- •Часть 1
- •1.1. Понятие «библиотечное обслуживание».
- •Часть 1
- •Часть 1
- •Часть 1
- •Часть 1
- •Часть 1
- •Часть 1
- •1. 2. Цель, задачи и принципы современного библиотечного обслуживания в России и мировой практике
- •Часть 1
- •Часть 1
- •Часть 1
- •Часть 1
- •1. 3. Современная законодательная база осуществления библиотечного обслуживания.
- •Часть 1
- •Часть 1
- •Часть 1
- •Часть 1
- •Часть 1
- •Часть 1
- •Часть 1
- •Часть 1
- •Часть 1
- •Часть 1
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 2
- •2.1. Читатель (пользователь) как участник процесса библиотечного обслуживания
- •Часть 2
- •Часть 2
- •Часть 2
- •Часть 2
- •Часть 2
- •Часть 2
- •Часть 2
- •Часть 2
- •Часть 2_________________________________________________________________
- •Часть 2
- •Часть 2
- •Часть 2
- •Часть 2 _____________________
- •Часть 2
- •Часть 2
- •2. 2. Библиотекарь как участник процесса библиотечного обслуживания
- •Часть 2
- •Часть 2
- •Часть 2
- •Часть 2
- •Часть 2
- •Часть 2
- •Часть 2
- •Часть 2
- •2. 3. Библиотечное общение в процессе библиотечного обслуживания
- •Часть 2
- •Часть 2
- •Часть 2
- •Часть 2
- •Часть 2
- •Часть 2
- •2. 4. Социально-обоснованные приоритетные направления библиотечного обслуживания в России и других странах
- •Часть 2_________________________________________________________________
- •Часть 2
- •Часть 2
- •Часть 2
- •Часть 2
- •Часть 2
- •Часть 2
- •Часть 2
- •Часть 2
- •Часть 2
- •Часть 2
- •Часть 3
- •3.1. Понятие «технология библиотечного обслуживания». Основные элементы технологии библиотечного обслуживания
- •Часть 3
- •Часть 3
- •Часть 3
- •Часть 3
- •Часть 3
- •Часть 3
- •Часть 3
- •3. 2. Технология библиотечного обслуживания
- •Часть 3
- •Часть 3
- •Часть 3
- •Часть 3
- •Часть 3
- •Часть 3
- •Часть 3
- •Часть 3
- •3. 3. Технология предоставления основных библиотечных услуг различным читательским группам и контингентам
- •Часть 3
- •Часть 3
- •Часть 3
- •Часть 3
- •Часть 3
- •Часть 3
- •Часть 3
- •Часть 3
- •Часть 3
- •Часть 3
- •Часть 3
- •Часть 3
- •3. 4. Организация стационарного и внестационарного библиотечного обслуживания в традиционных и новых структурных подразделениях библиотеки: российский и мировой опыт
- •Часть 3
- •Часть 3
- •Часть 3
- •Часть 3
- •Часть 3
- •Часть 3
- •Часть 3
- •Часть 3
- •Часть 3
- •3. 5. Библиотечное обслуживание удаленного пользователя: опыт российских и зарубежных библиотек
- •Часть 3
- •Часть 3
- •Часть 3
- •Часть 3
- •93. Матлина с.Г Привлекательная библиотека, или Что может реклама. — м.: Либерея, 1997. — 95 с.
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
Часть 2
может заменить чтение, поскольку основан на тексте; что чтение является предпосылкой почти всех видов культурной и общественной деятельности; что необходимо объединять стратегии чтения и обучения.
В стране возникают общественные организации, которые помогают библиотекам добиваться эффекта широкого охвата населения. Так, в результате слияния трех объединений в поддержку чтения сформировано так называемое «читательское товарищество» — общественная организация, занимающаяся проблемами распространения чтения. Например, на национальном уровне решается проблема летнего чтения.
Весьма активно идет поддержка чтения в Канаде. Вообще, деятельность библиотек в этой стране оценивается чрезвычайно высоко: это показало проведенное в 2000 г. исследование «Интересы граждан — прежде всего».
Библиотеки Канады, практически все имеющие выход в Интернет, ежегодно проводят государственную программу «Радость чтения» и общепровинциальную программу «Летний читательский клуб».
В Сингапуре публичные библиотеки, с целью привлечения к чтению, вводят новые виды обслуживания: просмотр видеоматериалов в специальных кабинках на 20-30 человек; использование личных компьютеров в любой части библиотеки благодаря беспроволочной технологии «хай-фай»; предоставление коллекции произведений искусства, экспонаты которой могут быть выданы на дом; выделение в библиотеках активной «зоны здоровья», оснащенной медицинскими устройствами и тренажерами и т. д. В стране прошла национальная программа «Читай с выгодой», а также тематические программы, посвященные экологии, здоровью.
В США Американская библиотечная ассоциация организует пятилетнюю программу народного просвещения. Ее цель заключается в разъяснении населению роли библиотеки в XXI в. Проведен первый национальный книжный фестиваль, который курировала первая леди — Лора Буш.
92
________Библиотечное обслуживание как социокультурный процесс
Доказала свою эффективность программа поощрения детского чтения «Book It!» и другие национальные проекты.
Активно развивается программа «буккроссинг», когда книга как бы «отпускается» — специально оставляется на скамейке в парке, остановке автобуса и т. п., и каждый желающий может ее взять. Если книга зарегистрирована на специальном сайте, то можно проследить ее путь из рук в
руки.
Становится весьма очевидной связь между усилиями государственных, общественных и коммерческих организаций по продвижению чтения и его уровнем среди населения страны, особенно — молодежи.
Следует, видимо, также согласиться с точкой зрения, изложенной в докладе Ассоциации итальянских издателей «Итальянский книжный рынок», где подчеркивается необходимость отказа от поверхностного противопоставления тех, кто читает и не читает; важность поиска способов приобщения к чтению.
Среди важнейших задач, осознаваемых сегодня как российскими, так и зарубежными специалистами в области чтения, можно выделить следующие:
1. Поддержание высокого статуса книги и чтения как средства социализации (развития, образования) личности.
2. Необходимость разработки методик и технологий приобщения к чтению, продвижения чтения; а также изучение причин нечтения.
3. Формирование высокого уровня культуры чтения и информационной культуры во всех читательских категориях.