Хронокарта

1. Организационная часть с мотивацией темы - 5 мин.

2. Программированный контроль - 10 мин.

3. Опрос-беседа - 35 мин.

4. Объяснение препаратов - 10 мин.

5. Перерыв - 10 мин.

6. Контроль за самостоятельной работой студентов. Помощь в работе с препаратами - 65 мин.

7. Подведение итогов. Проверка альбомов - 10 мин. Время лабораторного занятия: 3 часа.

Мотивационная характеристика темы

Органы чувств - высокоспециализированные органы, обеспечивающие восприятие (рецепцию) раздражения из внешней и внутренней среды организма и трансформацию этого раздражения в нервный импульс. Все органы чувств имеют общую структурную организацию с наличием рецеп-торных и опорных (поддерживающих) клеток. По особенностям строения, развития и функции выделяют органы чувств, у которых первично-чувствующими раздражение являются нервные клетки (органы зрения и обоняния), и органы чувств, у которых первично воспринимающими раздражение являются эпителиосенсорные клетки (органы слуха, равновесия, вкуса); от них возбуждение передается первому афферентному нейрону (вторично-чувствующей клетке). Знание гистофизиологии органов чувств необходимо для понимания не только нормальной функции, но и для правильной диагностики и профилактики заболеваний этих органов.

Учебная цель

Обратить внимание студентов на развитие, строение и функции органов зрения и обоняния. Студенты должны научиться определять под микроскопом периферические отделы анализаторов, их рецепторные и вспомогательные отделы. Уметь объяснить гистогенетические и структурные особенности первично- и вторично-чувствующих рецепторов, структурные и цитохимические основы рецепции.

Необходимый исходный уровень знаний

Из других предметов и предшествующих тем. 1. Особенности строения и классификация эпителиальных тканей. 2. Составные элементы и функциональное значение соединительной ткани. 3. Гистофункциональные особенности нервных клеток и нервных волокон.

Из темы текущего занятия. 1. Представление об анализаторах. 2. Мор-фофункциональная характеристика первично- и вторично-чувствующих органов чувств. 3. Источники развития структурных компонентов органов зрения и обоняния. 4. Оболочки глазного яблока, их строение и функция. 5. Структура рецепторного, диоптрического, аккомодационного аппарата глаза. 6. Морфофункциональная характеристика рецепторных элементов органа обоняния.

Вопросы для самоподготовки

1. Общая характеристика органов чувств. Понятие об анализаторе.

2. Морфофункциональные особенности органов чувств с первично-и вторично-чувствующими рецепторными клетками.

3. Источники развития и строение оболочек глазного яблока.

4. Слои и нейронный состав сетчатки.

5. Ультрамикроскопические особенности фоторецепторных клеток сетчатки.

6. Ассоциативные нейроны сетчатки, их функциональное значение.

7. Структурно-функциональная характеристика центральной ямки и диска зрительного нерва.

8. Изменения, происходящие в рецепторном и аккомодационном аппаратах глаза при световой и темновой адаптации.

9. Структурно-функциональные особенности склеры и роговицы; факторы, обусловливающие прозрачность роговицы.

10. Структура и функция сосудистой оболочки.

11. Структура и функция обонятельного анализатора; особенности клеток, входящих в состав обонятельной выстилки.