- •История отечественной литературы
- •1. Структура и периодизация курса «Иол 20 века (послеоктябрьский период)».
- •2. Своеобразие художественного мышления поздней а. Ахматовой (историзм, мифологизм, философичность, контакты с символистской поэтикой). Основные темы и мотивы ахматовской лирики (1946-1966 гг.).
- •3. «Поэма без героя» а. Ахматовой: творческая история произведения, тема «Поэт и Время», смыслообразующая роль приема «зеркальности», поэтика.
- •5. Комплекс основных мотивов романа б.Пастернака «Доктор Живаго». Структура образа главного героя.
- •6. Роль цикла «Стихи Юрия Андреевича Живаго» в раскрытии художественного замысла романа б.Пастернака, характер трактовки евангельских мотивов.
- •8. «Колымские рассказы» в. Шаламова: проблематика, конфликты, герои.
- •10. «Опыт художественного исследования» истоков сталинизма в «Архипелаге гулаг» а. Солженицына. Специфика сюжетно-композиционной структуры. Образ автора-повествователя. Жанровая природа произведения.
- •11. Круг проблем в публицистике а. Солженицына и своеобразие подхода писателя к их решению.
- •13. Деятел-ть а.Твардовского (Тв-го) на посту глав. Редактора ж-ла «Новый мир». Поэмы «За далью – даль» и «По праву памяти» в творч-й эволюции Твардовского.
- •15. Феномен «авторской песни» в культурном контексте 1960-х годов. Художественный мир б. Окуджавы (или в. Высоцкого).
- •16. Театр а. Вампилова (в-ва) как высшее достижение соц.-психологич-й драматургии. Проблематика и поэтика вампиловских пьес, их жанр-е своеобразие
- •17. «Утиная охота» а. Вампилова в контексте размышл-й о «герое времени». Образ Зилова. Критич-я полемика о герое Вампилова.
- •18. Военная проза (конфликт, герой, поэтика) и ее демифологизирующая роль в осмыслении событий Отечеств-й войны 1941-1945гг. (Бондарев, Быков, Астафьев, Воробьев).
- •19. Трактовка темы «ч-к на войне» в пов-тях Быкова. Осмысление пис-лем «неканонич-го подвига». Поэтика (анализ 2 повестей).
- •20.Творч-я эволюция ю. Трифонова (Тр-ва): развитие сквозных тем, мотивов, образов. Образ времени в прозе писателя (от «Студентов» к «Дому на набережной»)
- •21. «Город-е повести» Трифонова: анализ художником природы сознания соврем-го ч-ка, концепты «быт» и «бытие», поэтика (на материале 3-4 повестей).
- •22. Жизнь и судьба в р-не в.Гроссмана. Специфика сюжетно-композиц-ной стр-ры романа.
- •24. Шукшин, его место в лит-м процессе 1960-1970 г. Типология героев, спец-ка женских образов. Жанр рас-за в тв-ве.
- •25. Нрав-но-этич-я проблем-ка прозы в.Распутина. Герои, конф-ты, поэтика (3-4 повести).
- •26. Проза в.Астафьева: проблем-ка, конф-ты, герой. Роль автобиогр-го начала в тв-ве. Своеобр-е жанр-й стр-ры «Последнего поклона», «Царь-рыбы».
- •29. Тема в-ны в тв-ве в.Астафьева («Пастух и пастушка», повести 1990-х г., «Прокляты и убиты»). Поляр-ть оценок «воен-й прозы» в.Астафьева 1990-х го. В критике.
- •31. Поэзия и. Бродского: ее фил-я основа; формир-е комплекса основ-х сит-й и мотивов под возд-м экзистенц-х идей. Образ лир-го героя, поэтика.
- •33. Постмодернизм: фил-я и эстетика.
- •36. «Москва-Петушки» Вен. Ерофеева: жанр, герой, поэтика.
- •38. Разв-е новых твор-х стратегий в лит-ре кон. 1990-х-2000-х гг. Постреал-м (в. Маканин, л. Петрушевская, т. Толстая и др.), неосентимен-м (л. Улицкая, е. Гришковец)
- •41. Роман т. Толстой «Кысь»: сюжет, образ Бенедикта, пародийно-игровая природа текста, жанр.
16. Театр а. Вампилова (в-ва) как высшее достижение соц.-психологич-й драматургии. Проблематика и поэтика вампиловских пьес, их жанр-е своеобразие
Автор 4 больших пьес и 3 одноактных, трагически погибший в возрасте 35 лет, не увидевший ни одной из своих пьес на московской сцене. При жизни был издан лишь небольшой сборник р-зов. Вампилов произвел рев-цию в соврем-й рус-й драматургии, в русском театре, разделив их историю на до- и послевампилов-ю. Целое лит-ное/театрал-е поколение (Петрушевская, Славкин, Казанцев, Разумовская, Соколова, Арро, Галин) взошло на волне вампилов-го успеха, их пьесы были названы в критике 1980-х «поствампил-й драматургией» —их драматургич-й метод вырастает из худож-ных открытий Вампилова.
Источники театра Вампилова.
1) мелодрама 1960-х гг. Вампилов начинает там, где закончили предшественники, — в точке поражения молодого героя, убеждающегося в тщетности романтич-х упований. В драматургии Вампилова «звездные мальчики» 1960-х впервые предстают как цинично обманутое поколение или, в духе Хемингуэя, как «потер-е поколение». Но сохран-ся характерная для «оттепельной» традиции позиция пис-ля как голоса поколения, выговарив-го именно то, что на душе у каждого ровесника.
2) влияние европей-го театра экзистенц-зма. С экзистенциал-й драмой В-ва сближает отнош-е к драматургич-му действию как к эксперименту, нацеленному на проверку всех возможных ответов на глав.вопрос его тв-ва: что есть свобода? может ли личность добиться свободы от мерзкого соц-го окружения? как стать свободным? какова цена свободы? Характерно и то, как часто В-в создает в св. пьесах «пороговую ситуацию»: почти всерьез стреляются на дуэли бывшие приятели в «Прощании в июне»; почти умирает Калошин в «Случае с метранпажем»; получив поутру (опять-таки с похмелья) венок с надписью «Незабвенному Виктору Александровичу от безутешных друзей», перебирает св. жизнь Зилов и в конце тянется к винтовке, чтоб выстрелить себе в рот. В соответствии с постулатами экзистенц-зма именно на «пороге» выявл-ся подлинная цена и значение свободы.
Автопортрет «потер-го поколения», экзистенц-ные вопросы, действие как эксперимент, атмосфера всеобщего комически-абсурд-го лицедей-ва — комбинация всех эл-тов оформилась в специфич-м жанре вампил-й трагикомедии.
Отличительные черты трагикомедии:
1) Полупародийный мелодраматизм. В-в утрирует черты мелодрамы: его герои либо сознательно моделир-т св. житейские ситуации по мелодраматич-м моделям, либо с ощутимой иронией оглядыв-ся на них. В-в усиливает традиц-ую для мелодрамы роль случай-ти. Случай-ть потому так властно распоряж-ся судьбами его героев, что они лишены какой-л. прикрепленности, соц-й, нравств-й, культу-й устойчивости.
2) За каждым героем закрепл-ся определ-я роль, кот-ю они играют по жизни. В «Старшем сыне» у кажд. из персонажей свой спектакль: Бусыгин играет роль «блудного сына»; Сарафанов изображ-т, будто он по-прежнему играет в филармонич-м оркестре, а не на кладбищах, его дети делают вид, что они об этом ничего не знают. С лицедейством связаны у В-ва переходы комич-х ситуаций в трагич-е, и наоборот. Невозмож-ть разделить игру и жизнь, превращение игры в единственно доступную личности форму душевной активности объясняет, почему более или менее безобидный розыгрыш («Старший сын», «Утиная охота») переворачивает всю жизнь ч-ка.
3) Система хар-ров. Ч\з всю драматургию В-ва проходит система достаточно устойчивых драматург-х типов, по-разному освещ-х в различ-х ситуациях и конфликтах. Эти хар-ры образуют устойчивые дуэты. В его пьесах обязательно есть хар-р юродивого чудака — внесценич-й неподкупный прокурор («Прощание»), комич-й Сарафанов («Старший сын»), возвышенный Кузаков («Утиная охота») (тот, что собир-ся жениться на «падшей» Вере). Этому типу противоположен хар-р циника-прагматика: это Золотуев («Прощание»), Сильва («Старший сын»), Саяпин в «Утиной охоте». Женские хар-ры также образуют контрастные пары и даже триады, основанные на противо- и сопоставлении полной романтич-х надежд девушки уставшим и изверившимся женщинам (Нина и Макарская в «Старшем сыне», Ирина — Галя — Вера в «Утиной охоте», Валентина — Кашкина — Анна Хороших в «Чулимске). Парадокс вампил-й драматургии - все очень непохожие друг на друга типы не только вращаются вокруг центр.героя — Колесова, Бусыгина, Зилова, Шаманова — но и явл-ся его двойниками, отражая какую-то грань его индивидуал-ти.
