Реферативна робота

Систематична та творча робота студентів по вивченню загальної та неорганічної хімії дає можливість проявити себе самостійним дослідником, здатним узагальнити та описати хімічні закономірності різних процесів. В першу чергу для цього рекомендується розвивати здатність творчої роботи над літературою, зміст якої виходить за рамки навчальної програми. З цією метою студентам пропонується самостійна робота з написання рефератів. Останній повинен мати наступні розділи:

1.Вступ, в якому відображається мотивація вибору даної теми та її актуальність.

2.Викладення основного матеріалу.

3.Заключна частина.

4.Список використаної літератури.

Теми рефератів

1.Медичні препарати s-елементівI-ї таII-ї груп періодичної системи елементів Д.І.Менделєєва, їх застосування.

2.Дистильована та апірогенна вода, їх одержання і застосування в фармації.

3.Застосування пероксидних сполук в медицині і техніці.

4.Вода – паливо майбутнього.

5.Види твердості води та методи їх усунення.

6.Кухонна сіль та її використання.

7.Застосування сполук галогенів у медицині, санітарії та фармації.

8.Біохімічна роль хлору та йоду. Хімізм бактерицидної дії хлору та йоду.

9.Сульфатна кислота, її солі, застосування в медицині і техніці. Правила роботи з концентрованою сульфатною кислотою.

10.Кисень як органогенний елемент, його участь у хімічних та біохімічних процесах, реакціях оксидації та обміну.

11.Виробництво мінеральних добрив.

12.Біологічне значення та використання найважливіших сполук Нітрогену в народному господарстві та медицині.

13.Застосування сполук Арсену в народному господарстві та медицині.

14.Хіміко-токсикологічне значення сполук Арсену.

15.Одержання штучних алмазів.

16.Якісне та кількісне визначення Плюмбуму в об’єктах навколишнього середовища, харчових продуктах і лікарських формах.

17.Напівпровідникові властивості Силіцію.

18.Напівпровідникові властивості Германію.

19.Використання сполук Карбону та Силіцію в медицині.

20.Значення заліза в народному господарстві.

21.Антисептичні та протизапальні властивості сполук Бору.

22.Фізико-хімічні основи застосування алюмінію та його сполук у медицині та фармації.

23.Хімізм токсичної дії сполук Меркурію, їх застосування в медицині.

24.Біологічна роль і значення сполук Цинку та Кадмію для медичної практики.

25.Золото і його застосування в медицині та техніці.

26.Непорозуміння з періодичною системою (з історії відкриття Берилію).

27.Фізіологічна, біологічна, бактерицидна роль Аргентуму та його сполук.

28.Біологічна роль Купруму, застосування його сполук у медичній практиці.

29.Біологічна роль Мангану, застосування в медицині його найважливіших сполук.

30.Кальцій навколо нас.

31.Хімічні основи застосування сполук Хрому, Молібдену, Вольфраму у фармації (фармацевтичний аналіз).

32.Біологічна роль та застосування в медичній практиці сполук Феруму та Кобальту.

33.Фізико-хімічні основи застосування р-елементів VI групи в медицині і фармації.

34.Природні силікати і алюмосилікати. Скло. Цемент. Використання в народному господарстві.

Заняття №21

ТЕМА: р-Елементи VIIA групи. Галогени. Лабораторна робота.

АКТУАЛЬНІСТЬ: майбутні провізори повинні знати властивості елементів VІІА підгрупи з огляду на важливу біологічну роль галогенів для живих організмів, широке використання в медицині та фармацевтичній практиці.

НАВЧАЛЬНІ ЦІЛІ: Вивчити хімічні властивості елементів VІІА підгрупи. Навчитися проводити хімічні досліди та складати рівняння хімічних реакцій, які характеризують властивості галогенів та його сполук. Ознайомити студентів з біологічною роллю галогенів та їх застосуванням в медичній практиці.

ЗНАТИ: -валентність та ступінь оксидації галогенів;

-фізичні властивості галогенів;

-загальні закономірності зміни властивостей елементів VIIА підгрупи.

ВМІТИ:-записувати реакції галогенів з металами і неметалами;

-визначати ступені оксидації галогенів;

-пояснювати загальні закономірності зміни кислотно-основних та

оксидаційно-відновних властивостей галогенів залежно від ступеня

оксидації.