- •1. Визначити предмет і завдання курсу "Історія України". Принципи і джерела вивчення історії України.
- •2. Дати характеристику основних етапів історії України
- •3. Кочові племена на території України в стародавні часи
- •4. Проаналізувати існуючи концепції походження та заселення східних слов'ян
- •5. Проаналізувати існуючі концепції походження Київської Русі
- •6. Визначити значення прийняття християнства для розвитку Київської Русі
- •7. Проаналізувати культурний розвиток Київської Русі
- •8. Дати оцінку економічного розвитку Київської Русі
- •9 1) Дати оцінку соціального розвитку Київської Русі
- •2) Охарактеризувати політичну систему Київської Русі
- •10 1) Пояснити причини занепаду Київської Русі у XII ст.
- •2) Визначити роль Галшдько-Волинського князівства в історії України
- •11. Хід та наслідки татаро-монгольської навали на землі Київської Русі у XIII ст.
- •12 1) Охарактеризувати політику Литви в українських землях у XIV-1 пол. XVI ст.
- •2) Визначити особливості польського панування в Україні у XV -XVI ст.
- •13 1) Визначити причини виникнення українського козацтва та основні версії його походження
- •2) Охарактеризувати устрій та звичаї Запорізької Січі
- •14. Розкрити причини, характер, рушійні сили Визвольної війни українського народу середини XVII ст.
- •15. Дати оцінку Переяславській угоді 1654 року. Березневі статті.
- •16. Визначити роль б. Хмельницького в історії України
- •17. Проаналізувати причини політичної нестабільності української о суспільства після смерті б. Хмельницького (період Руїни).
- •18. Наступ російського царизму на українську автономію
- •19. Охарактеризувати суспільно - політичний та економічний розвиток Гетьманщини (XVIII ст.)
- •20 1) Розкрити причини знищення Гетьманщини у другій половині XVIII століття.
- •2) Пояснити причини знищення Запорозької Січі
- •21. Охарактеризувати соціально-економічне та політичне становище України в складі Російської імперії у і пол. XIX ст.
- •22. Проаналізувати причини, хід та особливості промислового перевороту в Україні у II пол. XIX ст.
- •23. Визначити сутність реформ 60-70 рр. XIX ст., їх незавершений характер
- •24. Дати оцінку соціально-економічного та політичного розвитку українських земель у складі Австрійської, а з 1867 р. Австро-у горської імперії (кін.Хуш - поч.Хх ст.)
- •25. Охарактеризувати сутність та особливості українського національного відродження (XIX — поч.Хх ст.)
- •26. Проаналізувати процес формування та діяльності українських політичних партій на початку XX ст.
- •27. Дати оцінку революції 1905-1907рр. І її впливу на Україну
- •28. Охарактеризувати становите України під час і світової війни
- •29. Які зміни в соціально-економічному житті України зумовила столипінська аграрна реформа?
- •30. Охарактеризувати вплив Лютневої революції на Україну. Утворення Центральної Ради
- •31. Дати характеристику гетьманській державі п.Скоропадського (1918 р.)
- •32. Проаналізувати діяльність та причини поразки Української Директорії
- •33. Охарактеризувати політику зунр та її взаємини з унр
- •34. Визначити причини поразки українських національно-демократичних сил в 1919-1920 рр.
- •35 ) Пояснити причини впровадження нової економічної політики, її мету та сутність
- •2) Визначити підсумки неПу. Які причини зумовили згортання нової економічної політики?
- •36. Проаналізувати причини, хід та наслідки індустріалізації в Радянській Україні
- •37. Визначити причини, сутність та хід колективізації в Україні у 1929-1933 рр
- •2) Проаналізувати наслідки політики колективізації в Радянської Україні
- •38. Визначити причини та наслідки голодомору 1932-1933 рр.
- •39. Охарактеризувати політику сталінських репресій в урср в зо-ті роки 20 ст.
- •40. Охарактеризувати суспільне - політичне і економічне становище в Західній Україні в 20-з0-ті роки 20 ст.
- •41. Дати оцінку радянсько-німецьким договорам 1939 р. І пов'язаної з ним долі західно-українських земель.
- •42. Охарактеризувати політику радянської влади в Західній Україні в 1939 - 1941 рр.
- •43. Визначити причини нападу фашистської Німеччини на срср та місце України в планах гітлерівців
- •44. Дати оцінку німецько-фашистському окупаційному режиму в Україні у 1941-1944 роках
- •45.Вичнаити роль підпільної боротьби і партизанського руху в України в забезпеченні перемоги над ворогом
- •46. Охарактеризувати діяльність оун-упа у роки другої світової війни та сучасні оцінки її діяльності
- •47. Розкрити підсумки другої світової війни для України та історичне значення перемоги над фашистськими загарбниками
- •48. Охарактеризувати особливості процесу відбудови народного господарства в урср у 1945 -1950 рр.
- •49. Охарактеризувати сутність реформ 50 — 60 років XX ст. В Україні
- •50. Проаналізувати причини та показати прояви кризи в соціально-економічному житті урср в 70-і - першій половиш 80-х років
- •51. Охарактеризувати суспільно-політичне життя урср у середині 60-х - першій половиш 80-х рр. Дисидентський рух
- •52. Розкрити особливості соціально-економічної та політичної обстановки в урср в умовах "перебудови" (1985 - 1991 рр.)
- •53. Проаналізувати причини і обставини проголошення незалежної Української держави (1991р.)
- •54. Основні напрямки зовнішньої політики України в сучасних умовах
- •55. Які характерні риси притаманні сучасному економічному розвитку України
- •56. Охарактеризувати культурно-національне відродження України в сучасних умовах
- •57. Проаналізуйте основні положення Конституції України 1996 р.
- •58. Охарактеризувати особливості становлення багатопартійності в Україні
- •59. Соціальний розвиток України на сучасному етапі.
39. Охарактеризувати політику сталінських репресій в урср в зо-ті роки 20 ст.
Наприкінці 20-х років опозиційні сили більшовиків були усунуті з політичної арени, Сталін утверджував режим особистої влади. Одним з основним постулатів сталінізму було признання загострення класової боротьби в галузі ідеології по мірі укріплення і розвитку соціалізму. Цей постулат дозволяв підтримувати постійну ідеологічну напругу в суспільстві, спрямовану проти найменших відтінків інакомислення, самостійних суджень.
В умовах, коли партія і народ вели безперервну боротьбу з різними „ворогами", виправдованим здавалось висунення на перший план карних функцій держави, розширення діяльності репресивних органів, насадження загальної підозрілості під виглядом пильності, поширення доносів і т.д. Будь-які проблеми і труднощі, які виникали у житті, аварії і катастрофи, які нерідко виникали на виробництві через низьку кваліфікацію і культуру праці робітників, також пояснювались діями шкідників і „ворогів народу". Такі уявлення постійно підтримувались політичними кампаніями проти „опортуністів" і фальсифікованими судовими процесами, які виставляли на загальне осудження одну групу „ворогів" Радянської влади за другою.
У першу чергу під репресії підпадала наукова, науково - технічна, воєнна, мистецька, партійна інтелігенція, тому що саме інтелігенція очолювала процеси українізації, стимулювала національну самосвідомість українського народу, а відповідно і прагнення реального суверенітету. У 1930 р. відбувся процес над керівниками вигаданої „Спілки визволення України". Всього було звинувачено 45 провідних учених, письменників, діячів культури, включаючи С. Єфремова, М. Слабченка, А. Ніковського, Й. Гермайзе, В. Чеховського. Разом з ними до судової відповідальності притягалися молоді люди, яким інкримінували членство в юнацькій організації СВУ - „Спілці української молоді". Підсудні одержали від 2 до 10 років ув'язнення, а згодом були фізично ліквідовані. У 1931 р. значну частину інтелігенції на чолі з М. Грушевським було звинувачено в належності до іншої „ворожої організації" - „Українського національного центру". Багатьох заарештували, а М. Грушевського вислали до Росії, де він у 1934 р. помер. Жертвами репресій насамперед ставали відомі представники нової української інтелігенції, що з'явилася в 1920 роки: М. Бойчук, М. Зеров, М. Хвильовий, Л. Курбас. В Академії наук України було репресовано 250 осіб, із них 19 академіків. Загалом, за деякими даними, в УРСР у 30-х роках було ліквідовано майже 80% творчої інтелігенції, що дає підстави назвати цей період „розстріляним відродженням".
Утвердження комуністичної форми тоталітарної ідеології йшло через безкомпромісну боротьбу з релігією. Ієрархів Української автокефальної православної церкви звинуватили у зв'язках з СВУ. Як наслідок, у січні 1930 р. УАПЦ змушена була само розпуститися, а митрополита М. Борецького, десятки єпископів, та сотні священиків незабаром заслали до таборів.
Жахливим за наслідками був і удар по армії. Страшний удар обрушився на військові кадри республіки: цілком був ліквідований штаб Київського військового округу, очолюваний Якіром, у Харківському військовому окрузі в 193б-1937р.р. було репресовано близько 150 чоловік командного складу вищого рангу. Усього в Україні в 20-30-ті роки було знищено 15 тис. військових кадрів.
З величезною силою репресії обрушилися на КП(б)У, тому що старі більшовицькі кадри з критикою відносилися до "батька народів" і могли скласти проти нього опозицію. 1933 рік пройшов під знаком „ викривання" націоналістичного ухилу в КП(б)У; проведена чистка КП(б)У дала 51 тис, виключених з партії. В тому ж році почалось цькування Н. Скрипника, який покінчив життя самогубством. До жовтня цього року зі своїх посад було усунено 80% секретарів парторганізацій і 75% всіх чиновників у місцевих радах. У 1937 р. репресії набули масового характеру. На Україні була розкрита так звана „національне - фашистська організація", яку очолював голова РНК УРСР А.Любченко, її членами були визначені В. Затонський, І. Якір, Г. Гринько, А. Баліцький Внаслідок „чисток" кількісний склад КП(б)У з 1933 до 1938 рр. зменшився на 266.281 особу, тобто майже наполовину, Терор був настільки загальним і настільки „швидкостиглим", що законні органи влади фактично розпалися. Присланому з Москви М. Хрущову протягом 1938 р. пришилось заново будувати на Україні партійне -державний апарат. На керівну роботу із партійних низів були висунути тисячі нових людей, які спокусились приватністю влади.
У цілому від репресій у 1927-1938 рр. прямі людські втрати в УССР становили щонайменше 4,4 млн. людин. Масові репресії призвели не тільки до фізичного винищення найбільш активної та інтелектуальної частини нації, вони також понівечили долю багатьох людей, пов'язаних родинними узами з репресованими, - т. зв. членів сімей „ворогів народу".
Масові репресії були важливою умовою функціонування тоталітарного режиму. За розмахом знищення населення власної країни терор не знає рівних у світовій історії. Він залишився в пам'яті людства під назвою Великого терору.