Методическая разработка

Для проведения занятия студентами

по

Медицинской и биологической физике

Тема: Определение концентрации оптически активных веществ с помощью поляриметра

Время проведения занятия:	Для лечебного факультета	для МДФ
	120мин аудиторных + 40 мин самостоятельная работа	115 мин. аудиторных

1.УЧЕБНЫЕ И ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЦЕЛИ, МОТИВАЦИЯ ДЛЯ УСВОЕНИЯ ТЕМЫ, ТРЕБОВАНИЯ К ИСХОДНОМУ УРОВНЮ ЗНАНИЙ

Методическая разработка предназначена для студентов с целью изучения поляризационных оптических методов. В медицине с помощью поляризационных методов исследуются анизотропные жидкости и ткани организма. Например, метод поляриметрии или сахарометрии служит для определения концентрации сахара в моче, метод поляризационной микроскопии – для изучения мышечной и костной ткани, чужеродных оптически активных микроорганизмов.

Исходный уровень подготовки к занятию должен включать в себя знания тематического материала:

1.Поляризация света. Свет естественный и поляризованный (плоскополяризованный свет, плоскость поляризации, частично поляризованный свет, степень поляризации).

2.Закон Малюса (поляризатор, главная плоскость поляризации, анализатор, угол между главными плоскостями поляризатора и анализатора).

3.Правила Малюса для поляризованного света.

4.Поляризация света при отражении и преломлении на границе двух диэлектриков.

5.Поляризация света при двойном лучепреломлении (обыкновенный и необыкновенный лучи, оптическая анизотропия, ход обыкновеных и необыковенных лучей через анизотропный кристалл, призма Николя).

6.Вращение плоскости поляризации оптически активными веществами. Поляриметрия (оптическая активность, постоянная вращения, правовращающие и левовращающие вещества, вращательная дисперсия).

7.Явление дихроизма.

8.Исследование биологических тканей в поляризованном свете. Спектрополяриметрия. Поляризационный микроскоп.

В результате проведения занятия студент должен:

1) Знать устройство и принцип действия поляриметра, изучить методы поляризации света, явление вращения плоскости поляризации, оптической активности, дисперсии оптической активности.

2) Уметь, определить удельное вращение и концентрацию сахарозы в растворе, определить дисперсию оптической активности раствора сахарозы.

2. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ИЗ СМЕЖНЫХ ДИСЦИПЛИН.

2.1.Анизотропные ткани и жидкости организма человека.

3.КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ТЕМЕ ЗАНЯТИЯ.

3.1.Поляризация света. Свет естественный и поляризованный (плоскополяризованный свет, плоскость поляризации, частично поляризованный свет, степень поляризации).

3.2.Закон Малюса (поляризатор, главная плоскость поляризации, анализатор, угол между главными плоскостями поляризатора и анализатора).

3.3.Правила Малюса для поляризованного света.

3.4.Поляризация света при отражении и преломлении на границе двух диэлектриков.

3.5.Поляризация света при двойном лучепреломлении (обыкновенный и необыкновенный лучи, оптическая анизотропия, ход обыкновеных и необыковенных лучей через анизотропный кристалл, призма Николя).

3.6.Вращение плоскости поляризации оптически активными веществами. Поляриметрия (оптическая активность, постоянная вращения, правовращающие и левовращающие вещества, вращательная дисперсия).

3.7.Явление дихроизма.

3.8.Исследование биологических тканей в поляризованном свете. Спектрополяриметрия. Поляризационный микроскоп.

4. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ ЗАНЯТИЯ

Лабораторная работа . «Определение концентрации оптически активных веществ с помощью поляриметра»

5. ХОД ЗАНЯТИЯ

5.1. Ответить письменно или устно на контрольные вопросы по теории занятия и по последовательности выполнения работы на приборах, что и как измеряется.

5.2. Выполнить работу согласно руководству к лабораторной работе

5.3. Оформить отчет.

5.4. Защитить работу с оценкой.