- •Модуль 1. Макроекономічна рівновага
- •Тема 1: Макроекономіка як наука Методичні поради
- •Допоміжна література
- •Словник нових термінів і понять
- •Контрольні питання
- •Економічні ситуації та ділові ігри
- •Тема 2: Макроекономічна виробнича система: результати виробництва Методичні поради
- •План лекції 1
- •План лекції 2
- •Допоміжна література
- •Словник нових термінів і понять
- •Контрольні питання
- •Економічні ситуації та ділові ігри
- •Тема 3: Макроекономічна ринкова система: сукупний попит і сукупна пропозиція Методичні поради
- •План лекції
- •Теми для рефератів
- •План семінару
- •Основна література
- •Допоміжна література
- •Словник нових термінів і понять
- •Контрольні питання
- •Тема 4: Макроекономічна ринкова система: сукупний попит на споживчі товари. Споживання і заощадження Методичні поради
- •План лекції
- •Тема 1: Макроекономіка як наука
- •Тема 2: Макроекономічна виробнича система: результати виробництва
- •Тема 4: Макроекономічна ринкова система: сукупний попит на споживчі товари. Споживання і заощадження
- •Теми для рефератів
- •План семінару
- •Основна література
- •Допоміжна література
- •Словник нових термінів і понять
- •Контрольні питання
- •Тема 5: Макроекономічна ринкова система: сукупний попит на інвестиційні товари Методичні поради
- •Допоміжна література
- •Словник нових термінів і понять
- •Контрольні питання
- •Економічні ситуації та ділові ігри
- •Тема 6: Макроекономічна ринкова система: рівноважний чнп Методичні поради
- •План лекції
- •Теми для рефератів
- •План семінару 1
- •План семінару 2
- •Основна література
- •Допоміжна література
- •Словник нових термінів і понять
- •Контрольні питання
- •2. У таблиці 7 наведено дані, які характеризують споживчі витрати (с), заощадження (s) та обсяги чнп в економіці закритого типу (в грн.).
- •У таблиці 8 наведені дані (в грн.), які характеризують закриту економіку, функціонуючу при сталому рівні цін (р) та відсутності державного втручання.
- •8. Заповніть таблицю 9 попередньо зробивши розрахунки на основі наступних даних (у млрд. грн.):
- •Економічні ситуації та ділові ігри
- •Модуль 2. Наслідки порушення макрорівноваги
- •Тема 7: Макроекономiчна ринкова система: економiчнi коливання I цикли Методичні поради
- •План лекції
- •Теми для рефератів
- •План семінару
- •Основна література
- •Допоміжна література
- •Словник нових термiнів і понять
- •Контрольнi питання
- •Тема 8: Макроекономічна нестабільність: безробіття і інфляція Методичні поради
- •План лекції
- •Теми для рефератів
- •План семінару
- •Основна література
- •Допоміжна література
- •Словник нових термінів і понять
- •Контрольні питання
- •Тема 9: Макроекономічна ринкова система:
- •Інфляція і стагфляція
- •Методичні поради
- •План лекції
- •Теми для рефератів
- •План семінару
- •Основна література
- •Допоміжна література
- •Словник нових термінів і понять
- •Контрольні питання
- •Модуль 3. Національна фінансова та грошова система
- •Тема 10: Макроекономічна фінансова система: вплив державних фінансів на національну економіку Методичні поради
- •План лекції
- •Теми для рефератів
- •План семінару
- •Основна література
- •Допоміжна література
- •Словник нових термінів і понять
- •Контрольні питання
- •Тема 11: Макроекономічна фінансова система: бюджетний дефіцит і державний борг. Методичні вказівки
- •План лекції
- •Теми для рефератів
- •План семінару
- •Основна література
- •Допоміжна література
- •Словник нових термінів і понять
- •Контрольні питання
- •Тема 12: Макроекономічна грошова система: державний сектор Методичні поради
- •План лекції
- •Теми для рефератів
- •План семінару
- •Основна література
- •Допоміжна література
- •Словник нових термінів і понять
- •Контрольні питання
- •Тема 13: Макроекономічна грошова система: комерційний сектор Методичні поради
- •План лекції
- •Теми для рефератів
- •План семінару
- •Основна література
- •Допоміжна література
- •Словник нових термінів і понять
- •Контрольні питання
- •Тема 14: Макроекономічна грошова система: грошово-кредитне регулювання Методичні поради
- •План лекції
- •Теми для рефератів
- •План семінару
- •Основна література
- •Допоміжна література
- •Список нових термінів і понять
- •Контрольна питання
- •Економічні ситуації та ділові ігри
- •Тема 15: Зміст і типи економічного зростання Методичні поради
- •Допоміжна література
- •Словник нових термінів і понять
- •Контрольні питання
- •Тема 16: Моделі і регулювання економічного зростання Методичні поради
- •План лекції
- •Теми для рефератів
- •План семінару
- •Основна література
- •Допоміжна література
- •Словник нових термінів і понять
- •Контрольні питання
- •Модуль 4. Світова економічна система
- •Тема 17: Світова економічна система: виробництво Методичні поради
- •План лекції
- •Теми для рефератів
- •План семінару
- •Основна література
- •Допоміжна література
- •Словник нових термінів і понять
- •Контрольні питання
- •Тема 18: Світова економічна система: ринок товарів і ресурсів Методичні поради
- •План лекції
- •Теми для рефератів
- •План семінару
- •Основна література
- •Допоміжна література
- •Словник нових термінів і понять
- •Контрольні питання
- •Тема 19: Cвітова економічна система: валютний ринок Методичні поради
- •План лекції
- •Теми для рефератів
- •План семінару
- •Основна література
- •Допоміжна література
- •Словник нових термінів і понять
- •Контрольні питання
- •Економічні ситуації та ділові ігри Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Тема 20: Міжнародний ринок капіталу Методичні поради
- •План лекції
- •Теми для рефератів
- •План семінару
- •Основна література
- •Допоміжна література
- •Словник нових термінів і понять
- •Контрольні питання
- •Перелік питань, завдань і тестів для поточного контролю
- •Модуль і
- •Макроекономічна рівновага
- •Контрольні питання
- •Завдання
- •Модуль іі Наслідки порушення макрорівноваги Контрольні питання
- •Завдання
- •Модуль ііі Національна фінансова та грошова система Контрольні питання
- •Завдання
- •Модуль іv Світова економічна система Контрольні питання
- •Завдання
8. Заповніть таблицю 9 попередньо зробивши розрахунки на основі наступних даних (у млрд. грн.):
споживчі видатки = 200 + 0,15 використовуваного доходу,
інвестиції = 200,
експорт = 125,
імпорт = 25,
податки = 200.
Таблиця 9
Вихідні дані для розрахунку
Сукупний випуск = національний доход (AS = Y) |
Податки (Т) |
Використовуваний доход (Yd) |
Споживання (C) |
Інвестиції (I) |
Державні витрати (G) |
Чистий експорт (Х-М) |
Сукупний попит (AD) |
|
1800 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2000 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2200 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2400 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2600 |
|
|
|
|
|
|
|
а) при якому рівні доходу економіка досягне макроекономічної рівноваги?
б) чому дорівнює мультиплікатор інвестицій?
в) при якому рівні доходу економіка досягне нової рівноваги, якщо обсяг інвестицій упаде до 150 млрд. грн.?
9. Наведені дані ілюструють функцію споживання ( в млрд. грн.):
ЧНП |
130 |
150 |
170 |
190 |
210 |
230 |
250 |
270 |
290 |
310 |
Споживацькі видатки |
112 |
126 |
140 |
154 |
168 |
182 |
196 |
210 |
224 |
238 |
Заощадження |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Визначити: а) обсяг рівноважного ВНП за умови, якщо величина інвестицій дорівнює 60 млрд. грн., а урядові видатки дорівнюють 0, користуючись методом співставлення доходів (випуску) і видатків, а також методом “вилучення-ін’єкції”.
б) які зміни відбудуться з рівноважним обсягом ЧНП, якщо величина інвестицій зменшиться до 30 млрд.грн. Проілюструвати графічно. Чому дорівнює мультиплікатор інвестицій в цій економіці?
Тести
1. Які із запропонованих заходів Ви вважаєте найбільш прийнятними для стимулювання заощаджень?
а) зниження податків на доходи;
б)збільшення процентної ставки;
в)збільшення допомоги на дітей;
г)підвищення премій на заощадження, які йдуть на будівництво.
2. Які із запропонованих варіантів, на Вашу думку, найбільш повно розкривають суть поняття «гранична схильність до споживання»?
а) крива, що характеризує величину споживчих витрат при даному рівні доходу;
б) зміна у споживчих витратах, викликана зміною доходів;
в) відношення приросту споживчих витрат на одиницю приросту доходу г) кінцевого використання;
д) відношення сукупного споживання до сукупного попиту.
3. Використовуючи наведені варіанти відповідей, покажіть зв'язок між граничною схильністю до споживання та граничною схильністю до заощадження:
а) сума показників граничної схильності до споживання та граничної схильності до заощадження дорівнює доходу кінцевого використання;
б) відношення між цими показниками характеризує середню схильність до споживання;
в) сума даних показників дорівнює 1;
г) точка на кривій, у якій вони урівноважуються, відповідає пороговому рівню доходу.
4. Чи є правильним твердження, що при зменшенні доходу кінцевого використання:
а) споживчі витрати скорочуються, а заощадження зростають;
б) споживчі витрати та заощадження зростають;
в) скорочуються як споживчі витрати, так і заощадження;
г) споживчі витрати зростають, а заощадження скорочуються.
5. Виходячи із теоретичних розробок кейнсіанської теорії, дайте відповідь на запитання: що відбувається в економіці, коли обсяг доходу кінцевого використання збільшується?
а) зростають середня схильність до споживання та заощадження;
б) середня схильність до споживання та заощадження зменшуються;
в) середня схильність до споживання збільшується, а до заощадження зменшується;
г) середня схильність до споживання знизиться, а до заощадження зросте.
6. Дефляційний розрив знаходить своє відображення у:
а) недостатності заощаджень;
б) дефіциті товарів;
в) недостатньому попиті;
г) недостатній пропозиції.
7. Виходячи із теорії Дж. Кейнса довести, що заощадження можуть перевищувати інвестиції за умови, коли:
а) гранична схильність до споживання дорівнює граничній схильності до заощадження;
б) протягом тривалого часу в економіці існує перевиробництво;
в) рівень процентної ставки зростає;
г) дефлятор більший за 1.
8. У моделі "сукупний попит – сукупна пропозиція" зростання рівня цін:
а) не впливає на дію мультиплікатора;
б) обумовлює зниження впливу мультиплікатора на доход;
в) обумовлює зростання впливу мультиплікатора на доход;
г) обумовлює зростання граничної схильності до споживання.
9. Розширення виробництва можливе, коли:
а) чисті інвестиції = амортизації;
б) мультиплікатор = 1;
в) фактичні (заплановані) заощадження перевищують фактичні чи планові інвестиції;
г) всі відповіді неправильні.
10. Що з перерахованого входить до поняття "ін'єкції"?
а) інвестиції; б) імпорт; в) податки; г) заощадження.
11. Виходячи із суті "парадокса ощадливості" довести, що бажання зберігати при кожному рівні доходу викличе:
а) збільшення рівноважного рівня національного доходу і
виробництва;
б) переміщення кривої заощаджень вгору;
в) переміщення кривої споживання вгору;
г) переміщення кривої заощаджень вниз.
12. Якщо припустити, що гранична схильність до споживання становить 0,5, то якого значення, на Вашу думку, досягне мультиплікатор?
а) 2; б) 0,5; в) 1; г) 5.
13. Чим вища гранична схильність до споживання, тим:
а) більші валові інвестиції;
б) менший мультиплікатор;
в) більші валові інвестиції і більший мультиплікатор;
г) більший мультиплікатор.