Методическая разработка

Для проведения занятия студентами

по

Медицинской и биологической физике

Тема: Определение частотной и амплитудной характеристик, полосы частот, динамического диапазона усилителя.

Время проведения занятия:	Для лечебного факультета	для МДФ
	120мин аудиторных + 40 мин самостоятельная работа	115 мин. аудиторных

1.УЧЕБНЫЕ И ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЦЕЛИ, МОТИВАЦИЯ ДЛЯ УСВОЕНИЯ ТЕМЫ, ТРЕБОВАНИЯ К ИСХОДНОМУ УРОВНЮ ЗНАНИЙ

Методическая разработка предназначена для студентов с целью изучения принципа работы усилителя. В медицине усилители используются для усиления слабых биоэлектрических сигналов, например, для усиления биоэлектрических потенциалов сердца в электрокардиографии.

Исходный уровень подготовки к занятию должен включать в себя знания тематического материала:

1.Усилители. Коэффициент усиления усилителя. Требования к усилителям. Многокаскадное усиление. Классификация усилителей.

2.Амплитудная характеристика усилителя. Амплитудные искажения. Предупреждение амплитудных искажений.

3.Частотная характеристика усилителя. Частотные искажения. Полоса пропускания усилителя. Предупреждение частотных искажений.

4.Ламповый усилитель.

5.Усилительный каскад на транзисторе.

6.Обратная связь в усилителях. Виды обратной связи.

7.Повторители. Назначение и типы повторителей.

8.Дифференциальный усилитель.

В результате проведения занятия студент должен:

1) Знать устройство и принцип работы простейшего усилителя, дифференциального усилителя, повторителя, назначение обратных связей в усилителях.

2) Уметь определять коэффициент усиления усилителя, снимать частотную и амплитудную характеристики усилителя.

2. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ИЗ СМЕЖНЫХ ДИСЦИПЛИН.

4. Биоэлектрические потенциалы сердца.

3. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ТЕМЕ ЗАНЯТИЯ.

3.1.Усилители. Коэффициент усиления усилителя. Требования к усилителям. Многокаскадное усиление. Классификация усилителей.

3.2.Амплитудная характеристика усилителя. Амплитудные искажения. Предупреждение амплитудных искажений.

3.3.Частотная характеристика усилителя. Частотные искажения. Полоса пропускания усилителя. Предупреждение частотных искажений.

3.4.Ламповый усилитель.

3.5.Усилительный каскад на транзисторе.

3.6.Обратная связь в усилителях. Виды обратной связи.

3.7.Повторители. Назначение и типы повторителей.

3.8.Дифференциальный усилитель.

4. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ ЗАНЯТИЯ

Лабораторная работа. «Определение частотной и амплитудной характеристик, полосы частот, динамического диапазона усилителя».

5. ХОД ЗАНЯТИЯ

5.1. Ответить письменно или устно на контрольные вопросы по теории занятия и по последовательности выполнения работы на приборах, что и как измеряется.

5.2. Выполнить работу согласно руководству к лабораторной работе

5.3. Оформить отчет.

5.4. Защитить работу с оценкой.

6.ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ( ДЛЯ СУДЕНТОВ ЛЕЧЕБНОГО ФАКУЛЬТЕТА)

Задачи.

1.Рассчитайте коэффициент усиления по напряжению усилителя, если при изменении входной амплитуды на 5 мВ, выходная амплитуда изменилась на 2 В.

2.Определите общий коэффициент усиления трёхкаскадного усилителя, если коэффициенты усиления его каскадов k1=12?, K2=4, k3=10.

3.Селен – полупроводник. Какие примесные атомы следует использовать, чтобы превратить его в полупроводник n-типа? В полупроводник p-типа?

4.Вычислите коэффициент нелинейных искажений, если амплитуда основной гармоники Umax1=20В, а амплитуды двух новых гармоник 0,5 и 0,01В соответственно.

5.Определите коэффициент динамического усиления вакуумного триода, если изменение сеточного напряжения на 1В вызвало изменение напряжение в нагрузке на 15В.

Самостоятельную работу контролирует преподаватель с выставлением оценки

7. ЛИТЕРАТУРА

1.Конспект лекций.

2.Ремизов А.Н. Медицинская и биологическая физика: Учеб. для мед. спец. вузов.– 2-е изд. испр.– М.: Высш. школа, 1996.–380 с.

3.Ремизов А.Н., Максина А.Г. Сборник задач по медицинской и биологической физике: Учебн. пособие.– 2-е изд., перераб. и доп. – М: Дрофа, 2001.– 68 с.

4.Блохина М.Е., Эссаулова И.А., Мансурова Г.В. Руководство к лабораторным работам по медицинской и биологической физике: Учебн. пособие. – 3-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2002.– 122 с.

Министерство здравоохранения республики Беларусь

Учреждение образования

«Гомельский государственный медицинский университет»

Кафедра медицинской и биологической физики