050707 «Педагогика и методика дошкольного образования»

050703.00 «Дошкольная педагогика и психология с доп. Спец-тью»

(код) (наименование)

Барнаул

2007

От каких социальных фактор зависит длительность и содержательность циклов детства______________________________________________________________________________________________________(перечислить)

1. Основоположником этнографии детства в России был:

а) Е.А. Покровский

б) В.Н. Тенишев

в) Г.М. Науменко

2. Этнопедагогику, как самостоятельную область педагогической науки выделяет:

а) Г.Н. Волков

б) Г.С. Виноградов

в) И. С. Кон

4. Первая периодизация детства, в зависимости от стиля детско-родительских отношений была предложена:

а) М. Мид

б) Л. Демозом

в) Э. Бадинтер

5. Установите соответствие:

1. В детском опыте ключ к пониманию жизненного мира и социального поведения взрослых.	2. Образ ребенка и стиль его воспитания – это продукт и объективация социальных установок общества взрослых.
Ответ 1:	Ответ:
Варианты: а) Ф. Боас б) З. Фрейд в) М. Мид г) А. Кардинер д) Р. Линтон е) Р. Бенедикт

5. Ориентация в большей степени на современников, равных по возрасту и опыту, чем на старших характерна для:

а) префигуративного типа культуры

б) постфигуративного типа культуры

в) кофигуративного типа культуры

5. «Между родителями и детьми господствовал дух рабства, прикрытый ложной святостью патриархальных отношений» (Н.И. Костомаров) Какому стилю воспитания по периодизации Л. Демоза соответствует эта цитата? ________________________________

5. Согласно статье н.М. Эпштейна и е. Юкиной, в литературе изображение детства как драгоценного мира в себе, глубина и прелесть которого притягивает взрослых людей свойственно

а) просветителям

б) романтикам

5. Что является отличительными признаками детской субкультуры:

а) специфический набор ценных ориентаций, норм поведения, жаргон;

б) стиль жизни, мышление номинальных и реальных групп;

в) детский фольклор, правовой кодекс, детский юмор.

5. Номинализм «страшилок» это:

а) осознание их как реального факта жизни;

б) особенность их как культуры мира взрослых;

в) название предмета определяет его свойства и сущность.

5. Что включает в себя содержание этнографических игр:

а) лаконичность, выразительность, доступность для ребенка;

б) участие педагога в игре, советы и указания по ходу игры, распределение ролей;

в) физические игры, стратегические игры, стохастические игры, ролевые;

5. Впервые понятие «детская культура» появилось в работе:

а) М. Гудмена

б) М. Мид

в) М. Осориной

5. Установите правильную последовательность.

Стили воспитания детей в истории

- амбивалентный стиль

- навязывающий стиль

- стиль детоубийства

- социализирующий стиль

- оставляющий стиль

- помогающий стиль

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Барнаульский государственный педагогический университет»

Кафедра

Дошкольного образования

Учебно-методический комплекс курса по выбору

ЭТНОГРАФИЯ ДЕТСТВА

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ

Специальность: