Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Shustikova_T_v__Kulakova_V_a_-_Russky_Yazyk_-_Moy_Drug_bazovy_Uroven_-_2011

.pdf
Скачиваний:
190
Добавлен:
12.03.2016
Размер:
27.84 Mб
Скачать

УРОК 22. ДВАДЦАТЬ ВТОРОЙ УРОК

1 .

2.

3.

4.

5.

Предложный падеж имён прилагательных, местоимений и

порядковых числительных. Множественное число. Вопросы

ГДЕ? В1НА КАКНХ? В1НА ЧЬИХ?; О КОМ? О ЧЁМ?

О КАКНХ? О ЧЬИХ?

Словообразование: префиксы ЗА- и ДО- в глаголах.

Предложный падеж в конструкциях со значением времени

и условия действия. Предлог ПРИ + П. п.

Сложные предложения со словом КОТdРЫЙ.

Прямая и косвенная речь.

MOJiРОДИНА ГВИНЕЯ

Я африканский студент. МенЯ зовут Диало. Сегодня я

хочу познакомить вас с моей родной страной. МоЯ родина -

Гвинея. Это государство, которое находится в Западной Африке на берегу АтлантИческого океана. На северо-западе наш сосед - Гвинея-Бисау. На севере Гвинея гранИчит с Сенегалом и МалИ. На востоке находятся МалИ и Кот­

д'Ивуар. На Юге Гвинея гранИчит с Либерией и Сьерра-Леоне. Территория Гвинеи составлЯет 245 800 (двести сорок

пять тьiсяч восемьсот) квадратных километров. Население страньi - 5 миллионов человек.

Гвинея явлЯется аграрной страной. Главные Экспортные культуры - кофе, ананасы, бананы.

Гвинея добывает и экспортИрует боксИты и алмазы, а

импортИрует разлИчную технику, автомобИли.

О ПРИРОДЕ ИКЛНМАТЕ ГВИНЕИ

Однажды вечером мы с другом сидели в комнате и разговаривали. Мой друг попросИл менЯ:

-РасскажИ, пожалуйста, что-нибудь о своей стране.

-О чём? О природе, о клИмате Гвинеи?

всё. - я немного читсiл об Африке, поЭтому менЯ интересует

6 1 3

-Ну, хорошо. Если хочешь, сегодня я расскажу тебе о природе и клИмате Гвинеи, её горах, реках и лесах. у менЯ есть х рошие фотографии и видеокассета. Ты увидишь моЮ страну.

-Я с удовольствием послушаю всё, что ты расскажешь.

-Во-первых, в Гвинее нет зимьi, весньi, лета и осени, как

ув с в Росс,Ии. у нас !!е 4 сезона, как у вас, а только два

сезона - сухой и дождливый.

-и каждый сезон продолжается 6 месяцев?

-Конечно, Это не совсем точно, но можно сказать и так.

-Когда начинается сухой сезон?

-Он н чинается в ноябре и кончается в иЮне. Это очень жаркий сезон.

-Какая у вас в Это время температура?

- Средняя температура самого тёплого месяца +27-

30градусов. Во время сухого сезона никогда нет дождЯ.

-Значит, как я понял, в иЮле начинается дождлИвый сезон. Сколько же времени продолжается этот сезон?

-5-6 месяцев. Средняя температура самого холодного месяца в Этот пермод 22-24 градуса.

-А сколько времени идут тропИческие дождИ?

-ТропИческий дождь может продолжаться целый месяц. Часто сИльные дождИ уничтожают дома, мостьi и даже деревья.

-А какИе горы и реки есть у вас в стране?

-Вот, посмотрИ на карту. Центрмьный район страньi,

который

назьiвается Фута-Джалон, - Это горный район.

в Этих

горах начинаются многие африканские реки.

о Нигере ты, конечно, сльiшал. Это самая большая река на западе Африки. Она очень широкая, глубокая и очень красИвая. На её берегах находятся многие города и деревни.

-в Гвинее есть тропИческие леса?

-сть, но оче,нь м о. Он находятся на Юге, а в центре

ина севере страны - степи-саванны.

-РасскажИ о дИких и домашних животных! КакИе

животные живут в степЯх и тропИческих лесах?

,- в лесах живrт слоньi, !lант ры, обезь,Яны, в бол шИх

саваннах - антилопы, другие дикие животные и разные

6 1 4

nтИцы, например, попугаи. Вот, посмотрИ, их можно увИдеть ва Этих фотографиях. Домашние животные - Это буйволы,

которые работают на полЯх, козы, овцы.

- Я сльiшал, что Гвинея - богатая страна. КакИе

полезные ископаемые есть в Гвинее?

- у нас есть боксИты, железо, золото, алмазы. Мы экспортИруем боксИты в другИе страны. Но мы хотИм ещё

лУч е изучИть природные богатства нашей страньi, чтобы использовать их.

-А что выращивают на своИх полЯх крестьЯне?

-ОнИ выращивают рис, кукурузу, фасоль. На наших

плантациях растут ананасы, бананы, кокосовые и масличные

пмьмы. Мы экспортИруем в Европу кофе, ананасы, бананы.

-СпасИбо. Ты очень интересно рассказм о своей стране.

ГРАММАТИКА

Предложный падеж имён прилагательных,

местоимений и порядковых числительных.

Множественное число.

Вопросы ГДЕ? В1НА КАКИХ? В1НА ЧЬИХ?; О КОМ? О ЧЁМ? О КАКИХ? О ЧЬИХ?

Во множественном числе имена прилагательные, местоимения и порядковые числительные мужского, женского и среднего рода в

предложном падеже имеют одинаковые окончания: с твёрдой

основой -ЫХ, с мягкой основой

Х.

 

 

 

 

Чтобы запомнить эти окончания, можно использовать «КЛЮЧ>> -

местоимение

Q!!!!

 

 

 

1

на

1

о (н)ИХ.

 

в предложном падеже - в

 

 

Надо запомнить, что после согласных ж, m, щ, ч, г, к, х

пишется окончание -ИХ.

 

 

 

 

 

 

 

Мои школьные друзья

живут в Канаде.

 

О ком вы часто

вспоминаете?

 

 

 

 

 

 

 

 

Я часто вспоминаю о

нИХ.

 

 

 

 

 

окакИХ друзьях вы часто вспоминаете?

очьИХ друзьях вы часто вспоминаете?

Ячасто вспоминаю о своИХ школьных друзьях.

615

Это мои

Ячасто

Ячасто

младшие сёстры. О ком вы часто вспоминаете?

вспоминаю о

нИХ.

ОкакИХ сёстрах вы часто вспоминаете?

ОчьИХ сёстрах вы часто вспоминаете? вспоминаю о своИХ младшИХ сёстрах.

Это Париж, Лондон, Антон уже побывал

Рим, Мадрид, Берлин. Где Анrон побывал?

в

нИХ.

Он побывал

Он рассказывает побывал.

В какИХгородах и странах побьmал Анrон? в разнЫХ городах и странах. О какИХ странах Антон очень интересно рассказывает? о разнЫХ городах и странах, где он уже

Е

Инственное

ч

исло

д

 

 

М. р.

Ж. р.

 

Ср. р.

И. п.

И. п.

И. п.

КАКdЙ?

КАКАя?

КАКdЕ?

новый

'

молодой

маленький

большой

хороший

последний

новая

'

молодая

маленькая

большая

хорошая

последняя

новое

'

молодое

маленькое

большое

хорошее

последнее

Множественное число

д

ля всех ро ов

д

И. п.

КАКНЕ?

новые

'

молодые

маленькие

большИе

хорошие

последние

П. п.

 

В/НА/ОКАКJ1х?

новых

'

-ых

молодых

-их

маленьких

большИх

 

хороших

 

последних

 

 

 

 

Читайтепримеры

 

 

 

i

жИли

в разных городах

и странах. Студенты

 

Р шьше мы

живут в новых большИх хороших общежИтиях. я часто вспоминаю

о

 

 

Ях

МоИ товарищи с

 

И

о

школьных учител .

интересом говор ли

 

тЯх

 

m

Ь

чёрных

последних новос

 

. На школьном пр

днике

ммьчики б ши в

Ю

 

 

 

Я

 

 

 

бр

ках и белых рубашках, а девочки в

рких красИвых платьях.

 

 

 

 

 

!

Обратите внимание

 

 

 

на формы субстантивированных прилагательных

 

 

 

столовая - столовые - в столовых

 

 

 

 

рабочий - рабочие - о рабочих

 

 

 

 

 

учёный - учёные - об учёных

 

 

 

 

6 1 6

Притяжательные местоимения

 

Единственное число

М.

р.

Ж.

р.

Ср. р.

И.

п.

И.

п.

И. п.

ЧЕЙ?

ЧЬЯ?

ЧЬЁ?

мой

моя,

моё

твой

твоя,

твоё

его,

его,

его,

её

 

её

 

её

наш

наша,

наше,

ваш

ваша,

ваше,

их

их

их

свой

своя,

своё

Множественное число, для всех родов

И. п.

ЧЬИ1? мои 1

твои

,

его её

наши ваши

их 1 свои

П. п.

В/НА1/О ЧЬИХ? моих 1 твоих

его

её ,

наших

ваших

их 1 своих

! Обратите внимание/

Притяжательные местоимения 111 лица единственного и множественного числа его, её, их в предложном падеже имеют такую же форму, как и в именительном падеже.

Это новый студент Хасан. Вот его тетради. в его тетрадях нет ни одной ошИбки.

Читайте примеры

Анна часто думает о своИх старых родИтелях. Мне хочется узюiть о ваших странах. Нам нравится жить в наших новых

общежИтиях. Это комната Антона и ВИктора. в их комнате есть компьЮтер и телевИзор.

Единственное

М. р.

Ж. р.

И. п.

И. п.

КАКdЙ?

КАкАя?

этот,

эта,

тот

та

число

Ср. р.

И. п.

КАКdЕ?

это то

Множественное число

 

для всех родов,

 

И. п.

П. п.

 

КАКИЕ?

В/НА/ОКАК11

х?

эти

этих,

 

те

тех

 

617

Читайте примеры

Мы уже бьiли на экскурсиях в Этих музеях. Нам хочется

рассказать об Этих экскурсиях. Давайте поговорИм о тех кнИгах,

которые,

вы прочитали, .

Порядковые числительные в П. п. ми. ч.

Единственное число

М. р.

Ж. р.

Ср. р.

И. п.

И. п.

и. п.

КАКdЙ?

КАкАя?

КАКdЕ?

перв IЙ

перв я

перв е

второй

вторая

вт рое

третий

третья

третье

Множественное число

для всех родов,

И. п.

 

П. п.

КАКИЕ?

В1НА 1ОКАКJ!х?

первь!е

первь!х

вт ры

е

 

 

вт рых

третьи

третьих

Читайте примеры

Мы смотрели документаnьный фильм о первых космонавтах.

! Запомните!

Мне нравится наш университет, потому что:

- во-первых, в нём преподаЮт известные учёные; - во-вторЫх, работают опытные талантливые преподаватели;

третьих,

в нашем,

университете, можно,

хорошо, выучить,

- в- 1

иностранные языки, .

 

 

Местоимения ВЕСЬ, КАжДЫЙ, САМЫЙ в П. п.

ЕдИнственное число

М. р.

Ж. р.

Ср. р.

 

И. п.

И. п.

И. п.

КАКdЙ?

КАкАя?

КАКdЕ?

 

 

 

 

весь

вся

всё

каждый

каждая,

каждое,

самый

самая,

самое,

 

 

 

6 1 8

Множественное число, для всех родов

И. п.

П. п.

 

КАКИЕ?

В /НА /О

все

КАКИХ?

всех

 

каждые,

кажды,

х

самые,

сам, ых

 

Читайте примеры

На всех экскурсиях мы узнали много интересного.

РасскажИте нам о самых интересных случаях из своей жИзни.

Словообразование:

значение ирефиксов ЗА- и ДО- в глаголах

Глаголы с ирефиксом ЗАимеют общее значение - начало

действия:

АртИст вЫшел на сцену и начал петь. - АртИст вЫшел на

сцену и запел.

Отец долго молчм и наконец начал говорИть. Отец долго

' ' молчал и наконец заговорил.

!

'

говорить загово ить молчать, - замолчать петь - запеть

Запомните!

'

плакать - заплакать

'

смеяться - засмеяться кричать - закричать

Глаголы

с

префиксом ДО-

имеют общее

значение

-

окончания действия:

Якончил делать домашнее задание и сел смотреть телевИзор.

Ядоделал домашнее задание и сел смотреть телевИзор.

!

Запомните!

 

 

говорит' ь - договорить

писать'

- дописать

делать - доделать

слушать'

- дослушать'

Некоторые Несовершенный

глаголы

с

ирефиксом ДО-

образуют пары

и совершенный вид:

доделыв'

ать

дочитыв'

ать

'

дописывать

-

-

-

'

доделать'

дочитать'

дописать

дослу ивать - ослушать

допивать' - доп' ить

доедать - доесть

6 1 9

Предложный падеж в конструкциях со значением времени и условия действия. Предлог ПРИ+ П. п.

Когда мы пользуемся словарём?

Когда мы переводим новый текст, мы пользуемся словарём. При переводе нового текста мы пользуемся словарём.

При каком условии мы пользуемся словарём?

Если мы переводим текст, в котором есть незнакомые слова,

,

мы пользуемся словарём.

При переводе нового текста мы пользуемся словарём.

!Запомните!

КОГДА?

феодалн м - при феодалИз;vtе капитализм - при капитализме

социализм - при социализме

советская власть - при советской

,

власти

каникулы - на каникулах,

:

на летних,

каникулах,

,

 

на з,имних,

канику, ах

 

экзамены - на экзаменах

При каком условии?При каюiхусловиях?

при высокой темпераrуре - при высоких темпераrурах при нИзкой температуре - при нИзких температурах

Сложные предложения со словом КОТdРЫЙ

Ямоrу рассказать о самых большИх городах РоссИи - Москве

П. п.

иПетербурге. Я долго жил в Этих городах.

окакИх городах вы можете рассказать?

Ямогу рассказать о самых большИх городах РоссИи - Москве

П. п.

иПетербурге, в которых я долго жил.

620

Я моrу рассказать об Англии и Фрiuщии. Я уже побьmал в Этих

!1. п.

- 1 ' ' '

О каких странах вы можете рассказать?

П. п.

Я могу рассказать об Англии и Франции, в которых я уже побывал.

 

 

 

 

Прямая и косвенная речь

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Прямая речь

 

Косвенная речь

 

1. Николай Петрович сказал:

1 . Николай Петрович сказitл,

 

 

«Я работал в рсlзных

 

что он работал в рсlзных

2.

странах

».

 

странах.

 

 

 

 

 

 

Студенты спросИли

2.

Студенты спросИли

 

преподавателя: «В какИх

 

преподавателя'

, в каких'

 

 

странах вы работали?»

 

странах он работал.

3. Студенты спросИли

З.

Студенты спросИли

 

 

преподавателя: «Вы

 

преподавателя, работал ли

 

работали в другИх странах?»

 

он в другИх странах.

4. Студенты попросИли

4. Студенты попросИли

 

преподавателя: «РасскажИте,

 

преподавателя, чтобы он

 

пожалуйста, в какИх странах

 

рассказал' , в каких'

странах'

 

вы работали!»

 

он работал.

 

 

УПРАЖНЕНИЯ

Часть 1

Упражнения к текстам

Упражнение 1. От данных прилагательных напишите формы

мужского, женского и среднего рода и форму множественного

числа. Подберите к ним существительные.

Слова: жаркий, сухой, дождливый, горный, центральный, африканский,

глубокий, широкий, густой, тропический, полезный, богатый,

бедный, дикий, домашний, красивый.

621

Упражнение 2. Напишите антонимы к следующим словосочеrаниям.

Сухой сезон, большой мост, богатая страна, широкая река, узкая дорога, большое озеро, низкие горы, холодный дождь, самый жаркий месяц, старая электростанция, современная больница, огромная страна, дикие животные.

Упражнение 3. Образуйте множественное число от данных существительных. Подберите к ним прилагательные.

Слова: мост, река, озеро, лес, поле, плантация, сезон, гора,

богатство, район, дерево, дождь, страна, город, электростанция, животное, птица.

Упражнение 4. Согласитесь с собеседником.

Модель: - Говорят, что январь самый холодный месяц в Москве. -Да, я тоже слышал, что это самый холодный месяц в

Москве.

1. Говорят, что в России 4 времени года. 2. Я слышал, что дождливый сезон в Гвинее начинается в июне. 3. Говорят, что тропический дождь может продолжаться целый месяц.

4.Я слышал, что Нигер - самая большая река на западе Африки.

5.Я слышал, что Гвинея экспортирует бокситы в другие страны.

Упражнение 5. Вставьте пропущенные прилагательные и наречия.

1. В Гвинее в ноябре начинается . . . сезон. 2. В Москве в июле

. . . . 3. В центральном районе России в январе очень . . . . 4. Январь ­

самый . . . месяц года. 5. Дождь кончился и на улице стало . . . .

6. В Гвинее . . . сезон продолжается 6 месяцев.

Упражнение 6. Закончите предложения. Используйте слова, данные в скобках.

1 . Жаркий сезон начинается . . . (ноябрь). 2. Тропические леса находятся (юг). 3. Мне интересно слушать, что ты рассказываешь . . . (Гвинея). 4. Я люблю читать книги . . . (другие страны). 5. Расскажи мне, пожалуйста, . . . (природа, климат, история Гвинеи). 6. Мой друг рассказал мне ... (реки и леса своей

622

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]