Вопросы к экзамену

1. Язык как объект изучения языкознания. Синхрония и диахрония языка, статика и динамика языка.

2. Научные парадигмы в лингвистике. Особенности антропоцентрической парадигмы.

3 Об­ще­фило­соф­ская, общенаучная и частнонаучная методологии Структурно-семантические и количественные методы в языкознании.

4. Язык в процессе филогенеза. Гипотезы о происхождении языка. Необходимость учета множественности факторов в решении данного вопроса.

5. Историческое развитие языка, факторы, темпы и основные тенденции развития. Методы диахронических исследований.

6. Языки и диалекты на ранних этапах развития общества.

7. Понятие языковой семьи, группы, подгруппы. Общая характеристика основных семей языков мира. Индоевропейская семья. Древние письменные языки.

8. Характеристика германской и славянской групп языков, современное расселении народов, говорящих на языках данных групп.

9. Взаимосвязь языка, мышления, сознания. Речевые центры головного мозга. Роль правого и левого полушарий в речемыслительном процессе.

10. Становление речевого общения в онтогенезе. Понятие речевой (языковой) способности.

11. Внутренняя речь «как особый внутренний план речевого мышления» (Л.С. Выготский). Психолингвистические методы исследования.

12. Модели порождения и восприятия речи. Особенности метода моделирования в лингвистике.

13. Картина мира и языковая картина мира. Форма и содержание в языке. Внутренняя форма языка.

14. Формы существования общенародного языка (идиомы). Литературный язык как высшая форма существования языка, его типологические различия.

15. Территориальные и социальные диалекты, их оппозиция литературному языку.

16. Общение как одна из разновидностей деятельности человека. Речевые действия. Коммуникативная ситуация, характеристика ее компонентов.

17. Коммуникативные компетенции как система, обеспечивающая общение. Понятие языковой личности. Вторичная языковая личность.

18. Межличностная коммуникация, ее особенности. Средства общения. Речевое поведение. Речевой этикет и межкультурная коммуникация.

19. Общение в группе. Разновидности групп (неформальная и формальная). Специфика массовой коммуникации.

20. Коммуникативные ранги языков. Типы языковых ситуаций. Языковая политика. Социолингвистические методы.

21. Понятие о знаках. Общие и специфические свойства знаков языковой системы. Системность языка. Отношения между единицами системы в статике и динамике.

22. Структура языка. Понятие языковых уровней. Иерархические отношения. Единицы языка, их функции и реализация в речи.

23. Понятие значимости языковых единиц как отражение в сознании их системных связей, норм употребления в речи. Характеристика лексических парадигм.

24. Звуки речи, их производство и восприятие. Артикуляция. Троякий аспект изучения звуков речи. Предмет фонетики, ее разделы.

25. Гласные и согласные звуки, их отличия. Основные и дополнительные артикуляционные признаки. Классификация гласных звуков. Полифтонги.

26. Классификация согласных звуков языков мира, их основные и дополнительные артикуляционные признаки.

27. Звук и фонема. Методика определения состава фонем. Особенности фонологических систем в разных языках мира. Функции и признаки фонем, их реализация в речи.

28. Особенности фразы, синтагмы, фонетического слова (такта). Слог. Различные теории слога. Характеристика слогов, их своеобразие в разных языках мира.

29. Ударение. Типы ударений в разных языках мира. Интонация, ее составляющие, функции и особенности в разных языках мира.

30. Фонетические (живые) и исторические чередования в современных языках. Комбинаторные изменения.

31. Особенности лексического уровня, сложность и многообразие его единиц. Основные разделы лексикологии, их характеристика.

32. Признаки и функции слова. Структура лексического значения, его реализация в речи. Внутренняя форма слова. Деэтимологизация. Ложная этимология.

33. Слово и фразеологизм, их сходство и отличие. Внутренняя форма фразеологизмов. Происхождение и классификация фразеологизмов.

34. Понятие об однозначных и многозначных словах. Семантическая структура многозначного слова. Типы переносных значений.

35. Трудности в разграничении омонимов и многозначных слов. Лексические омонимы, пути их происхождения. Разновидности омонимии.

36. Становление и развитие лексикографии. Типы словарей.

37. Морфологический и неморфологический способы обогащения словарного состава. Пути заимствования слов, способы их освоения. Понятие о варваризмах и экзотизмах.

38. Понятие о морфеме. Морфема и морф. Типы морфем по значению. Корни и аффиксы. Классификация аффиксы, их особенности в разных языках мира.

39. Грамматические категории и значения. Способы и средства выражения грамматических значений в разных языках мира.

40. Части речи, основания и принципы их классификации. Историческое развитие частей речи, их своеобразие в разных языках мира.

41. Синтаксический строй языков. Словосочетания, их классификация. Признаки предложения, аспекты его изучения.

42. Основные разделы лингвистической типологии, направления исследований и результаты.

43. Морфологическая классификация языков. Типы языков по грамматическому строю. Историческая изменчивость грамматических типов языков.

44. Синтаксическая типология языков. Идеи И.И. Мещанинова, контенсивная типология.

45. Универсалии языка, их классификация. Межъязыковые сопоставления на современном этапе развития лингвистики.

46. Роль письма в обществе. Письмо и звуковой строй языка. Разные виды письма, закономерности их смены.

47. Происхождение основных алфавитов. Финикийское письмо. Роль греческого письма. Латиница и алфавиты на латинской основе.

48. История кириллицы, алфавиты на кириллической основе. Работа отечественных ученых по созданию алфавитов для бесписьменных народов в XX в.