6. Вопросы для самоконтроля знаний Решить примеры

1. Найти дифференциалы следующих функций: 15-20 из таблицы

7. ЛИТЕРАТУРА

8. Конспект лекций.

9. Ремизов А.Н. Медицинская и биологическая физика: Учеб. для мед. спец. вузов.– 2-е изд. испр.– М.: Высш. школа, 1996.–608 с.

10. Ремизов А.Н., Максина А.Г. Сборник задач по медицинской и биологической физике: Учебн. пособие.– 2-е изд., перераб. и доп. – М: Дрофа, 2001.– 192 с.

Министерство здравоохранения республики Беларусь

Учреждение образования

«Гомельский государственный медицинский университет»

Кафедра медицинской и биологической физики

Методическая разработка

Для проведения занятия студентами

по

Медицинской и биологической физике

Практическое занятие по теме:«Неопределенный и определенный интеграл». (интегрирование)

Время проведения занятия 135мин

1.Учебные и воспитательные цели, мотивация для усвоения темы, требования к исходному уровню знаний

Методическая разработка предназначена для студентов с целью Научиться решать примеры и задачи по данной теме

Исходный уровень подготовки к занятию должен включать в себя знания тематического материала:

1. Неопределенный интеграл.

2. Свойства неопределенного интеграла.(таблица интегралов)

3. Способы интегрирования

4. Определенный интеграл

5. Свойства определенного интеграла

6. Способы нахождения определенного интеграла

В результате проведения занятия студент должен:

3. Знать основные понятия высшей математики: неопределенный интеграл, свойства неопределенного интеграла (таблица интегралов), способы интегрирования, определенный интеграл, свойства определенного интеграла, способы нахождения определенного интеграла.

4. Уметь : уметь находить неопределенный и определенный интегралы

2.Контрольные вопросы из смежных дисциплин.

2.1.Криволинейная трапеция и ее площадь и работа переменной силы.

3.Контрольные вопросы по теме занятия.

3.1. Неопределенный интеграл.

3.2. Свойства неопределенного интеграла.(таблица интегралов)

3.3. Способы интегрирования

3.4. Определенный интеграл

3.5. Свойства определенного интеграла

3.6. Способы нахождения определенного интеграла

4.Практическая часть занятия

практическое занятие по теме «Неопределенный и определенный интеграл».

5. Ход занятия

5.1.ответить на вопросы по теме занятия

5.2.решить примеры

Примеры

Найти интегралы:

1)	2)	3)
4)	5)	6)
7)	8)	9)
10)	11)	12)
13)	14)	15)
16)	17)	18)
19)	20)	21)
22)	23)	24)
25)	26)	27)

Вычислить интегралы:

1)	2)	3)
4)	5)	6)
7)	8)	9)
10)	11)	12)
13)	14)	15)
16)	17)	18)
19)	21)	22)
23)	24)	25)
26)	27)	28)
29)	30)	31)
32)	33)	34)
35)	36)	37)
38)