- •Передмова
- •1.3. Цілі та завдання
- •Конспект лекцій
- •Тема 1 Предмет і мова формальної логіки
- •1. Поняття логіки як науки, її стисла історія.
- •2.Пізнання, його різновиди і форми. 3.Логіка та мова.
- •1. Поняття логіки як науки, її стисла історія
- •Аристотель Стоїки Схоластика Лейбніц Діалектична логіка
- •2. Пізнання, його різновиди і форми.
- •3. Логіка та мова
- •Стислі висновки за лекцією
- •Питання для самоконтролю за темою 1:
- •Основна література для самостійної роботи за темою 1:
- •Тема 2 Поняття
- •Визначення поняття, його загальна характеристика
- •Об’єм та зміст поняття, види понять, взаємовідношення між ними
- •Різновиди понять за об’ємом і змістом
- •Взаємовідношення між обсягами понять
- •3. Операції з поняттями Обмеження та узагальнення обсягу понять
- •Визначення понять
- •Правила поділу понять
- •Прийоми, подібні до визначення
- •Стислі висновки за лекцією
- •Питання для самоконтролю за темою 2:
- •Основна література для самостійної роботи за темою 2:
- •Тема 3 судження
- •1. Судження як форма мислення, базові різновиди. 2.Просте судження (розподіл термінів, взаємовідношення між судженнями). 3. Складне судження, його різновиди. 4. Модальність суджень.
- •1. Судження як форма мислення
- •2. Просте судження (розподіл термінів).
- •Поділ простих суджень за кількістю і якістю
- •Розподіл термінів у простому судженні
- •Взаємовідношення між судженнями
- •3. Складне судження та його різновиди
- •4. Модальність суджень
- •Стислі висновки за лекцією
- •Питання для самоконтролю за темою 3:
- •Основна література для самостійної роботи за темою 3:
- •Тема 4 закони логіки
- •Поняття про закон мислення. 2. Основні закони (принципи) логіки:
- •1. Поняття про закон мислення
- •Будь-яка думка має бути тотожна сама собі
- •3. Ознаки (вимоги) вірного мислення:
- •Стислий висновок за лекцією
- •Питання для самоконтролю за темою 4:
- •Основна література для самостійної роботи за темою 4:
- •Тема 5 умовивід
- •1. Умовивід як форма мислення, загальні особливості і характеристики. 2. Дедуктивні умовиводи. 3. Індуктивні і традуктивні умовиводи.
- •1. Умовивід як форма мислення, загальні особливості і характеристики
- •2. Дедуктивні умовиводи
- •Умовні умовиводи
- •Розділові умовиводи
- •Умовно-розділові
- •3. Індуктивні і традуктивні умовиводи.
- •Стислий висновок за лекцією
- •Питання для самоконтролю за темою 5:
- •Основна література для самостійної роботи за темою 5:
- •Тема 6. Доведення і спростування
- •1. Доведення, його структура, різновиди і правила. 2. Спростування, його різновиди. 3. Суперечка і дискусія як різновиди аргументації. 4. Логічні пастки, способи їх подолання
- •1. Доведення, його структура, різновиди і правила.
- •Різновиди доказів
- •Правила доказу
- •2. Спростування, його різновиди.
- •3. Суперечка і дискусія як різновиди аргументації
- •4. Логічні пастки, способи їх подолання
- •Пастки у суперечці
- •Стислі висновки за лекцією:
- •Питання для самоконтролю за темою 6:
- •Основна література для самостійної роботи за темою 6:
- •Навчально-методичні матеріали Модульне планування дисципЛінИ
- •Плани семінарських занять
- •СемінарСьке заняття № 1
- •Тема 1. “Предмет і мова формальної логіки”
- •СемінарСьке заняття № 2, 3
- •Тема 2. “Поняття”
- •СемінарСьке заняття № 4, 5
- •Тема 3. “судження”
- •Подайте визначення судженню як формі мислення
- •СемінарСьке заняття № 6.
- •Тема 4. “закони логіки”
- •Яке мислення може вважатися закономірним?
- •СемінарСьке заняття № 7, 8
- •Тема 5. “умовивід”
- •СемінарСьке заняття № 9, 10
- •Тема 6. “доведення і спростування”
- •Організація самостійної роботи студента
- •Зразок оформлення титульного аркуша реферату
- •Реферат з курсу “Логіка”
- •Тести для модульного і підсумкового контролю
- •Тест 2. (Модульний контроль 2. Заліковий модуль 2.)
- •Підсумковий тест
- •Література для самопідготовки:
- •1. Навчальна:
- •2. Науково-популярна:
- •Питання до заліку з курСу «Логіка»
- •Стислий Словник логічних термінів
- •Стислий список логічних символів
- •Післямова
- •Список методичної літератури Основна:
- •Додаткова:
Стислі висновки за лекцією:
-
Доведення є комплексною формою мислення, призначеною для обґрунтування істинності тези, яка не є очевидною.
-
В залежності від будови, доведення бувають прямі і непрямі, але всі вони повинні підкорюватися певним правилам, які випливають з законів логіки.
-
Доведення хибності тези називається спростуванням – воно також має різновиди і правила.
-
Типовими формами демонстрації як доведення, так і спростування у професійній та повсякденній практиці є суперечка і дискусія.
-
Ці форми потрібно проводити цивілізовано за певними правилами, не вдаючись до пасток логічного, соціально-психологічного та організаційного характеру.
Питання для самоконтролю за темою 6:
-
Дайте визначення поняттю «доведення», змалюйте його структуру.
-
Назвіть види доказів, дайте їм загальну характеристику.
-
У чому полягає різниця між прямими і непрямими доказами.
-
Назвіть правила доведення.
-
Чим спростування відрізняється від доведення?
-
Назвіть і характеризуйте різновиди спростування.
-
У чому полягає різниця між логічними помилками і пастками?
-
Наведіть приклади пасток, класифікуйте їх.
-
У чому полягає тактика подолання оман у суперечці або дискусії?
Основна література для самостійної роботи за темою 6:
-
Хоменко І.В. Логіка – юристам. – К.: Четверта хвиля, 1998. - С. 219 - 245.
-
Тофтул М.Г. Логіка. – К.: Академія, 1999. – С. 239 - 249
-
Конверський А.Є. Логіка. – К.: Четверта хвиля, 1998. – С. 257 – 267.
-
Жеребкін В.Є. Логіка. – Харків: Основи, К.: Знання, 1998. – С. 204 - 219.
-
Гетманова А.Д. Учебник по логике. – Москва: ЧеРо, 2000 – С. 179 - 194.
-
Войшвилло Е.К., Дегтярев М.Г. Логика . – Москва: Владос, 2001 – С.494 – 513.
Навчально-методичні матеріали Модульне планування дисципЛінИ
Загалом – 54 години*.
У тому числі:
Лекційні заняття – 20 годин
Семінарські заняття – 20 годин
Самостійна робота студента (підготовка до семінарів і заняття студентів за індивідуальними завданнями) – 14 годин
За кредитно-модульною системою:
Національних залікових кредитів – 1,5
Кредитів ECTS – 1,5
Залікових модулів – 2
Порядковий номер і назва теми (змістового модуля) |
Кількість годин |
Форма контролю |
|||
Загалом |
з них: |
||||
Лекції |
Семінарські заняття** |
СРС |
|||
Заліковий модуль 1. |
|||||
Тема 1. Предмет і мова формальної логіки. |
6 |
2*** |
2 |
2 |
Поточна Опитування, доповіді, виступи з тезами рефератів, перевірка ІЗ, або модульний контроль (Тест 1) |
Тема 2. Поняття |
10 |
4*** |
4*** |
2 |
|
Тема 3. Судження |
10 |
4 |
4 |
2 |
|
Разом з залікового модуля 1 |
26 |
10 |
10 |
6 |
|
Заліковий модуль 2. |
|||||
Тема 4. Закони логіки |
6 |
2 |
2 |
2 |
Поточна Опитування, доповіді, виступи з тезами рефератів, перевірка ІЗ, або модульний контроль (Тест 2) |
Тема 5. Умовивід |
10 |
4 |
4 |
2 |
|
Тема 6. Доведення і Спростування |
12 |
4 |
4 |
4 |
|
Разом з залікового модуля 2 |
28 |
10 |
10 |
8 |
|
Разом: |
54 |
20 |
20 |
14 |
|
Підсумкова форма контролю - за результатами модулів або підсумкове тестування (Тест 3) |
*кількість годин, сукупно виділених на дисципліну “Логіка” може варіюватися;
**на деяких факультетах не передбачено їх проведення.
***проведення цих аудиторних занять передбачене для студентів заочної форми навчання