
- •2.Классификация глобальных проблем………………………………………113
- •Философия как мировоззрение её смысл и предназначение
- •1.Понятие и структура мировоззрения
- •Познавательный компонент
- •Ценностно-нормативный компонент
- •Морально-волевой компонент
- •Практический компонент
- •2. Мифологическое мировоззрение
- •3.Религиозное мировоззрение
- •4. Понятие философского мировоззрения
- •5.Функции философии
- •6.Философия и наука
- •Философская картина мира
- •1.Разные способы видеть мир. Обыденная, религиозная, научная, философская картины мира.
- •2.Понятие бытия. Основные формы бытия
- •3.Проблема субстанции в философии
- •4.Философский смысл категории материя.
- •5.Движение, основные формы движения
- •6. Пространство и время.
- •7. Единство мира
- •Философия сознания
- •1.Философское понимание сознания.
- •2.Возникновение сознания.
- •3.Сознание и мозг
- •4.Сознание и язык
- •5.Структура сознания
- •6.Сознание и бессознательное
- •7.Проблема идеального
- •Познание
- •1.Субъект и объект познания
- •2.Практика - основа, движущая сила и цель познания.
- •3. Формы познания
- •4.Проблема истины.
- •5. Критерии истины.
- •Антропосоциогенез: проблемы и дискуссии
- •1.Основные концепции происхождения человека
- •2.Этапы эволюции человека
- •3.Основные факторы антропосоциогенеза
- •4.Философско – научные версии антропосоциогенеза.
- •5.Перспективы дальнейшей эволюции человека
- •Проблема человека в философии
- •1.Биологическое и социальное в человеке
- •2.Человек - особый род сущего
- •3.Незаменимость и неповторимость человека
- •4.Дух, душа и тело.
- •Человек как личность
- •1. Индивид.
- •2. Понятие индивидуальности.
- •3. Личность
- •4.Структура личности
- •Свобода и ответственность личности
- •1.Свобода как философская категория.
- •2.Свобода есть осознанная необходимость
- •3.Проблемы свободного выбора
- •4.Свобода и ответственность
- •Смысл и ценности человеческой жизни
- •1.Философский пессимизм – отрицание смысла и ценности человеческой жизни
- •2.Философский оптимизм – поиски смысла жизни
- •3. Философско – этические концепции смысла жизни
- •4. Ценности
- •5. Логотерапия в.Франкла
- •2. Жизнь человека не может лишиться смысла ни при каких обстоятельствах. Смысл всегда может быть найден.
- •3. Смысл нельзя дать, его нужно найти.
- •4. Смысл может быть найден, но не может быть создан.
- •5. Поиск смысла не является неврозом, это нормальное свойство человеческой природы, которым люди отличаются от животных.
- •Глобальные проблемы. Будущее человечества.
- •1.Понятие глобальных проблем.
- •3.Содержание глобальных проблем
- •4.Причины появления глобальных проблем.
- •5.Поиски путей выхода из глобальных проблем.
- •6.Будущее человечества
3.Проблемы свободного выбора
Наличие у человека возможности выбора, свободы воли, это всего лишь формальная свобода. Возникает вопрос: при каких условиях формальная свобода становится реальной?
Условие 1. Для реализации свободного выбора должны отсутствовать внешнее принуждение и запрет. Если человек в прямом смысле слова скован цепями, находится под прямой угрозой смерти, принципиально ограничен в своих возможностях и не может действовать по своему усмотрению - он не выбирает и не свободен, по крайней мере, в практическом отношении.
Условие 2. Для того чтобы свободный выбор состоялся, нужны сознательность и рефлексия, способность увидеть наличные варианты и остановиться на одном из них. Осознанность необходимый момент свободного выбора, его неустранимый атрибут. Если человек выбирает спонтанно, по принципу «не могу иначе» и «не живу альтернатив», он просто ничего не выбирает. Возможно, он действует, следуя прекрасной моральной привычке или строгому запрету, ушедшему глубоко в подсознание, Возможно, под влиянием усвоенных моральных установок он поступает хорошо, правильно, похвально, но как бы там ни было, поступает он в этом случае не свободно.
Условие 3. Поистине свободный выбор может произойти тогда, когда у свободной воли есть ориентиры - ценности, цели, идеалы. Для реализации выбора мало иметь « свободу от» - от запрета, от приказа, от сковывающих обстоятельств. Люди, не имеющие позитивных ориентиров и освобождённых от правил и норм, нередко теряются и не знают, что же им делать со своей свободой. Конкретный набор ценностей даёт человеку основания выбора. Человек имеет возможность понять – для чего нужна ему свобода и как он может применить её во благо себе и других.
Условие 4. Свобода действия. Недостаточно сделать выбор. Его необходимо реализовать.
Условие 5. Свобода порождает ответственность. Ответственность неизбежная цена свободы, плата за неё. Ответственность направляет свободу не позволяя ей выродится в своеволие и произвол.
Итак, свобода – это специфический способ бытия человека, связанный с осознанным выбором поведения в соответствии с необходимостью и его реализацией в практической деятельности.
4.Свобода и ответственность
Ответственность - оборотная стоpoнa свободы, ее «alter ego» - второе «я». Ответственность неразрывно связана со свободой и всeгда сопровождает ее. Тот, кто действует свободно, полностью отвечает за содеянное им.
Но что значит - отвечает? В не котором смысле ответственность действительно есть ответ - отклик на вызов, который бросает нам конкретная ситуация, и на запрос со стороны другого человека. Вести себя ответственно - значит быть способным активно действовать со своего места, поступать согласно логике событий, понимая и осознавая, как отзовутся твои действия на тебе и на других. Это значит предвидеть (чувствовать, схватывать) последствия каждого своего шага и стремиться предотвратить возможный негативный ход событий. Ответственное поведение в этом смысле , это поведение разумное и в хорошем смысле слова расчетливое поведение того, кому не все равно, что будет с ним и с другими. Ответственность означает также способность правильно понять нужды как других людей, так и свои собственные. Мы ответственно ведем себя по отношению к другим, когда уважаем в них личностей, стремимся помочь при просьбе о помощи, поддержать в случае необходимости, когда утверждаем их бытие и способствуем их развитию. Равнодушие, как и попытка «ломать другого через колено», - это всегда безответственное отношение к нему. То же касается отношения к самому себе. Быть ответственным за себя означает и заботу о своем сохранении и развитии, и разумное умение руководить собственным поведением, не давая воли бессознательным страстям.
На чем основано ответственное поведение? На этот вопрос дал очень хороший ответ русский философ и культуролог хх века М.М. Бахтин. Он пишет о том, что каждый человек занимает единое и единственное место в бытии. Никто не может в каждый конкретный момент заменить меня на моем месте. В любую минуту каждый находится на своем, и только на своем месте - в обществе, в культуре, в межличностных отношениях, и именно с этого места он должен действовать. Даже попытка уклонится от конкретного действия- тоже поступок. Никто не может меня заменить, ибо данное место в действительности занимаю именно я. Мое ответственное поведение определяется также тем, что я, образно говоря, «ставлю подпись» под теми правилами, которыми руководствуюсь в своих поступках.
Ответственное поведение сопровождается чувством ответственности, которое может выступать в позитивной и негативной форме. Позитивная форма переживания ответственности – чувство своей значимости, реального благотворного влияния на положение дел, ощущение определённой власти над происходящими событиями и соответствующего уважительного отношения людей. Негативная форма переживания ответственности – это тревожность, неуверенность в себе, связанная с невозможностью гарантировать любой исход событий. Как правило, в переживании ответственности присутствуют оба момента, но у разных людей в разной мере.
Ответственному поведению противостоит безответственное – это поступки на «на авось», действия, которые совершаются кое-как, без учёта последствий для себя и для других. Безответственность всегда связана с равнодушием и легкомыслием или с избыточной самоуверенностью, а часто и с тем и другим. Когда человек безответственно совершает свободный выбор, он ставит себя и других в положение высокой степени неопределённости, ибо последствия необдуманного, случайного, слепого выбора оказываются непредсказуемы. Вероятно, они могут быть пагубны для всех, кто втянут в конкретную ситуацию. При безответственном поведении индивид не испытывает чувства тревоги, напряжения, свойственного ответственности. Он полагает, что «нелёгкая вывезет», и часто ошибается.
И вот здесь вступает в силу второе понимание ответственности, речь идет о той ответственности, которую «несут». «Нести ответственность» - значит принять на себя все последствия совершаемых поступков, в полном смысле слова расплатиться за них. В свою очередь, безответственность означает в этом контексте попытку свалить последствия своих деяний на других, заставить их расплачиваться за собственную трусость, неразумность или безудержное удальство.
Один из наиболее ярких представителей экзистенциализма Жан -Поль Сартр, полагавший человека существом абсолютно свободным в выборе, усматривал одну единственную моральную норму, которой должны с необходимостью подчиняться люди, - это ответственность за всякий свободный выбор. Ты можешь изобретать собственную мораль - самую странную и причудливую, можешь быть сверх меры добр или безудержно жесток - это дело твоего выбора. Однако при этом ты должен принять на себя и только на себя все последствия - своего поведения. Если ты говоришь, что тебя заставили, принудили, соблазнили или заморочили, - ты лжешь, потому что последнее решение принимает всегда сам человек. Боль, презрение, изгнание, разорение свободно выбирающий индивид должен так же принять, как любовь, богатство или славу, потому что всякий результат - результат его свободного выбора, и ни одна душа в мире не несет ответственности за твои собственные поступки.
«Свободный человек тем и отличается от раба, что он умеет собой управлять, в то время как раб умеет лишь покоряться и бунтовать», - так писал об этом Н.А.Бердяев.
Вести себя ответственно, нести ответственность, переживать ответственность – вещь трудная, от неё невозможно уклониться, спрятаться или убежать. Она настигает человека и извне, и изнутри. Именно поэтому свобода является не только высшим благом и великой ценностью, за которую сражаются поколения героев, но и в некотором роде «пугалом», от которого бегут. И рад бы стать свободным, да ответственность больно тяжела...
Эрих Фромм посвятил проблеме «бегства от свободы» книгу с аналогичным названием, ставшую философским бестселлером (только на английском языке она выдержала более 20-ти изданий). В современном обществе люди приобрели свободу самим решать свою судьбу, но в то же самое время они оказались беззащитны перед новой, полной соревновательности жизнью. Им принадлежит не только свобода, но и ответственность за собственные провалы и победы, взлеты и неудачи. Теперь не с кого стало спросить и не на кого опереться, кроме самого себя.
Фромм показывает, как по сей день многие люди не выдерживают этого груза, стараются уклониться от него, хотя далеко не всегда отдают себе в этом отчет. Он выделяет целый ряд психологических механизмов, позволяющих избавиться и от факта собственной свободы, и от ответственности за происходящее. Эти механизмы действуют как в личных отношениях, так и на уровне общества. На социальном уровне люди охотно «бегут от свободы» в тоталитарные режимы. Они хотят иметь сильного вождя, самовластного фюрера, который способен и приказать, и взять на себя ответственность за все происходящее. Рядовому человеку остается скромная, но удобная роль «боевой единицы», которая радостно подчиняется, даёт манипулировать собой, но зато ни за что и не отвечает. В ситуации благополучия власть, и обеспечит работой, и защитит тех, кто ей верен. В случае военного или экономического провала виновата будет тоже власть, в то время как «рядовой-передовой» чист перед собой и перед другими, ибо ни на что не влиял., не участвовал в судьбоносном выборе...
Второй механизм социального уклонения от личной ответственности Фромм называет автоматизирующим конформизмом. Это не критическое принятие нами общественного мнения, которое переживается индивидом как свое. Установки, почерпнутые из радио- и телепередач, из родительских внушений, из представлений друзей иди соседей, личность воспринимает как свои собственные, не задумываясь над ними. Таким образом, человек оказывается просто марионеткой в руках порой анонимных кукловодов, он довольствуется арсеналом штампов, за которые, разумеется, не отвечает, поскольку просто позаимствовал их извне. Он ничего не выбирал, он думает и поступает «как все». И если его взгляды обнаружат себя как жестокие, несправедливые, даже абсурдные, он просто может сказать: «Но все же так думали! При чем тут я? Я - как другие...» Поскольку автоматизирующий конформизм связан с бессознательной установкой на не критическое принятие чужих мнений, Фромм советует своим читателям время от времени проверять себя на самостоятельность мышления. Для этого, считает он, надо всякий раз подумать, как именно вы пришли к представлению, в котором убеждены. Если вы пришли к нему путем собственного размышления, переживания, опыта, то это мнение - лично ваше, и вы способны мыслить и действовать как свободный и ответственный человек. Если же оно былобез всякого анализа заимствовано из чужих рук, обратите на это внимание и постарайтесь обрести собственную позицию.
Для Э. Фромма свобода и ответственность - единственно достойный способ человеческого бытия.
-, ...
11
11
Давно уже установлена такая иерархия степеней свободы( от низшей к высшей): «свобода от…», «свобода для…», «свобода во имя…».
«Свобода от…» базируется на четырёх компонентах: от других (от родителей, учителей и просто старших); от норм, законов, правил, принципов («Почему за меня кто-то решает, как поступать правильно, а как неправильно?»); от обязанностей («Почему-то всем я обязательно должен!»); от ответственности («Я же не хотел за это браться, а теперь меня наказывают»).
Основанием «свободы для...» служат аналогичные компоненты, но со смещением акцента в сторону конкретного человека, которому свобода нужна: для проявления своего «Я» («Я тоже ценность индивидуальная и неповторимая»); для выработки, новых норм, законов, правил и принципов («Ведь каждый человек в жизни руководствуется собственными принципами»);. для собственного развития («Свои обязанности человек выполняет сам и без напоминания»); для занятия собственной деятельностью ( «Свое дело я не перепоручу никому») .
«Свобода во имя…» интегрирует в себе два ее первых проявления и реализуется в созидании, поскольку, освобождаясь «от», человек развивается и этот индивидуальный творческий процесс приводит к тому, что человек самосовершенствуясь, обретает свободу духа. Сила духа проявляется в так называемых пограничных ситуациях, когда у человека нет ни какого практического выбора, но у него остаётся способность определённым образом относится к обстоятельствам. «Свобода во имя…» преодолевает любую необходимость. Человек свободен не только по отношению к внешним обстоятельствам, но и по отношению к самому себе. Необходимым условием осуществления «свободы во имя…» является духовная, нравственная зрелость личности, чувство долга и ответственности.
Весьма разнообразны виды свободы: абсолютная и относительная. Внутренняя и внешняя, личная и коллективная, формальная и реальная, позитивная и негативная.
Многообразны и формы проявления свободы. Основные: игра, творчество, риск, любовь, смысл жизни и т. п.
Проблема свободы неисчерпаема. Это одна из глобальных проблем, интерес к которой проявляется на протяжении всего процесса развития духовной культуры человечества. Нет и не может быть окончательного ответа на этот вечный вопрос, однако, попытка его осмысления – обязательная характеристика развитого сознания.
Если говорить о специфике понимания свободы и ответственности человека в начале XXI в., то следует подчеркнуть, что мир вступил в полосу цивилизованного перелома, когда традиционные способы бытия человека будут нуждаться в значительной коррекции. Футурологи прогнозируют усиление явлений нестабильности многих процессов. В этих условиях быть личностью – не благое пожелание, а суровая необходимость. Брать на себя груз личных и общечеловеческих проблем – единственный путь выживания и дальнейшего совершенствования человека. Он предполагает развитие высочайшей степени ответственности, которая простирается от узкого круга ближайшего окружения личности до планетарно-космического масштаба.