- •Основы маТеМатического анализа
- •Оглавление
- •Дидактический план
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Перечень умений
- •1. Введение в математический анализ
- •1.1. Числовые последовательности
- •1.2. Предел последовательности
- •1.3. Предел функции
- •1.4. Предел функции при стремлении аргумента к бесконечности (X →∞)
- •1.5. Бесконечно малые функции
- •1.6. Основные свойства бесконечно малых
- •1.7. Сравнение бесконечно малых. Эквивалентные бесконечно малые
- •1.8. Бесконечно большие функции
- •1.9. Связь предела и бесконечно малых
- •1.10. Правила предельного перехода
- •1.11. Понятие непрерывности функции. Точки разрыва функции
- •2. Дифференциальное исчисление функций одной переменной
- •2.1. Производная функции. Ее геометрический смысл
- •2.2. Дифференциал функции, его геометрический смысл
- •2.3. Общее представление о линеаризации функции
- •2.4. Основные правила дифференцирования функций
- •2.5. Монотонные функции. Точки экстремума
- •2.6. Производные высших порядков
- •2.7. Формула Тейлора (до второго порядка включительно)
- •2.8. Выпуклость функции. Точки перегиба
- •2.9. Асимптоты
- •2.10. Общая схема исследования функции. Построение графика
- •3. Элементы интегрального исчисления
- •3.1. Понятие первообразной. Основные правила интегрирования
- •3.2. Основные методы интегрирования
- •Основных интегралов (c – постоянная)
- •3.3. Интеграл и задача об определении площади
- •3.4. Определенный интеграл
- •3.5. Вычисление определенного интеграла. Основные свойства
- •7.Теорема о среднем значении определенного интеграла.
- •8.Теорема об оценке интеграла.
- •4. Обыкновенные дифференциальные уравнения
- •4.1. Общие понятия и определения
- •4.2. Дифференциальные уравнения первого порядка. Задача Коши
- •4.3. Способы интегрирования уравнений первого порядка
- •4.4. Линейные дифференциальные уравнения второго порядка с постоянными коэффициентами
- •1. Составьте логическую схему базы знаний по теме юниты:
- •3. Найти общее решение дифференциального уравнения:
- •Тренинг умений
- •1. Пример выполнения упражнения тренинга на умение № 1 Задание
- •Решение
- •Cамостоятельно найдите производные:
- •2. Пример выполнения упражнения тренинга на умение № 2 Задание
- •Решение
- •Самостоятельно найдите интервалы монотонности и точки экстремумов функции:
- •3. Пример выполнения упражнения тренинга на умение № 3 Задание
- •Решение
- •Самостоятельно методом интегрирования по частям найдите интегралы:
- •4. Пример выполнения упражнения тренинга на умение № 4 Задание 1
- •Решение
- •Задание 2
- •Решение
- •Самостоятельно вычислите площадь, ограниченную кривыми:
- •Самостоятельно найдите общее решение дифференциальных уравнений:
- •Глосарий
- •Матиматика (курс 4) юнита 3
1. Введение в математический анализ
1.1. Числовые последовательности
С понятием предела вы уже встречались ранее в школьном курсе математики при изучении геометрической прогрессии, длины окружности, площади круга. Мы рассмотрим это понятие заново, так как оно является фундаментальным в математическом анализе.
Рассмотрим функцию, у которой областью изменения аргумента является множество всех натуральных чисел 1, 2, 3,… . Такая функция называется функцией целочисленного (натурального) аргумента а=а(n). Значения функции, соответствующие значениямn= 1,n= 2,n= 3,…, обычно обозначают символамиа1,а2,а3,…,аn,… и называют последовательностью. Значенияа1,а2,а3,… называются членами последовательности, а формула, выражающаяn-й член последовательности, –формулойобщегочлена.
Рассмотрим некоторые примеры последовательностей, заданных формулой общего члена:
1) или, что то же, –1, 1, –1,…;
2) или,…;
3)
4) полагая (n = 1, 2,…), т.е. каждый член последовательности, начиная с третьего, равен сумме двух предшествующих ему членов, получим последовательность Фибоначчи: 0, 1, 1, 2, 3, 5,…
Геометрическое изображение последовательности можно получить, если построить на числовой оси точки с абсциссами, равными величинам соответствующих членов последова-тельности .
На рис. 1 изображены последовательности (а) и(б).
Рис. 1
Введем некоторые определения.
Последовательность называется ограниченной, если существует такое числоМ> 0, что для всехnверно неравенство.
Геометрически это означает, что все члены последовательности принадлежат интервалу (–М, М).
Последовательность, не являющаяся ограниченной, называется неограниченной.
Так, из приведенных ранее примеров последовательность ограниченная, так как; последовательность– ограниченная, так как, а последовательностиинеограниченные, так как при достаточно большихnмодули членов этих последовательностей будут больше любого наперед заданного числа.
1.2. Предел последовательности
Число aназываетсяпределомпоследовательности, если для любого, сколь угодно малого положительного числанайдется такой номерN, что для всехn > Nвыполняется неравенство.
Из этого определения следует, что для всех номеров n>N(т.е. дляn = N + 1, N + 2,…) верно неравенство.
Теперь можно сформулировать геометрически определение предела последовательности следующим образом: число aявляется пределом последовательности, если для любой–окрестности точкиа, начиная с некоторого номера, все точки попадут в эту окрестность, т.е. вне интервалаостанется лишь конечное число членов последовательности (рис. 2).
Рис. 2
Приведем несколько примеров.
Пример 1.Рассмотрим последовательность. Общий член можно переписать так:. Интуитивно понятно, что эта последовательность имеет предел, равный 1. Действительно,. Для того чтобыбыло меньше заданного положительного числа, необходимо только выполнение неравенства, которое следует из. Таким образом, по заданномувсегда можно указатьтакое , здесь [N] означает ближайшее целое число, не превосходящее , например [1,98] = 1. Так, если= 0,06, тогдаи для всех номеровn>Nбудет выполнено неравенство, т.е. число 1 есть предел последовательности. Этот факт можно записать так:.
Пример 2.Последовательность, или…, имеет предел, равный числуa= 0. Докажем это. Действительно,. Из предыдущего примера следует, чтодля всех номеров, т.е. в качестве номера N, за которым следуют номера членов последовательности, принадлежащих–окрестности нуля, можно взять номер. Так, при= 0,03 имеемN= 34, а при= 0,006 номерN=167. Итак, как бы ни было мало число> 0, существует такой номерN, зависящий от, чтодля всехn>N, т.е..
Пример 3.Рассмотрим теперь последовательность с общим членом. Члены последовательности принимают значения, равные –1 либо +1, последовательность не имеет предела. Возникает естественный вопрос: как узнать – существует ли предел данной последовательности?
Чтобы ответить на этот вопрос, введем некоторые определения.
Последовательность называется:
возрастающей, если;
неубывающей, если;
убывающей, если;
невозрастающей, если.
Все такие последовательности называются монотонными.
Теперь сформулируем критерий существования предела последовательности.
Теорема.Монотонная ограниченная последовательность имеет предел (сходится).