Внимание!!! Контрольная работа по Риторике (Ораторскому искусству) выполняется только студентами групп: юфспз – 2410, 2510, 2610, 2710

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

НОУ ВПО «УРАЛЬСКИЙ ФИНАНСОВО-ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ»

Юридический факультет

УТВЕРЖДАЮ:

Ректор ____________В.И.Назаров

«___»_____________2012 г.

ОРАТОРСКОЕ ИСКУССТВО

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

дисциплины по выбору цикла общепрофессиональных дисциплин (ОПД.В.06) ГОС ВПО

по специальности 030501.65 «Юриспруденция»

Екатеринбург 2012

Ораторское искусство: Учебно-методический комплекс дисциплины по специальности 030501.65 «Юриспруденция». Екатеринбург: НОУ ВПО «Уральский финансово-юридический институт», 2012. – 129 с.

Составитель:

Самаркина Н.М., зав. кафедрой общенаучных дисциплин НОУ ВПО «УрФЮИ», кандидат педагогических наук, доцент

Обсужден на заседании кафедры общенаучных дисциплин НОУ ВПО «Уральский финансово-юридический институт» (протокол № 10 от «15» июня 2012 г.)

Пояснительная записка

Учебно-методический комплекс дисциплины по выбору цикла общепрофессиональных дисциплин (ОПД.В.06) «Ораторское искусство» составлен в соответствии с требованиями государственного стандарта высшего профессионального образования и на основании существующих типовых программ, а также имеющихся монографий, публикаций, учебников и учебных пособий.

Комплекс рассчитан на студентов, обучающихся по специальности 030501.65 «Юриспруденция».

Цель дисциплины – сформировать риторическую компетентность студента – будущего специалиста в целях его личностного и профессионального совершенствования.

Задачи дисциплины:

– овладение студентами теоретическими знаниями по истории и теории риторики;

– формирование умений риторической деятельности в рамках данного учебного курса;

– формирование навыков практической реализации знаний и умений студентов в их последующей общественной и профессиональной деятельности.

В результате обучения студенты должны

Знать:

– этапы истории риторики как искусства и науки;

– жанры и виды ораторских речей;

– стадии риторической деятельности: их содержание и задачи;

– сущность языковых (вербальных) и неязыковых (невербальных) риторических средств;

– содержание приемов по созданию образа оратора;

– особенности поведения оратора при произнесении речи;

– сущность приемов ведения спора, переговоров, деловых бесед;

– виды, приемы риторической деятельности менеджера.

Уметь:

– владеть аналитическими методами риторической деятельности: методом риторического анализа чужого высказывания, методом анализа речевого поведения, методом самоанализа.

Иметь навыки:

– владения синтетическими методами риторической деятельности – методом создания собственного высказывания, методом выбора адекватного речевого поведения и самоконтроля

Преподавание дисциплины носит практическую направленность и осуществляется в форме лекций, семинарских и практических занятий.

Изучение дисциплины завершается зачетом.