- •Об'єкт, предмет, завдання соціології.
- •Методи соціології
- •Специфіка соціологічної системи знання.
- •Зв'язок соціології з іншими суспільними науками
- •5. Структура соціологічного знання
- •Функції соціології
- •Соціально-історичні та теоретичні передумови виникнення
- •Соціологія г.Спенсера
- •Марксизм та соціологія
- •11. Основні положення соціології е. Дюркгейма
- •12. «Розуміюча» соціологія Вебера.
- •13. Соціологія г.Зиммеля
- •14. Мікросоціологічні теорії ( ч.Кулі, Дж. Мід, Чекагська школа, Дж. Морено)
- •15. Структурний функціоналізм т.Парсонса
- •16. Конфліктний підхід у соціології
- •17. Символічний інтеракціонізм
- •18. Етнометодологія як напрям соціології
- •19.Поняття суспільства та системи
- •20. Типологія суспільств
- •22. Соціальна структура суспільства.
- •23. Соціальні спільноти та соціальні групи
- •24. Національно-етнічна структура суспільства
- •25. Соціально-поселенська структура суспільства
- •26.Соціально-демографічна структура суспільства
- •27. Професійна структура населення.
- •29. Соціальна стратифікація та соц. Мобільність.
- •Функціонування соціальної організації
- •33. Види соціальних інститутів
- •34. Дисфункції соціального інституту
- •35. Особистість у соціології
- •36. Теорії особистості в соціології
- •37. Статус. Соціальні ролі особистості.
- •38. Структура особистості
- •39. Соціальні норми. Соціальні установки
- •40. Соціологія особистості
- •41.Агенти та етапи соціалізації
- •42. Десоціалізація і Ресоціалізація
- •43.Індивідуалізація особистості
- •44.Поняття соціальності активності особистості
- •45.Культура як об’єкт вивчення соціології
- •46. Поняття та компоненти культури
- •47.Основні елементи культури.
- •48. Функції культури.
- •49. Методологічні підходи до аналізу культури.
- •50.Предмет, основні поняття в соціології конфлікту.
- •51.Типи та рівні конфліктів.
- •52.Структура, функції та детермінація соціології конфлікту.
- •53.Моделі розвитку соціального конфлікту на різних рівнях.
- •54.Основні підходи, стилі та засоби вирішення конфлікту.
- •55.Економіка як соціальний інститут.
- •56. Економічна сфера, її місце в системі суспільних зв’язків
- •57.Економічна свідомість,економічна поведінка.
- •58. Функції економіки.
- •59.Соціологічні дослідження економічної свідомості та поведінки різних соціальних груп.
- •60.Соціологія труда як частина економічної соціології
- •61.Поняття труд, його категорії та функції.
- •62.Труд як засіб задоволення людських потреб.
- •64.Предмет та завдання соціології управління.
- •65.Школи соціології управління.
- •66.Предмет та завдання соціології політики.
- •67. Політика як соціальній інститут.
- •68.Взаємовідносини політики з іншими сферами суспільства.
- •70. Функції політики.
- •71. Політика як специфічне середовище соціалізації.
- •72. Соціологічні дослідження політичних процесів в Україні.
- •73. Предмет та завдання соціології релігії.
- •74. Вірування (міфи), ритуали (культи), етнос (схильності та моральні цінності), світогляд, система символів як предмет вивчення соціології релігії.
- •75. Закономірності еволюції релігійних рухів.
- •76. Стратегія соціологічного дослідження.
- •77. Етапи та види соціологічного дослідження.
- •78. Програма соціологічного дослідження.
- •79. Об’єкт, предмет, проблемна ситуація дослідження.
- •80. Гіпотеза в соціологічному дослідженні.
- •81. Вибырковий метод у соцыологічному дослідженні.
- •82.Загальні вимоги до програми дослідження
- •83. Спостереження як метод соціологічного дослідження
- •84. Опитування анкетні та інтерв’ю як метод соціологічного дослідження
- •85. Принципи складання анкети Структура анкети
- •86. Експеримент як метод соціологічного дослідження
- •87. Аналіз документів як метод соціологічного дослідження.
- •88. Поняття документа в соціології
- •89. Соціометрія як засіб дослідження у малих групах.
- •90. Аналіз та узагальнення соціологічної інформації.
15. Структурний функціоналізм т.Парсонса
Для Парсонса однією з центральних завдань соціології є аналіз суспільства як системи функціонально взаємозалежних змінних. Насправді це, що "аналіз будь-якого соціального процесу проводиться як частину дослідження деякою системи з «охраняющимися границами».
З погляду концепції дії система для Парсонса є будь-який стійкий комплекс повторюваних і взаємозалежних соціальних дій. Потреби особистості виступають як перемінні у соціальній системі. Парсонс та інші дослідники прагнули як розробити правила для функціонального аналізу будь-якому соціальному системи, а й визначити сукупність необхідних умов «функціональних передумов», всім соціальних систем.
Ці умови, необхідних роботи будь-який такої системи, ставляться як до системи як такої, до її членам. Кожна соціальна система має відповідати певні фізичні потреби своїх членів те щоб їм було запропоновано вижити. Вона має розташовувати також певними засобами розподілу матеріальних ресурсів. Далі будь-яку систему повинна визначити якийсь процес соціалізації людей тим, що вони розвинули або суб'єктивні мотивації підпорядкування конкретним нормам, або якусь загальну потребу підпорядкування нормам.
Кожне суспільство, у доповнення до специфічним нормам має певні, притаманні лише йому цінності. За відсутності таких цінностей малоймовірно, що окремі діячі зможуть успішно интернализировать потреба підпорядкування нормам. Фундаментальні цінності має стати частиною личности.
Разом про те кожна система повинен мати певну організацію видів роботи і інституціональні кошти, щоб успішно справлятися з порушенням цієї організації тими чи інші формами примусу чи спонукання. І, насамкінець, суспільні інститути повинні прагнути бути щодо сумісні друг з другом.
Парсонс розглядав підсистему як складової частини більш загальній системи дійсності, інший складової якої є культурна підсистема, особистісна підсистема і поведінкові організми, - усе це абстракції, аналітично виокремлені з реального потоку соціальних взаємодій. Ці три підсистеми трактуються стосовно соціальної підсистемі як компоненти її довкілля. Таке тлумачення незвичайно, особливо у тому, стосовно поглядів на особистих властивості індивідів. Ні соціальна, ні особистісна підсистеми не є щось реально существующее.
Соціальна система – система, утворена станами, і процесами соціального взаємодії між діючими суб'єктами. Якщо б властивості взаємодії можна було вивести з властивостей дій суб'єктів, то соціальні системи б эпифеноментом, тоді наполягають «індивідуалістичні» теорії
Структуру соціальної системи можна аналізувати, застосовуючи чотири типи незалежних змінних: цінності, норми, колективи й підвищення ролі. Цінності займають чільне місце у цьому, стосовно виконання соціальної системи функції збереженню та відтворення зразка, оскільки вони суть нічим іншим, як уявлення про бажаному типі соціальної системи, яка регулюється процесом прийняття суб'єктами дійсності зобов'язань. Норми , основна функція яких інтегрувати соціальні системи, конкретно і спеціалізовано стосовно окремим соціальним функцій і типам соціальних ситуацій. Вони лише включають елементи ціннісних систем, а й мають конкретні способи орієнтації на дійсність в функціональних і ситуаційних умовах, специфічних для певних колективів і ролей. Колективи належать до тих структурних компонентів, котрим найважливіша целедостиженческая функція.
Роль – це таке статусний компонент , що у першу чергу виконує статусну функцію. З її допомогою визначається клас індивіда, який у вигляді взаємних очікувань входить у той чи інший колектив. Тому ролі охоплюють основні зони взаємопроникнення соціальних систем й особистості індивіда.