- •Содержание
- •Введение
- •Цели и задачи дисциплины «статистика»
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1. Предмет, метод и задачи статистики.
- •Тема 2. Статистическое наблюдение.
- •Тема 3. Сводка и группировка статистических данных.
- •Тема 4. Способы наглядного представления статистических данных.
- •Тема 5. Статистические показатели.
- •Тема 6. Ряды динамики в статистике.
- •Тема 7. Выборочное наблюдение.
- •Тема 8. Экономические индексы.
- •Тема 1. Предмет, метод и задачи статистики
- •2. Единица совокупности – это первичный элемент статистической совокупности, являющийся носителем основного признака, подлежащий регистрации.
- •Контрольные вопросы по теме
- •Тема 2. Статистическое наблюдение
- •Контрольные вопросы по теме
- •Тема 3.Сводка и группировка статистических данных
- •2. Вариационный ряд распределения строится по количественному признаку. Любой такой ряд состоит из двух элементов:
- •Решение типовых задач
- •Контрольные вопросы по теме
- •Задачи для самостоятельной работы
- •Тема 4. Способы наглядного представления статистических данных
- •Контрольные вопросы по теме
- •Тема 5. Статистические показатели Абсолютные величины в статистике
- •Относительные величины в статистике
- •Средние величины
- •Мода и медиана в статистике
- •Показатели вариации в статистике
- •I.Абсолютные показатели вариации
- •II.Относительные показатели вариации.
- •2.2. Коэффициент стабильности:
- •2.3. Линейный коэффициент вариации:
- •Решение типовых задач
- •I.Абсолютные показатели вариации
- •II.Относительные показатели вариации.
- •Контрольные вопросы по теме
- •Задачи для самостоятельной работы
- •Тема 6. Ряды динамики в статистике
- •Решение типовых задач
- •Контрольные вопросы по теме
- •Задачи для самостоятельной работы
- •Тема 7. Выборочное наблюдение
- •Решение типовых задач
- •Контрольные вопросы по теме
- •Задачи для самостоятельной работы
- •Тема 8. Экономические индексы
- •Индивидуальные индексы
- •Сводные индексы
- •I.Агрегатный индекс – это сложный относительный показатель, который характеризует среднее изменение социально-экономического явления, состоящего из несоизмеримых элементов.
- •1.Средний арифметический индекс:
- •2.Средний гармонический индекс:
- •Система базисных и цепных индексов
- •Решение типовых задач
- •Контрольные вопросы по теме
- •Задачи для самостоятельной работы
- •Библиографический список
Цели и задачи дисциплины «статистика»
Статистика является важным инструментом экономического анализа деятельности любого предприятия, на которую к тому же возлагаются функции сбора, сводки и обработки информации. Статистика занимается исследованием и установлением экономических закономерностей и их количественной оценкой, является информационной базой для принятия разнообразных управленческих решений.
Большие задачи стоят перед статистикой в период проведения экономических реформ, среди которых:
- совершенствование экономического анализа и статистической информации;
- совершенствование статистической информации (ориентир на не сплошные формы наблюдения преимущественно на выборочные обследования);
- совершенствование приемов и методов обработки информации, обеспечение гласности статистической информации.
Курс статистики наряду с другими экономическими дисциплинами занимает важное место в процессе подготовки кадров. Целью преподавания дисциплины является знакомство с основными приемами статистической обработки информации и практическое их использование при исследовании конкретных сторон деятельности предприятий и организаций различных форм собственности.
С целью формирования и воспитания грамотного специалиста по учету, анализу, оперативному прогнозированию, имеющего определенный объем экономических знаний, владеющего методами экономико-статистического анализа и практического их применения при изучении данной дисциплины ставятся следующие задачи:
-
овладение общими методами экономической работы: порядком проведения статистического наблюдения, сводкой и группировкой первичного материала, основными приемами теоретического и практического обобщения различных сведений;
-
понимание сущности, порядка построения и области применения абсолютных и относительных величин, средних, показателей вариации и динамических рядов, индексов;
-
выполнение всех необходимых расчетов в табличной форме (умение проектировать макеты аналитических таблиц, грамотно их оформлять) делать выводы по итогам анализа:
-
умение наглядно иллюстрировать расчеты в виде графиков: выбор вида графиков и их изображение с учетом необходимых стандартов и правил построения;
Содержание дисциплины
Тема 1. Предмет, метод и задачи статистики.
Студент должен:
ЗНАТЬ:
-
развитие и становление статистики;
-
содержание дисциплины и ее связь с другими дисциплинами;
-
предмет и метод статистики;
-
задачи статистики как науки и как дисциплины;
-
принципы и схему организации статистических работ в РФ;
-
о задачах и функциях Федеральной службы государственной статистики;
-
структуру Красноярскстата и его задачи.
УМЕТЬ:
-
определять набор признаков по конкретному изучаемому явлению и проводить их классификации по различным направлениям.
Тема 2. Статистическое наблюдение.
Студент должен:
ЗНАТЬ:
-
сущность и значение статистического наблюдения;
-
этапы его проведения;
-
цели и задачи статистического наблюдения;
-
требования, предъявляемые к программе статистического наблюдения;
-
организационная и методологическая основа плана;
-
организационные формы статистического наблюдения;
-
ошибки регистрации и ошибки репрезентативности;
-
арифметический и логический контроль качества информации;
-
основные меры повышения точности информации.
УМЕТЬ:
-
разрабатывать план статистического наблюдения;
-
составлять анкеты и обрабатывать результаты анкет анкетирования.