- •Рекомендовано до друку Вченою радою Інституту права і психології ну «Львівська політехніка» (протокол №2 від «5» травня 2011 р.). Рецензенти:
- •Тема 1. Методологічні детермінанти філософії права
- •Тема 2. Методологічні домінанти антропології права
- •Тема 3. Методологічно-правові тенденції свобідної волі людини
- •Тема 4. Методологічні постулати держави
- •Тема 1. Гносеологічні інтенції філософії права
- •Тема 2. Гештальтне обґрунтування предмета філософії права
- •Тема 3. Динамічна єдність принципів філософії права
- •Тема 4. Система онтологічних функцій права
- •Тема 5. Імперативність функцій філософії права
- •Тема 1. Метафізичні парадигми природного права
- •Тема 2. Субстанційна генерація природного права
- •Тема 3. Синергетика природного права
- •Тема 4. Антиномії сили й тероризму
- •Тема 5. Духовно-етичний зріз природного права
- •Тема 6. Прецедентні виміри природного права
- •Особлива частина Розділ IV. Аксіологія національного духу позитивного права
- •Тема 1. Ментальні атрибути позитивного права
- •Тема 2. Апологія позитивного права у правовій державі
- •Тема 3. Конституційне право як вершина досконалості позитивного права
- •Тема 4. Панування цивільного права
- •Тема 5. Герменевтичний дискурс про адміністративне право
- •Тема 6. Інтерес у кримінальному праві
- •Тема 7. Феноменологія кримінального процесу і криміналістики
- •Критерій оцінювання навчальної роботи студентів
- •Нормативно-правові акти
- •II. Спеціальна література
- •П. Робоча програма навчальної дисципліни
- •Обов'язкова література
- •III. Завдання для практичних та семінарських занять
- •Семінарське заняття 1. Філософія методології права і держави План
- •Ключ-завдання
- •Методичні рекомендації
- •Завдання для самоконтролю
- •Завдання для самоконтролю
- •Завдання для самоконтролю
- •Методичні рекомендації
- •Завдання для самоконтролю
- •Завдання для самоконтролю
- •Завдання для самоконтролю
- •Завдання для самоконтролю
- •Завдання для самоконтролю
- •Завдання для самоконтролю
- •Завдання для самоконтролю
- •Завдання для самоконтролю
- •Завдання для самоконтролю
- •Завдання для самоконтролю
- •Ключ-завдання
- •Методичні рекомендації
- •Завдання для самоконтролю
- •Завдання для самоконтролю
- •Завдання для самоконтролю
- •Ключ-завдання
- •Методологічні рекомендації
- •Завдання для самоконтролю
- •Завдання для самоконтролю
- •Завдання для самоконтролю
- •Завдання для самоконтролю
- •IV. Завдання для самостійної роботи
- •V. Індивідуальні навчально-дослідні завдання
- •III. Завдання для практичних та семінарських
Завдання для самоконтролю
/. В чому полягає зміст правового почуття?
2.Яка існує різниця між почуттєвим та інтуїтивним правом?
3.Чому почуття та інтуїція є основним природно-правовим виміром революційного зв'язку людини?
Семінарське заняття 5. Дух національних феноменів у позитивному праві
План
-
Ментальна природа позитивного права.
-
Вплив національної ідеї на панування духу права.
-
Еволюційний розвиток духу українського національного права (ХIХ-ХХ ст.ст.).
-
Позитивне право як логіка духу акмеології національної культури.
Підсумок.
Ключ-завдання
При підготовці до семінарського заняття особливу увагу потрібно звернути на те, що позитивне право не є єдиним для всіх націй і народностей. Кожна нація має свою культуру, яка знаходить своє відображення у всіх інтелектуальних витворах, в тому числі й у праві, у вигляді своєрідних феноменів. Фіксація різних національних феноменів у позитивному праві не віддаляє його від природи тоді, коли ці феномени мають загальнолюдську чинність. Крім того, національні феномени й дух мають можливість забезпечення панування позитивного права, якщо вони гармонійно використані у ньому. Тому студент повинен глибоко вивчити поняття «ментальності», «національної ідеї», «національної культури» та інші поняття, яке відображають особливості певної схильності людей.
Методичні рекомендації
Перше питання «Ментальна природа позитивного права» необхідно розпочати із поняття «ментальність», «менталітет».
Ментальність (від лат. - спосіб мислення, склад розуму і душі) -характеристика специфіки сприйняття та тлумачення світу в системі духовного життя того чи іншого народу, нації, соціальних суб'єктів, що уособлюються певними соціокультурними феноменами. Під ментальністю здебільшого розуміють стійкі структури духовного життя, які утворюють певний «рамковий формат» сприйняття світу і визначають той чи інший спосіб дії [52, с. 369-370].
Ментальністю називають своєрідність правової психіки людини. Це більше, ніж мислення чи склад розуму і спосіб мислення, тут необхідно враховувати особливий спосіб осмислення світу, стиль осмислення, спосіб чуттєвості і переживання. Ментальність має своєрідне відображення конкретної території, населеної землі [21, с. 161]. Йдеться про духовну налаштованість людини, інтелектуальну налаштова-ність до певних розумових дій, тобто про емоційну реакцію підсвідомості, налаштованість внутрішнього світу людини, глибинне і склад-нофіксоване джерело мислення.
У ментальності відображені різні опозиції: природне й культурне, раціональне й емоційне, індивідуальне й суспільне [32, с.525]. Так природно-хаотичний потік представників певної культури дає змогу інтегрувати свідомістю у певне світобачення, визначає поведінку людини чи соціальної групи [26, с.91].
У науці розрізняють два типи ментальності - східної і західної.
Ментальність східного типу - світоглядні особливості людей азійського регіону епохи традиційних, класичних суспільств, які коре-люються з домінуючими особливостями правопівкульною активністю мозку. Характеризується такими рисами: І) традиціоналізмом, консерватизмом, слабкою чуйністю до чужого, замкнутістю на власних традиціях; 2) готовністю індивідуального «Я» розмитися у загальному «Ми»; 3) спокійним відношенням до смерті; 4) здатністю легко адаптуватись до зовнішніх умов; 5) чужістю безмежному раціоналізму, скептичним відношенням до ідеї всемогутності людського розуму; схильністю не ділити світ на частини; 6) негативним відношенням до ідеї від'єднання мети від засобу та ін.
Ментальність західного типу - мисленнєві і світоглядні властивості, які корелюються особливостями лівопівкульною активністю мозку. Характеризуються такими ознаками: 1) трансгресивністю (переходом) інтелекту і психіки в цілому, які проявляються як прямування до всього нового, невідомого, здатністю приймати форми вольової настирливості, авантюристичності й агресивності; 2) жадобою новизни, регулятивних змін; відсутності сильної прив'язаності до минулого; 3) чуйністю до чужого, готовністю асимілювати нові культурні цінності, які, 6 вони не були; 4) розвиненістю особистих засад, настирливим намаганням, др виділення свого індивідуального «Я» із спільного «Ми», умінням цінувати і відстоювати духовну інтелектуальну, моральну, політичну незалежність, боротися за громадянські свободи і права; 5) порівняно слабкою розвинутістю адаптивних здатностей, відсутністю необхідної гнучкості і бажання пристосовуватись до обставин; 6) переважністю раціоналістичних орієнтацій, припіднесенням розуму як вищого авторитету; 7) нерідкому забуттю вищих духовних істин; 8) схильністю розчленування єдиних поведінських акцій на мету та засоби та ін. [8,175-177].
Що стосується поняття «менталітет», що воно призване виокремлювати і структурно організовувати зміст ментальності, зафіксувати специфічний внутрішній досвід конкретного відношення людини до світу. Це своєрідний соціально-психологічний тезаурус (набір), який забезпечує однообразне сприйняття реальності та її оцінку, а також здатність до стереотипної поведінки на рівні взаємодії з іншими, до розуміння і прийняття цих інших як самого себе [21, с.161].
Менталітет часто порівнюють із здоровим глуздом, який можна охарактеризувати як загальне, притаманне кожній людині почуття істини до справедливості, що називається життєвим досвідом.
Здоровий глузд в основі своїй не має знання. Скоріше, це спосіб відбору знання, то загальне освітлення, завдяки якому у знанні розрізняються головне і другорядне і накреслюються крайнощі. Він є не стільки даром, скільки постійним коректуванням вічно нових ситуацій, роботою по пристосуванню до діяльності загальних принципів [15, с.293-295].
Менталітет великою мірою відіграє не тільки світоглядну, а й методологічну роль у наукових дослідженнях, він є «каноном інтерпретацій» своєрідним контекстом, в якому знаходить вияв специфічний унікально-неповторний спосіб бачення («прочитування») навколишнього світу [19, с.823]. Використовуючи вище висвітленні поняття, студент переходить до розкриття ментальної характеристики позитивного права. При цьому слід наголосити, що кожна нація, кожне суспільство формує таке чинне законодавство, яке відповідає утвердженому менталітету, тобто у власному ментальному просторі. Більше того, формування позитивного права на власному менталітеті є необхідним і здійснюється воно на підсвідомому рівні. Тут доцільно висвітлити значення фольклору у менталітеті народу і опрацювати монографію О. Чорнобай [56]. Крім того, менталітет відображений у комунікації людини. Для глибшого розуміння слід опрацювати монографію О. Балинської [5].