- •Содержание
- •Введение
- •Цели и задачи дисциплины «статистика»
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1. Предмет, метод и задачи статистики.
- •Тема 2. Статистическое наблюдение.
- •Тема 3. Сводка и группировка статистических данных.
- •Тема 4. Способы наглядного представления статистических данных.
- •Тема 5. Статистические показатели.
- •Тема 6. Ряды динамики в статистике.
- •Тема 7. Выборочное наблюдение.
- •Тема 8. Экономические индексы.
- •Тема 1. Предмет, метод и задачи статистики
- •2. Единица совокупности – это первичный элемент статистической совокупности, являющийся носителем основного признака, подлежащий регистрации.
- •Контрольные вопросы по теме
- •Тема 2. Статистическое наблюдение
- •Контрольные вопросы по теме
- •Тема 3.Сводка и группировка статистических данных
- •2. Вариационный ряд распределения строится по количественному признаку. Любой такой ряд состоит из двух элементов:
- •Решение типовых задач
- •Контрольные вопросы по теме
- •Задачи для самостоятельной работы
- •Тема 4. Способы наглядного представления статистических данных
- •Контрольные вопросы по теме
- •Тема 5. Статистические показатели Абсолютные величины в статистике
- •Относительные величины в статистике
- •Средние величины
- •Мода и медиана в статистике
- •Показатели вариации в статистике
- •I.Абсолютные показатели вариации
- •II.Относительные показатели вариации.
- •2.2. Коэффициент стабильности:
- •2.3. Линейный коэффициент вариации:
- •Решение типовых задач
- •I.Абсолютные показатели вариации
- •II.Относительные показатели вариации.
- •Контрольные вопросы по теме
- •Задачи для самостоятельной работы
- •Тема 6. Ряды динамики в статистике
- •Решение типовых задач
- •Контрольные вопросы по теме
- •Задачи для самостоятельной работы
- •Тема 7. Выборочное наблюдение
- •Решение типовых задач
- •Контрольные вопросы по теме
- •Задачи для самостоятельной работы
- •Тема 8. Экономические индексы
- •Индивидуальные индексы
- •Сводные индексы
- •I.Агрегатный индекс – это сложный относительный показатель, который характеризует среднее изменение социально-экономического явления, состоящего из несоизмеримых элементов.
- •1.Средний арифметический индекс:
- •2.Средний гармонический индекс:
- •Система базисных и цепных индексов
- •Решение типовых задач
- •Контрольные вопросы по теме
- •Задачи для самостоятельной работы
- •Библиографический список
Контрольные вопросы по теме
-
Дайте определение статистической таблицы.
-
Назовите основные правила построения статистической таблицы.
-
Какие элементы статистической таблицы Вы знаете?
-
Что такое статистический график?
-
Что подразумевает экспликация графика?
-
Дайте характеристику диаграммам сравнения.
-
Что такое картограмма?
-
Перечислите виды статистических графиков по форме графического изображения.
-
Какое основное назначение у структурных диаграмм?
-
Какие основные элементы статистического графика Вы знаете?
Тема 5. Статистические показатели Абсолютные величины в статистике
При проведении экономического анализа применяют различные виды величин.
Величина - количественная сторона показателя, характеризующая размер, объем изучаемого признака или их соотношение.
В экономико-статическом анализе в первую очередь используют абсолютные величины.
Абсолютная величина - характеризует состав изучаемого объекта по единицам или количественное значение признаков данного объекта. Значение абсолютной величины находится в виде одного арифметического действия - суммирования.
В построении абсолютной величины выделяют следующие обязательные элементы (таб.23).
Таблица 23
Структура абсолютной величины |
|
Основание |
Призначная часть |
А |
Б |
Конкретная цифра (число), характеризующая:
|
Дает конкретизацию основания по таким направлениям:
|
Из приведенной конструкции абсолютной величины следует, что ее употребление имеет комплексный характер и совпадает с методическими требованиями к любому статическому показателю вообще. Только показать цифру, не конкретизируя ее по содержанию (к чему относится), по единицам измерения, по принадлежности к объекту, территории и времени будет крайне недостаточно. Например, употребляем цифру 18, как просто число. Другой сценарий: списочная численность работников торговой фирмы "Элегант" г.Красноярска на конец сентября 2006 г. составила 18 чел. Очевидно первый вариант подразумевает много вопросов, а второй - полностью их снимает из-за своей конкретности и определенности, является примером грамотного употребления статического показателя с использованием абсолютной величины.
Виды абсолютных величин приведены ниже в таблице 24.
Сформулируем основные заключения по абсолютным величинам:
-
дают первое представление по изучаемым явлениям и объектам с количественной стороны. Это начальный этап формирования статистической информации, которая в дальнейшем ляжет в основу более глубокого исследования;
-
такие величины получают в результате статистического наблюдения (процесс сбора первичной информации по объектам и явлениям) и статистической сводки (процесс обработки первичной информации системой обобщающих показателей);
-
по способу представления могут быть:
-
индивидуальные - характеристика отдельных единиц объекта по количественным признакам. Они получаются непосредственно в процессе статистического наблюдения и играют значительную роль в статистическом исследовании. Например, размер посевной площади конкретного фермерского хозяйства, количество договоров, заключенных дилером на бирже, выработка определенного рабочего за указанный месяц.
-
суммарные - показывает либо количественный состав объекта (сколько единиц в нем), либо обобщенное значение количественного признака по всему объекту в целом.
Таблица 24
Виды абсолютных величин
Натуральные |
Условно-натуральные |
Стоимостные |
Трудовые |
А |
Б |
В |
Г |
т ц кг г
км м см мм
Они связаны с физии-ческой природой изме-ряемого предмета и нап-рямую характеризуют ве-личину объекта. |
Приводят различные натуральные единицы к одной, которая берется за эталон (соизмери-тель). Примеры:
|
или денежные: млн. руб. тыс. руб. руб. коп. Принимают для пот-ребностей обобщения единиц, имеющих це-новой фактор. |
В статистике и эконо-мике труда для изме-рения производительнос-ти, учета отработанного и неотработанного вре-мени. Примеры: чел; чел.-час; чел.-дни; чел.-мес; чел.-кварталы; чел.-года. |