- •2.Классификация глобальных проблем………………………………………113
- •Философия как мировоззрение её смысл и предназначение
- •1.Понятие и структура мировоззрения
- •Познавательный компонент
- •Ценностно-нормативный компонент
- •Морально-волевой компонент
- •Практический компонент
- •2. Мифологическое мировоззрение
- •3.Религиозное мировоззрение
- •4. Понятие философского мировоззрения
- •5.Функции философии
- •6.Философия и наука
- •Философская картина мира
- •1.Разные способы видеть мир. Обыденная, религиозная, научная, философская картины мира.
- •2.Понятие бытия. Основные формы бытия
- •3.Проблема субстанции в философии
- •4.Философский смысл категории материя.
- •5.Движение, основные формы движения
- •6. Пространство и время.
- •7. Единство мира
- •Философия сознания
- •1.Философское понимание сознания.
- •2.Возникновение сознания.
- •3.Сознание и мозг
- •4.Сознание и язык
- •5.Структура сознания
- •6.Сознание и бессознательное
- •7.Проблема идеального
- •Познание
- •1.Субъект и объект познания
- •2.Практика - основа, движущая сила и цель познания.
- •3. Формы познания
- •4.Проблема истины.
- •5. Критерии истины.
- •Антропосоциогенез: проблемы и дискуссии
- •1.Основные концепции происхождения человека
- •2.Этапы эволюции человека
- •3.Основные факторы антропосоциогенеза
- •4.Философско – научные версии антропосоциогенеза.
- •5.Перспективы дальнейшей эволюции человека
- •Проблема человека в философии
- •1.Биологическое и социальное в человеке
- •2.Человек - особый род сущего
- •3.Незаменимость и неповторимость человека
- •4.Дух, душа и тело.
- •Человек как личность
- •1. Индивид.
- •2. Понятие индивидуальности.
- •3. Личность
- •4.Структура личности
- •Свобода и ответственность личности
- •1.Свобода как философская категория.
- •2.Свобода есть осознанная необходимость
- •3.Проблемы свободного выбора
- •4.Свобода и ответственность
- •Смысл и ценности человеческой жизни
- •1.Философский пессимизм – отрицание смысла и ценности человеческой жизни
- •2.Философский оптимизм – поиски смысла жизни
- •3. Философско – этические концепции смысла жизни
- •4. Ценности
- •5. Логотерапия в.Франкла
- •2. Жизнь человека не может лишиться смысла ни при каких обстоятельствах. Смысл всегда может быть найден.
- •3. Смысл нельзя дать, его нужно найти.
- •4. Смысл может быть найден, но не может быть создан.
- •5. Поиск смысла не является неврозом, это нормальное свойство человеческой природы, которым люди отличаются от животных.
- •Глобальные проблемы. Будущее человечества.
- •1.Понятие глобальных проблем.
- •3.Содержание глобальных проблем
- •4.Причины появления глобальных проблем.
- •5.Поиски путей выхода из глобальных проблем.
- •6.Будущее человечества
5. Критерии истины.
Проблема истины неразрывно связана с поисками её критерия способа, с помощью которого устанавливается объективность знания. Данная проблема всегда была центральной в теории познания. В философии имеется множество ее решений. Согласно теории соответствия, эту роль выполняет практика. Выступая в качестве критерия истины, практика обладает всеми необходимыми для этого свойствами. Практика - объективный, материальный процесс. Она служит продолжением природных процессов, развертываясь по объективным законам. В то же время в практике участвует субъект, его знание, воля. В практике сплетаются и чувственная конкретность, непосредственная действительность и всеобщность, поскольку практика не ограничена действительностью индивидуального субъекта познания. Короче говоря, практика предполагает переход от мысли к действию, к материальной действительности. При этом успех в достижении поставленных целей свидетельствует об истинности знаний, исходя из которых эти цели ставились, а неудача - о недостоверности исходных знаний.
Практика главный критерий истины, но не единственный критерий. Сама практика исторически ограничена. Помимо практики в познании существует и другие критерии истины. Их ценность очевидна там, где практика пока не в состоянии определить истину и заблуждение.
Некоторые философы считают критерием истины данные ощущений и восприятие, соответствие знаний чувственному опыту, т.е. очевидность. Было бы неправильно отрицать определенную роль этого критерия. Чувственный опыт в познании отдельных явлений и их свойств является достаточным критерием истинности. Однако непосредственно данными чувств нельзя показать ни одно общее суждение, не говоря уже о более сложной теоретической системе. Ведь каждое общее суждение по существу охватывает бесконечное число единичных предметов, и как бы ни было велико число наблюдений, оно не может охватить всех случаев.
Многие мыслители выделяет логический критерий. Его суть в логической последовательности мысли, в ее строгом следовании законам и правилам логики, непротиворечивости.
Критерий когерентности (системности) предполагает, что новое знание должно быть хорошо согласовано с теми результатами, которые уже оцениваются как истинные. В качестве такого фундаментального знания выступают философские принципы причинности, единства мира, сохранения энергии и т.п. Однако и этот критерий ограничен. Общие положения, из которых выводятся другие положения, не всегда оказываются истинными. Познание развивается и многие положения признанными очевидными истинами, пересматриваются, заменяются другими положениями. Современная наука не склонна принимать в качестве самоочевидных, никакие теоретические положения, она подвергает сомнению любое положение считавшееся ранее святыней.
Критерий эвристичности вступают в силу, когда перечисленные выше способы ограничения истинного знания от неистинного не позволяют принять решение. Эвристичность характеризуется накоплением новых знаний. Из двух теорий более эвристичной, а следовательно, истинной, является та в которой теоретический рост опережает эмпирический, т.е. теория помогает предсказывать новые факты, обеспечивает рост знания, а не просто систематизирует уже известное.
Конвенциональный критерий определяет истинность знаний делом условного соглашения.
Большое место занимает аксиологический критерий, т. е. обращение к общемировоззренческим, общеметодологическим, социально- политическим, нравственно- эстетическим принципам.
Эстетические критерии: простота, красота, гармоничность. Суть критерия простоты в следующем: из двух теорий предпочтение следует отдать той, которая объясняет действительность более просто. Красота - еще более субъективный критерий, выражает личностную удовлетворенность результатами познания. Английский ученый - физик П. Дирак утверждал, что красивая, внутренне согласованная теория не может быть неверной. Принципа красоты заключается в следующем: хорошая теория отличается особой эстетической гармонией, элегантностью, ясностью и стройностью.