Формы организации самостоятельной работы

• реферирование и аннотирование научной литературы и составление электронной базы данных (электронной библиотеки, каталога),

• углубленное изучение отдельных тем с использованием дополнительной литературы и Интернет-ресурсов;

• составление биографического и библиографических справочников

• выполнение миниисследования на предложенную тем;

• написание рефератов-обзоров, рефератов-конспектов, текстуальных конспектов.

• разработка моделей поведения успешного субъекта конфликтной ситуации.

• моделирование конфликтных ситуаций, запись на аудиовизуальные носители и их анализ;

• разработка тренинга и тренинговых этюдов по совершенствованию конфликтологической компетентности: конфликтной, коммуникативной эмоциональной компетенциям.

• Составление Портфолио

Организация условий самостоятельной работы:

Накопительная оценка самостоятельной работы магистров: кредитная система оценивания

Текущий и итоговый контроль; индивидуализированный контроль

Планирование самостоятельной работы магистров в тематическом планировании курса.

Информационно-методическое обеспечение самостоятельной работы

Структура заданий: методические подсказки, алгоритмы выполнения, ресурсы (тексты, фрагменты документов, программ, литература).

Средства активизации познавательной самостоятельности

При освоении учебных дисциплин модуля необходимо исходить из двух взаимосвязанных аспектов – глубины и прочности усвоения материала и развития мышления. Задания для самостоятельной работы, построены таким образом, чтобы способствовать развитию мыслительной деятельности студентов и, следовательно, активизации их учебной деятельности.

В соответствии с данными психолого-педагогических исследований, основные шаги, используемые для построения заданий, являются следующие:

• установление связей нового материала с уже изложенным;

• анализ материала, выделение наиболее важных частей, признаков, факторов;

• синтез изучаемого, объединение отдельных частей, признаков;

• сравнение, установление сходства и различия;

• классификация и систематизация учебного материала, объединение разделов на основании сходства и различия их признаков в группы, выделение

• подгрупп, разделов;

• обобщение, формулирование выводов.

Сопровождение и контроль самостоятельной работы

Сопровождение самостоятельной работы магистрантов может быть организовано в следующих формах:

• согласование индивидуальных планов (виды и темы заданий, сроки представления результатов) самостоятельной работы в пределах часов, отведенных на самостоятельную работу;

• консультации (индивидуальные и групповые) по оказанию помощи при разработке плана или программы выполнения задания;

• инструктаж по методике выполнения задания;

• промежуточный контроль хода выполнения заданий;

• оценка результатов выполнения заданий

Рекомендуемый режим и характер выполнения отдельных видов: учебной и самостоятельной работы.

Учебная работа магистранта выстраивается в соответствии с учебно-тематическим планом проведения аудиторных занятий.

На первом занятии магистранты: составляют индивидуальный план самостоятельной работы по выполнению заданий к каждой теме программы учебной дисциплины; выбирают тему для выполнения мини исследования, которое реализуется в течение всего периода изучения учебной дисциплины.

Контроль за ходом выполнения самостоятельной работы осуществляется на практических занятиях и в ходе индивидуальных консультаций с преподавателем. Результаты отражаются в индивидуальном плане магистранта и технологической карте дисциплины. Содержание выполненных заданий представляется в виде портфолио, которое рассматривается как результат промежуточной аттестации и, при положительной оценки, является допуском к итоговой аттестации.

Портфолио должно включать в качестве обязательных составляющих:

• Технологическую карту дисциплины с балльной оценкой обязательных и дополнительных видов учебной и самостоятельной работы;

• Индивидуальный план выполнения самостоятельной работы с отметкой преподавателя о выполнении заданий;

• Формы отчета по зданиям, выполненным к соответствующим темам программы (конкретные формы описаны в аттестационных материалах);

• Результаты мини исследования по выбранной теме самостоятельной работы.

• Творческие и практические работы по заданным темам

Дополнения к портфолио выбираются самим магистрантом и оформляются в свободной форме. Работы, выполнение коллективно, представляются отдельным текстом от всей группы, в индивидуальном потфолио отражается степень личного участия автора.