5.3 Методы изучения

Историко-генетические, книговедческие методы основаны на рассмотрении развитии объекта в историческом аспекте. Они позволяют характеризовать происхождение и развитие основной части потока (тип, вид, жанр публикаций, тематический микропоток, поток литературы определенного издательства).

Статистические (количественные) методы, позволяют измерить частоту встречаемости документа с определенным признаком (количество отдельных видов документов в микропотоке, количество ссылок на литературу за определенный год или на работы конкретного автора).

Классификационные методы (систематизация, предметизация, дескрипторизация, кластеризация, фасетизация) служат для выявления тематически однородного микропотока и его внутреннего подразделения на предметно обособленные составные части при изучении тематической структуры потока.

Семантико-лингвистические методы основаны на разных методиках содержательного анализа сведений о документах и их текстов. Контент-анализ основан на анализе частоты употребления в названии или тексте документа определенных терминов и словосочетаний. Близок ему кластерный анализ, при котором выделяются ключевые слова по силе связи между ними (частота встречаемости) объединяются в родственные кластеры или предметные рубрики. Сленговый анализ позволяет прогнозировать актуальные общественные проблемы на основе выявления новых понятий в различных словосочетаниях. Служит, например, для формулировки новых предметных рубрик в картотеках по актуальным темам и др.

Библиографический анализ документов – это изучение формальных и содержательных признаков документов. Под библиографическими исследованиями понимают получение нового знания на основе комплексного изучения документных потоков, представленных во вторичных источниках (вторичных документов). Они основываются на знаниях закономерностей ПДП.

При проведении измерительных исследований используются количественные показатели, характеризующие состав ПДП и силу связей между его элементами. Такие исследования называются библиометрическими (при изучении особенностей информационной деятельности – информометрическими, при изучении науки и научной деятельности – наукометрическими). Использование электронных ИР прослужило причиной появления веб-метрических (сайто-метрических) исследований.

Важнейшей составляющей методики библиографических исследований является выбор индикаторов, соответствующих изучаемым явлениям и процессам. В качестве индикаторов выступают те элементы текста документов и/или библиографических записей, которые указывают на состояние объекта наблюдения, его качественные или количественные характеристики (название журнала, год издания документа, автор и т.д.). Индикаторы позволяют анализировать:

• состояние и тенденции изменения объектов;

• деятельность, в результате которой созданы документы (изучение, конструирование, применение и другие действия с объектами);

• факторы, влияющие на эту деятельность;

• инструментарий, используемый при любых видах работы с изучаемыми объектами;

• состав субъектов деятельности;

• состав субъектов, использующих результаты этой деятельности.

Индикаторы могут присутствовать в текстах документов в явном виде. Это, например, год издания, фамилии авторов, наименования периодических изданий, число ссылок .

Существуют индикаторы, выявление которых требует анализа текстов документов (тип, вид, жанр документов). Наконец, используются индикаторы, применение которых требует сравнения заимствованных из текста фрагментов (ключевых слов, элементов библиографического описания) с соответствующими специально разработанными нормализованными шкалами, тематическими рубрикаторами, списками, указателями. Цель сравнения - получение дополнительной информации об объекте или «месте» описываемого объекта в общей системе. Примерами таких индикаторов являются:

• наименования периодических изданий (при определении их тематики, типа, географической принадлежности). В этом случае инструмент - перечень журналов, сгруппированных или ранжированных определенным образом; год издания;

• ключевые слова текста, используемые для определения отраслевой и тематической принадлежности документов (здесь инструмент - отраслевые рубрикаторы и классификаторы);

• индикаторы, применение которых необходимо только при проведении специальных промежуточных библиографических исследований и составлении фактографических таблиц, хронологий, списков организаций, списков выпускников учебных заведений (год, место издания, издающая организация и т.д.).

Информационной базой исследования могут быть отдельные библиографические пособия и базы данных, их комплекс, массивы цитированной литературы (МЦЛ), каталоги и картотеки крупнейших библиотек.

Результаты исследования используются как в библиотечно-информационной и книгоиздательской деятельности, так и других науках (подробнее об этом в методических рекомендациях «Дипломное проектирование на основе изучения документальных потоков »).

Таким образом, ПДП является уникальным средством накопления, хранения сведений о событиях прошлых лет и познания окружающего мира.

При мониторинге ПДП исследуются закономерности его функционирования и структуры. Наиболее продуктивным и широко используемым является проведение библиографических исследований, которые позволяют получить количественные характеристики ПДП для совершенствования не только информационно-библиотечной сферы, но и других отраслей.

Проведение библиографических исследований повышает престиж библиотечно-информационных профессий, качественно изменяя характер информационной деятельности. Традиционные функции поиска документов и информации, ее анализ и синтез, доведение информации до пользователя дополняются новой научно-исследовательской функцией.