючи можливості торгівлі між ними, правильним буде стверджувати, що країна А має:
а) абсолютні переваги у виробництві сукна;
б) абсолютні перевагу у виробництві вина;
в) порівняльні переваги у виробництві сукна;
г) порівняльні переваги у виробництві вина;
д) немає порівняльних переваг по жодному товару.
4. Прихильники протекціонізму стверджують, що бар’єри необхідні для:
а) захисту молодих галузей від іноземної конкуренції;
б) збільшення внутрішньої зайнятості;
в) не допустити демпінгу;
г) забезпечення оборони країни;
д) всі попередні відповіді правильні.