3. З історії економічної науки.
Економічна теорія як наука виявила себе в період розквіту Античного світу ( Ксенофонт, Платон, Аристотель, Каттон ). У якості самостійної наукової дисципліни економіка оформилася лише в XVI-XVII вв.
Теоретичні школи ( 16 – 18 в.В. )
Меркантилізм: головне багатство суспільства – золото, срібло, джерело цього багатства – сфера звертання (торгівля і грошовий обіг), держава допомагає збагаченню суспільства.
Школа фізіократів (класична політекономія): джерело багатства – виробництво, а не звертання, при цьому виробництво сільськогосподарської продукції, промисловість – «марна сфера» яка лише переробляє продукти землеробства.
Ринкова школа: (19 в.) джерело багатства суспільства – промисловість, на основі вільної ринкової конкуренції без державного втручання.
Марксистська школа: (із середини 19 в.) капіталістичне виробництво неспроможне, трудящі повинні знищити приватну власність, експлуатацію, кризи, побудувати соціалізм із державним керівництвом економікою.
Загальнотеоретичні школи (кінець 19 століття): деідеологізація економічної науки, відхід від конфронтації класово – політичних оцінок, дослідження «чистої економіки».
Неокласичний напрямок (кінець 19 століття): ринкова система здатна до саморегулювання, держава створює умови для її функціонування.
Кейнсианское напрямок (з 30 – років ХХ століття): ринок не здатний забезпечити соціально – економічну стабільність суспільства, тому держава повинна активно регулювати економіку і соціальну сферу.
ВИСНОВОК: Етапи розвитку економіки як науки – це відображення історії людського суспільства, як історії виробництва.
ПИТАННЯ ДЛЯ ЗАКРІПЛЕННЯ МАТЕРІАЛУ.
Навіщо потрібна економічна наука суспільству?
Економіка і політика, є чи взаємозв'язок?
Чому уряду багатьох країн зацікавлені в переході України до ринку?
ВИСНОВОК ПО УРОЦІ: Економічна теорія як наука, вивчає загальні закони і закономірності економічного розвитку суспільства.
Тема 2. Суспільне виробництво і його результати. План.
1. Суспільне виробництво і його фактори.
2. Валовий суспільний продукт.
ВАЖЛИВІСТЬ ТЕМИ: Будь-яке виробництво характеризується деякими загальними рисами в кінцевому рахунку являє собою процес впливу людини на предмети і сили природи і пристосування їх до задоволення тих чи інших потреб.
ЗАДАЧА УРОКУ: Визначити загальні риси, закономірності, мети суспільного виробництва.
СУСПІЛЬНЕ ВИРОБНИЦТВО І ЙОГО ФАКТОРИ.
Виробництво благ призначених для задоволення потреб пройшло тривалий історичний шлях розвитку, але завжди припускало взаємодію трьох основних факторів: робітники сили людини, предметів праці і засобів праці.
Фактори суспільного виробництва:
Робоча сила – сукупність, фізичних, розумових здібностей людини, його здатність до праці, що є головною умовою виробництва в будь-якім суспільстві. Споживання робочої сили є праця, тобто доцільна діяльність людини, спрямована на зміну предметів і сил природи з метою задоволення його потреб. У результаті об'єднання, кооперування індивідуальних робочих сил у єдиному виробничому процесі виникає сукупна робоча сила. Робоча сила виступає як особистий фактор виробництва.
Предмет праці - це те, на що спрямовано працю людини, що складає матеріальну основу майбутнього продукту(сировина, напівфабрикати).
Засобу праці - знаряддя праці (механізми, машини і т.д. ) Предмети і засоби праці в сукупності виступають як засобу виробництва. На відміну від робочої сили вони
утворять речовинний фактор виробництва.
Продуктивні сили і виробничі відносини.
Особисті і речовинні фактори виробництва у своїй сукупності і взаємодії складають продуктивні сили суспільства. Рівень розвитку продуктивних сил є найважливішим критерієм і найбільш загальним показником суспільного прогресу.
У процесі виробництва люди вступають у відношення не тільки з природою, але і між собою, тобто вступають у виробничі відносини. Необхідно розрізняти організаційно-економічні і соціально-економічні відносини. Організаційно-
економічне відносини - виникають у процесі організації виробництва. Соціально-економічні відносини - відносини власності на засоби виробництва.
Відносини собствености характеризують: суспільний спосіб з'єднання працівника з засобами виробництва; відповідні йому відносини між людьми з приводу присвоєння засобів і результатів виробництва, що складаються на їхній основі умови розпорядження і використання факторів виробництва.
Розрізняються типи і форми власності.
У рамках двох її головних типів – приватний і суспільний - існують різноманітні форми власності.
Власність на засоби виробництва визначає не тільки характер економічних взаємозв'язків між людьми в процесі виробництва, але і форми поширення зробленого продукту його обміну і споживання.
Сукупність цих взаємозв'язків і форм утворить систему виробничих відносин суспільства. Єдність і взаємодія продуктивних сил, що знаходяться на визначеному рівні розвитку і даного типу виробничих відносин складають спосіб виробництва.
формацію Спосіб виробництва, узятий у єдності з ідеологічною і політичною надбудовою, із усіма характерними для нього формами діяльності людей складають суспільно-економічну формацію.
ВИСНОВОК: Суспільне виробництво, фактори суспільного виробництва створюють складну систему суспільних відносин в основі яких лежить той чи інший рівень розвитку продуктивних сил.