- •Новосибирский государственный университет экономики и управления
- •Л.Л. Штуден
- •КУЛЬТУРОЛОГИЯ
- •ОГЛАВЛЕНИЕ
- •Тема 1. Аспекты теории культуры
- •Тема 2. Первобытная культура
- •Тема 3. Культура Древней Месопотамии
- •Тема 4. Культура Древнего Египта
- •Тема 5. Культура античной Греции
- •Тема 6. Культура античного Рима
- •Тема 8. Христианство как фундамент новоевропейской культуры.
- •Тема 9. Культура западноевропейского средневековья
- •Тема 10. Европейское Возрождение
- •Тема 11. Культура ислама
- •Тема 12. Господствующие течения в искусстве Нового времени
- •Тема 13. Глобальные проблемы современности………………….196
- •Список рекомендуемой литературы………………………………..206
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные вопросы
- •Б) Карл Густав Юнг.
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные вопросы
- •Миф об Инанне и Думузи
- •3.3. Искусство Древней Месопотамии
- •3.4. Наука и просвещение
- •Summary
- •Контрольные вопросы
- •Тема 4. КУЛЬТУРА ДРЕВНЕГО ЕГИПТА
- •4.1. Природные условия
- •4.2. Краткий исторический очерк
- •4.4. Основы духовной жизни
- •4.5. Искусство и наука
- •Summary
- •Контрольные вопросы
- •Тема 5. КУЛЬТУРА АТИЧНОЙ ГРЕЦИИ
- •5.5. Основы духовной жизни
- •Тема 6. КУЛЬТУРА АНТИЧНОГО РИМА
- •6.2. Краткий исторический очерк.
- •6.3. Социально-политическая структура
- •6.4. Основы духовной жизни древних Римлян
- •6.6. Наука и техника древних римлян
- •Summary
- •Тема 7. ВЕТХОЗАВЕТНЫЙ МОНОТЕИЗМ
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные вопросы
- •Тема 9. КУЛЬТУРА ЗАПАДНОЕВРОПЕЙСКОГО СРЕДНЕВЕКОВЬЯ
- •9.1. Хозяйственный уклад раннесредневекового Запада
- •9.3. Основы духовной жизни
- •9.4. Литература и искусство раннего средневековья
- •Summary
- •Контрольные вопросы
- •10.2. Смена хозяйственного уклада: аграрная революция и рост городов
- •10.3. Духовная революция эпохи Возрождения
- •10.4. Возрождение и Церковь
- •Summary
- •Контрольные вопросы
- •11.5. Искусство и наука
- •11.6. Ислам и современность
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные вопросы
- •СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
шумерские писцовые и грамматические термины, спряжение и склонение, различные виды каллиграфии и тайнописи, жанры культовых песнопений, должен был уметь руководить хором и пользоваться музыкальными инструментами, уметь составить, завернуть в глиняный конверт и опечатать юридический или хозяйственный документ любого рода, знать математику, уметь подсчитать и распределить рационы для работников, знать различные нормы расходования материалов и продуктов, уметь вычислить объём землекопных работ и т.д.
Отдельной причём, очень важной наукой в Месопотамии
считалось гадание. Гадали по внутренностям жертвенных животных, по маслу, накапанному в воду, по дыму благовоний, по полёту птиц и так далее. Были составлены обширные списки предзнаменований, включавшие в себя и народные «приметы», возникшие путём многолетних наблюдений над природными явлениями. Особое значение придавалось пророческим снам. Вавилонский царь, прежде чем принять важное государственное решение, отправлялся в храм Мардука, где проводил ночь, и затем рассказывал свой сон главному жрецу, чтобы тот истолковал его, опираясь на свои тайные знания.
Summary
Если мы попытаемся представить себе достижения месопотамской цивилизации в виде некой суммы идей, универсально значимых в контексте мировой культуры, то целесообразно выделить следующие:
идея государственности;
патернализм и связанная с ним парадигма восточной деспотии;
общинный характер социальных связей;
религия личного бога;
идея предопределения и связанный с нею фатализм, ничтожество человека перед вышней волей;
приоритет духовного начала по отношению к материальному, сознание непрочности и преходящести материального мира;
первые ростки духовно независимого творчества (математика и литература);
начало идеи спасения (эпос о Гильгамеше).
Контрольные вопросы
1.Что собой представляла письменная культура Месопотамии?
2.В чём значение мифа об Энки и Нинмах?
3.Что такое религия личного бога в условиях Месопотамии, и какие она имела культурные последствия?
4.Тематика и значение эпоса о Гильгамеше.
5.Что собой представляла система научных знаний в Вавилоне?
6.Что скрывается за понятием «восточная деспотия»?
52
7.Что собой представляла социально-политическая структура Месопотамии в период III династии Ура?
8.Что такое фатализм и почему он зародился в условиях Месопотамии?
ТЕ С Т Ы
1)Имя героя месопотамского эпоса «О всё видавшем»
Ашшурбанипал
Навуходоносор
Гильгамеш Ур-Намма
2)Кто такой лугаль?
Горшесник
Торговец
Жрец Военный вождь города
3)Кто установил деспотическое правление в Мемопотамии?
Утухтенгаль
Гильгамеш
Набонид Саргон Древний
4)Материал для письма в Месопотамии?
Папирус
Бумага Глиняные таблички Береста
5)Что такое зиккурат?
Храм в форме ступенчатой пирамиды Печать Оборонительный вал Речная дамба
6)Кто такая Инанна?
Жрица храма Неба Правительница Шумера Богиня плодородия Храмовая танцовщица
7)Кто считается автором первого в Истории свода законов?
Царь Вавилона Хаммурапи Гильгамеш Саргон Древний Навуходоносор
==========================================================
53