Рекомендации для работы на занятии

Задание 1. Идентифицировать слои роговицы глаза. Объект изучения: препарат: роговица (окраска гематоксилин-эозином). Программа действий: найти при большом увеличении, зарисовать и обозначить: (1) передний эпителий (многослойный плоский неороговевающий), (2) переднюю пограничную мембрану, (3) собственное вещество роговицы, (4) заднюю пограничную мембрану, (5) задний эпителий. Ориентировочные основы действий: на поверхности роговицы найти многослойный плоский неороговевающий эпителий (1), представленный широкой розово-фиолетовой полосой. с 5-6 слоями ядер. Ниже располагается тонкая базальная мембрана (2) - гомогенная розовая линия. Под ней лежит собственное вещество роговицы (3) - плотная волокнистая соединительная ткань розового цвета. К ней прилежит задняя пограничная мембрана (4) - широкая бледно-розовая полоса. Задний эпителий (5) - однослойный плоский эпителий.

Задание 2. Идентифицировать оболочки задней стенки глаза и слои сетчатки. Объект изучения: препарат: задняя стенка глаза (окраска гема гоксилин-эозином). Программа действий: найти при малом увеличении, зарисовать и обозначить: (1) склеру, (2) сосудистую оболочку, (3) зритель иую часть сетчатки. Найти при большом увеличении в зрительной части сетчатки (4) пигментный слой, (5) слой палочек и колбочек, (6) наруж иую пограничную мембрану, (7) наружный ядерный слой, (8) наружный сетчатый слой, (9) внутренний ядерный слой, (10) внутренний сетчатый слой, (11) ганглионарный слой, (12) слой нервных волокон, (13)внутреп пий пограничный слой. Ориентировочные основы действий: на выпуклой поверхности среза располагается склера (1) - плотная волокнистая соеди пительная ткань (широкая розовая полоса). К ней примыкает сосудиста» оболочка (2), которая содержит пигментные клетки и сосуды. Внутренняя оболочка (сетчатка) состоит из 10 слоев (3). Пигментный слой (4) прилежит к сосудистой оболочке и имеет вид коричневой линии. Слой палочек и колбочек (5) - слабо оксифильная широкая полоса с вертикальной исчер- ченностыо. Ниже слоя палочек и колбочек располагается тонкая глиалыгая мембрана (6) розового цвета. Она отграничивает слой палочек и колбочек от остальных слоев, которые мы видим как чередование синих полос, Пред i тавленных ядрами нейроцитов; розовые полосы - отростки нейроцитои. Последовательно мы видим: наружный ядерный слой (7) - синие ядра, наружный сетчатый слой (8) - розовый слой; внутренний ядерный слой (9) - синие ядра; внутренний сетчатый слой (10) - розовый слой; гангяио парный слой (11) - тела ганглионарных клеток, 1-2 ряда крупных голубых клеток; слой нервных волокон (12) - отростки ганглионарных клеток (ро юная полоса); внутренний пограничный слой (13) - глиальная мембрана по внутреннему краю сетчатки (розовая линия).

Задание 3. Изучить нейронный состав сетчатки и межнейронные ОТ ношения. Объект изучения: сетчатка глаза (схема). Программа действий: шрисовать схему строения сетчатки. Определить состав каждого слоя МТЧатки, взаимоотношения нейроцитов сетчатки. Ориентировочные основы действий: см. подрисуночные подписи.

Задание 4. Изучить ультрамикроскопическое строение фоторсцепторпых нейроцитов. Объект изучения. 1. Электронная микрофотография - палочковая нейросенсорная клетка сетчатки. 2. Электронная микрофотография - колбочковая нейросенсорная клетка сетчатки. Программа действий. 1. Найти наружный сегмент, внутренний сегмент, диски, синапс. 2. Найти наружный сегмент, внутренний сегмент, полудиски (инвагинации цитолеммы), липидное тело, синапс. Ориентировочные основы действий: см. подрисуночные подписи.

Задание 5. Идентифицировать обонятельные рецепторы и поддерживающие клетки и структуры, входящие в их состав. Объект изучения: схема - обонятельные рецепторы и поддерживающие клетки. Программа действий: зарисовать схему. Ориентировочные основы действий: см. подрисуночные подписи.