Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Материалы по заочной форме обучения .doc
Скачиваний:
6
Добавлен:
24.11.2018
Размер:
445.95 Кб
Скачать

17.Родительское отношение к ребенку: определение, типы, влияние на психическое развитие

Понятие «родительское отношение». Различные варианты родительских позиций, установок, родительского отношения. Роли ребенка в семье. Наиболее типичные роли.

Семейная атмосфера, ее роль в формировании личности ребенка. Типы родительской любви. Оптимальная родительская позиция. Типы негармоничного семейного воспитания. Показатели воспитательного процесса в семье.

18. Методы и формы социально-психологической диагностики проблем семьи

Диагностика взаимоотношений молодых людей в добрачный период. Методы диагностики супружеских отношений.

Диагностика детско-родительских отношений. Изучение семейного опыта воспитания.

Консультирование как информирование. Консультирование по телефону доверия. Индивидуальное психологическое консультирование групповое психологическое консультирование.

19. Основы семейного консультирования

Основные стадии процесса консультирования. Методы и приемы, используемые в семейном консультировании.

Консультирование супругов по межличностным проблемам. Основная стратегия консультирования при нарушении супружеских отношений. Способы организации процесса семейного консультирования.

Трудности работы с супружеской парой.

20. Консультирование семьи по поводу сложностей во взаимоотношениях с детьми

Запросы родителей, нуждающихся в консультации специалиста (основные направления). Учет специфических особенностей ребенка.

Младенчество: проблема эмоционального общения. Ранний возраст: проблема развития активности ребенка. Детская агрессивность в дошкольном возрасте.

Младший школьный возраст: причины школьной неуспеваемости.

Проблемы подросткового возраста.

21. Оказание помощи неблагополучной семье

Виды оказания помощи. Работа команды специалистов с неблагополучной семьей. Основные принципы включения семьи в работу. Методика работы с противостоянием семьи. Традиционное поведение в семьях «группы риска». Программа реабилитации детей и подростков с нарушениями эмоциональной сферы. Этапы реабилитационной программы

22. Дети, воспитывающиеся вне семьи

Психологические особенности детей, воспитывающихся вне семьи. Шаги по работе с родителями. Установление контакта между детьми и их семьями. Взаимоотношения между братьями и сестрами. Понимание детьми усыновления.

23. Альтернативные формы брачно-семейных отношений

Одиночество. Незарегистрированное сожительство. Сознательно бездетный брак. Открытый брак. Свингерство. Гомосексуальные пары. Групповой брак. Жилые сообщества. Коллективная семья. Тенденции развития альтернативных форм брачно-семейных отношений.

24. Психологическое здоровье современной семьи

Критерии психологического здоровья. Сходство семейных ценностей. Функционально-ролевая согласованность. Социально-ролевая адекватность. Эмоциональная удовлетворенность. Адаптивность в семейных отношениях. Устремленность на семейное долголетие. Идентичность и стабильность семьи.

25.Феномен «прощения» в психологии супружеских отношений

Накопление обид. Процесс прощения. Фаза открытия. Фаза принятия решения. Фаза действий. Фаза результата. Процесс принятия прощения. Особенности процесса прощения у взрослых и детей. Феномен прощения в культурных традициях России.

26. Материнство как психологический феномен

Материнство: врожденное или приобретенное? Формирование материнства. Влияние родительской семьи на формирование материнства. Взаимодействие с собственной матерью. Дифференциация материнской и половой сфер. Взаимодействие с собственным ребенком: идентификация беременности, период до начала ощущения шевеления, появление и стабилизация ощущения шевеления, седьмой и восьмой месяцы беременности, предродовой период, роды и послеродовой период, новорожденность, совместно-раздельная деятельность матери с ребенком. Возникновение интереса к ребенку как к личности. Особенности развития материнства в современных условиях.