Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УМКД Алтай как ТРЗ(дораб).docx
Скачиваний:
9
Добавлен:
21.04.2015
Размер:
119.01 Кб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Алтайская государственная педагогическая академия»

Кафедра историко-культурного наследия и туризма

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ:

Алтайский край как туристско-рекреационная зона

Специальность:

100103.65 Социально-культурный сервис и туризм

(код) (наименование)

Барнаул

2011

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Алтайская государственная педагогическая академия»

Кафедра историко-культурного наследия и туризма

Учебно-методический комплекс дисциплины: Алтайский край как туристско-рекреационная зона

АННОТАЦИЯ

  1. Минимальные требования к содержанию дисциплины: Основные понятия, определения, термины (понятийный аппарат курса); нормативные, экономические и социальные особенности функционирования туристско-рекреационных зон; виды рекреационной деятельности; классификацию видов туризма и программ туристского отдыха; специфику организации обслуживания туристов в туристско-рекреационных зонах; технологию и особенности туроперейтинга.

Историко-культурное наследие городов и районов края: Барнаул, Бийск, Камень-на-Оби, Змеиногорск, село Павловск, Горная Колывань; Чарышский, Слонешенский, Краснощёковский районы. Туристско-рекреационные кластеры. Выдающиеся имена. и. «Малое Золотое кольцо Алтая». ТРЗ «Бирюзовая Катунь». Игорная зона «Сибирская монета». Природные заказники и заповедники. Горнолыжный туризм. Сельский туризм. Турфирмы Алтайского края.

Географическое положение, климат, природные ресурсы, животный мир. Курорты и здравницы. Город-курорт Белокуриха. Лечебные солёные озёра. Фитотуризм: «Цветущая долина» в Алтайском районе. Панто-оздоровительныевые центры.

  1. Взаимосвязь дисциплины с другими дисциплинами учебного плана специальности:

Дисциплина «Алтайский край как туристско-рекреационная зона » связана с социально-экономическими дисциплинами ГОС ВПО: «Экономика», «Психология и педагогика», общепрофессиональными дисциплинами: «Менеджмент в социально-культурном сервисе и туризме», «Маркетинг в социально-культурном сервисе и туризме», дисциплинами специальности: «Правовое обеспечение социально-культурного сервиса и туризма».

3. Перечень элементов учебно-методического комплекса:

  • Нормативный блок: аннотация, рабочая учебная программа по дисциплине.

  • Теоретический блок: учебники, учебные пособия, конспекты лекций, электронные презентации.

  • Блок оценочно-диагностических средств и контрольно-измерительных материалов: вопросы и задания для самостоятельной работы, перечень вопросов к зачёту.

  • Методический блок: методические рекомендации по дисциплине для студентов.

4. Список авторов элементов УМК: к.и.н., доцент кафедры истории и музеологии Широков О.В.

5. Нормативные документы, требования которых учитывались при разработке УМК:

- ГОС ВПО по специальности 100103.65 Социально-культурный сервис и туризм.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Алтайская государственная педагогическая академия»

Кафедра историко-культурного наследия и туризма

Учебно-методический комплекс дисциплины:

Алтайский край как туристско-рекреационная зона

УТВЕРЖДАЮ

IПроректор по УР___________________

"____"______________200_г.

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине: Алтайский край как туристско-рекреационная зона

Специальность

100103.65 Социально-культурный сервис и туризм

код наименование

Факультет

Исторический

Курс обучения_______/_______/_____2___

Семестр_______/_______/_____3___

Всего часов по учебному плану:___50____

В том числе по формам обучения: очная / очно-заочная /заочная

- лекции_______/____________/____8__

- практикум_______/____________/_______

- самостоятельная работа_______/____________/____42_

Формы итогового контроля знаний:

- зачет ____сем./ ____сем./ __3__сем.

- экзамен____сем./ ____сем./ _____сем.

Барнаул

2011

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.