- •Введение
- •Тема 1. Философия как социокультурный феномен
- •1. Мировоззрение и философия
- •1. Философия как способ самопознания человека
- •Основной вопрос философии
- •Предмет философии
- •Исторические формы материализма
- •Основные формы диалектики
- •Основные исторические формы идеализма
- •Функции философии
- •Тема 2. Исторические типы классической философии
- •1. Специфика древневосточных цивилизаций, особенности их культуры и традиций
- •2. Специфика философской традиции, её культурно-мировоззренческие основания
- •3. Особенности философской мысли Китая (конфуцианство, даосизм, легизм)
- •4. Место и роль философии Древнего Востока в исторической динамике культуры
- •Характер древнегреческой цивилизации и особенности античной философской традиции
- •Философия Платона
- •Философия Аристотеля
- •Тема 4. Философия и религия
- •1. Статус и функциии философии в средневековой европейской культуре
- •II философия эпохи ренесанса (XV-XVI вв.)
- •Тема 5. Философия эпохи возрождения
- •Тема 6. Европейская философия нового времени
- •Cоциально-исторические и мировоззренческие основания философской мысли эпохи Просвещения.
- •Немецкая классическая философия и ее роль в развитии европейской философской традиции.
- •Приложения к теме № 6 теория познания канта
- •С хема гегелевской философии
- •Философия фейербаха
- •Предпосылки возникновения философии марксизма
- •Тема 7. Философия марксизма
- •Характерные черты марксизма
- •Тема 8. Становление и основные стратегии развития постклассической философии
- •Тема 9. Философская концепция бытия
- •Категория «бытие» как начало философского анализа действительности
- •Тема 9. Русская философия первой половины XIX-начала XX вв.
- •Тема 10. Философская мысль беларуси
- •Тема 11. Категория бытия как начало философского анализа действительности
- •Тема 9. Философская концепция бытия
- •Категория «бытие» как начало философского анализа действительности
- •Категория материи
- •Тема 12. Диалектика как концепция развития
- •Обобщение по теме «Философская концепция бытия».
- •Современные научные представления о структуре материи материальное единство мира
- •Взаимосвязь основных форм движения материи «движение, в применении к материи - это изменение вообще»
- •Пространство и время
- •Материалистическая диалектика
- •Концепция развития
- •Тема 13. Философия природы
- •Основные отличия социального и биологического развития
- •Тема 14. Философия сознания
- •Формы отражения
- •Активность сознания
- •Структура сознания
- •Тема 15. Проблема человека в философии
- •Становление и развитие личности
- •Тема 16. Теория познания
- •Основные ступени процесса познания
- •Методы научного познания
- •Тема 17. Философия науки
- •Тема 18. Социальная философия и ее проблемы
- •Тема 19. Общество как саморазвивающаяся система
- •Типы социальных структур общества
- •Тема 20. Духовная жизнь общества
- •Тема 21. Философия политики и права
- •Политическая система общества
- •В системе философских категорий
- •Тема 22. Философия культуры
- •Тема 22. Общественный прогресс и глобальные проблемы современности
Cоциально-исторические и мировоззренческие основания философской мысли эпохи Просвещения.
XVIII век в истории называют эпохой Просвещения. В эту эпоху знание из лабораторий выходит в свет. Царит всеобщая уверенность в мощи человеческого разума, его безграничных возможностей, в прогрессе, создающем условия для экономического и социального прогресса, возрождения свободы, рассвета науки и искусств. Всё сильнее подчеркивается связь науки с практикой, её общественная полезность, резкой критике подвергается метафизика. Наука и прогресс – главные лозунги этой эпохи. Разум должен быть освобожден от их предрассудков – религиозных, метафизических, он должен опираться на опыт.
К ключевым идеям Просвещения следует отнести следующие: разумность, естественность, свободомыслие, веру в всесилие человеческого разума и общественный прогресс, острую критику феодализма, религии и церкви, ориентацию на светскую культуру, внимание к педагогике и проблемам общественного устройства.
Мыслители сознательно защищали гуманистические идеалы и ценности, свободу. Конкретное выражение эти принципы получили в концепции «свободной необходимости» голландского философа Спинозы, в попытках английских философов Локка, Гоббса, французского мыслителя Ж. Руссо рационально объяснить происхождение общества и государства (теория общественного договора), дать абстрактно-теоретическое понимание сущности человека.
Французское и английское Просвещение в философии отличны друг от друга. В Англии с именем Д. Беркли связано появление субъективного идеализма (????????). В центре внимания английских мыслителей оказались проблемы сенсуализма и номинализма.
Односторонность этих течений, положенных в основание предшествующим философским материализмом, вызвали к жизни альтернативные подходы, что нашло отражение в работах Беркли и Юма. Философскому анализу были повергнуты теории первичных и вторичных качеств и проблема субстанции. Впервые Юмом было дано развернутое обоснование скептицизма (концепция подвергающая сомнению возможность познания объектом реальности) и агностицизма.
Д. Локком разрабатывается теория естественного права. К неотчуждаемым правам человека он относил жизнь, свободу и собственность. Собственность им представлялась как результат труда человека. Правовое равенство индивидов является необходимым следствием принятия трех неотчуждаемых прав. Новая юридическая всеобщность, перед которой все равны, приходит на смену прежним – сословным, конфессиональным – общностям. Деизм – учение, признающее бога в качестве безличной первоосновой мира).
Один из идеологов французского Просвещения Вольтер остановился на демотической форме движения к материализму. Ж.Ж. Руссо выдвигает идею общественного договора.
С именем А. Гольбаха, К. Гельвеция, Ж. Ламетри связано построение системы материалистического миропонимания. В этой системе нашли решения вопросы, касающиеся понимания материи как субстанции, движения «как способа существования материи», детерминизма и материалистического сенсуализма (учении в гносеологии, признающее ощущение единственным источником познания).