Тема 1 Информационные ресурсы общества: состав, свойства, классификация

План:

1. Понятийный аппарат

2. Документные информационные ресурсы: состав, свойства

3. Видовая классификация документных информационных ресурсов

Список литературы:

1. Об информации, информационных технологиях и защите информации [Текст]: закон РФ от 27.17.2006 № 149-Ф // Российская газета. –2006.- 29 июля (№.165). -- С.14.

2. Антопольский, А. Б. Информационные ресурсы России [Текст]: науч. -метод. пособие / А. Б. Антопольский. – М., 2004. – С. 17-47.

3. Информационные ресурсы для принятия решения [Текст]: учеб. пособие / А. П. Веревченко, В. В. Горчаков, И. В. Иванов, О. В. Голодова. – М.; Екатеринбург, 2002. – С. 161-178.

4. Справочник библиографа [Текст] / под. ред. А. Н. Ванеева, В. А. Минкиной. – СПб., 2005. – С. 134-137.

1.1 Понятийный аппарат

Понятие «информационные ресурсы» (ИР) достаточно новое. Оно вошло в жизнь общества в 90-е годы, поэтому не случайно, что единообразия в его определении нет. В различных документах под информационными ресурсами понимаются запасы информации, знания, сведения, данные, элементы экономического потенциала и т.д.

Приведем примеры: информационные ресурсы – это:

• создаваемые и имеющееся в наличии запасы информации (Ю.А. Арский, 1996);

• знания о состоянии и путях развития, позволяющие принимать эффективные решения (М.П. Комаров, 2000);

• любая зафиксированная на традиционных и электронных носителях информация, пригодная для сохранения и распространения (Справочник информационного работника, 2005);

• совокупность данных, организованных для эффективного получения достоверной информации (ГОСТ 7.0–99 Информационно-библиотечная деятельность. Библиография);

• совокупность данных, организованных для отдельного получения информации, материально отдельные документы и массивы документов, документальных информационных систем (библиотек, архивов, баз данных и др.). (Библиотековедение, библиографоведение: терминологический путеводитель, 2007);

• совокупность воздействий, сведений, воспринимаемых человеком через органы чувств и интеллектуально обрабатываемых, в том числе с помощью специальных приборов и приемов (моделирование, идеализация, аналогия и др.) (Библиотечное дело: терминологический словарь, 1995);

• документы, данные, информационные массивы (Пилко И.С., 2006);

• элементы экономического потенциала, которыми располагает общество и которые могут быть использованы для достижения конкретных целей хозяйства и экономического развития (Елепов, Б.С., 1989);

• вся информация об окружающей нас действительности, которая зафиксирована на материальных носителях или в другой любой форме, обеспечивающей передачу информации во времени и пространстве между различными потребителями для решения любых задач (Антопольский А.Б., 2004).

Исходя из двух последних определений, понятие ИР можно трактовать в широком смысле и отнести к ним персонал (кадры), объекты живой и неживой природы, научный инструментарий, документные информационные ресурсы.

Персонал (кадры) - ИР, включающие лиц (специалистов), которые владеют комплексом специальных, теоретических знаний, практических умений, приобретенных в результате профессиональной подготовки и опыта.

Персонал - важнейшая часть ИР, без которого информация, хранящаяся на остальных видах носителей превращается в «ничто».

Объекты живой и неживой природы и их коллекции - любые объекты, созданные в процессе производства и являющиеся овеществленным результатом научной и производственной деятельности людей, а так же любые объекты: живой и неживой природы, используемые человеком в его практической деятельности (семенной материал, линии животных, микроорганизмы, биологические материалы и т.д.).

Научный инструментарий - это образцы, объекты, созданные специально для получения новой информации, позволяющей уточнять совершенствовать и глубже познавать внешний мир. К нему относятся автоматизированные системы научных исследований, АРМ научных работников и проектировщиков, экспертные системы, измерительные и испытательные комплексы. Научный инструментарий определяет техническую и методологическую вооруженность персонала и их способность к выполнению (решению) возложенных на них задач в конкретных проблемных областях с требуемой эффективностью и уровнем сложности.

Организационные единицы - научные, производственные, управленческие и другие организации, располагающие техническими ресурсами, производственными, материальными и другими возможностями для решения определенного круга задач и проблем (Академия наук, научно-исследовательские институты, вузы, библиотеки и т.д.).

Организационные единицы занимают особое место в структуре информационных ресурсов, поскольку обеспечивают концентрацию всех остальных информационных ресурсов, непрерывно актуализирует информацию в сфере деятельности организации и поддерживает ее на уровне, необходимом для решения стоящих перед организацией задач.

Документные ИР – документы всех видов и их собрания на любых видах носителей (в том числе, на машиночитаемых, используемых в вычислительной технике и технике средств связи). В ГОСТе 7.0-99 сказано, что документные ресурсы – это вид ИР, представляющих совокупность отдельных документов, массивов документов в информационных системах.

В документных ИР закрепляется информация о фактах, событиях, явлениях объективной действительности и мыслительной деятельности человека.

Основные задачи документных ИР – обмен информацией во времени и пространстве между разными категориями пользователей. Это наиболее исследованный класс ИР. Почти все работы по обозначенной теме посвящены созданию, формированию, функционированию документных ИР.