Методическая разработка

Для проведения занятия студентами

по

Медицинской и биологической физике

Тема: Изучение действия СВЧ поля на вещество

Время проведения занятия:	Для лечебного факультета	для МДФ
	120мин аудиторных + 40 мин самостоятельная работа	115 мин. аудиторных

1.УЧЕБНЫЕ И ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЦЕЛИ, МОТИВАЦИЯ ДЛЯ УСВОЕНИЯ ТЕМЫ, ТРЕБОВАНИЯ К ИСХОДНОМУ УРОВНЮ ЗНАНИЙ

Методическая разработка предназначена для студентов с целью изучения механизма воздействия СВЧ и УВЧ аппаратуры на вещество.

Исходный уровень подготовки к занятию должен включать в себя знания тематического материала:

1.Природа воздействия высокочастотных полей и токов на организм:

а) - высокочастотного тока на организм,

б) - высокочастотных полей (магнитных и электрических) на организм

2.Основные первичные механизмы воздействия.

3.Тепловые и нетепловые эффекты.

4.Высокочастотная электромедицинская аппаратура .

5.Класификация высокочастотных физиотерапевтических методов Электрохирургия. ,местная дарсонвализация, индуктотермия, УВЧ, МКВ, ДЦВ и КВЧ –терапия

В результате проведения занятия студент должен:

1. Знать Природа воздействия высокочастотных полей и токов на организм:

2) Уметь, измерять зависимость температуры среды от аремени воздействия СВЧ поля.

2.КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ИЗ СМЕЖНЫХ ДИСЦИПЛИН.

2.1.Дарсонваоизация

3.КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ТЕМЕ ЗАНЯТИЯ.

3.1.Природа воздействия высокочастотных полей и токов на организм:

а) - высокочастотного тока на организм,

б) - высокочастотных полей (магнитных и электрических) на организм

3.2.Основные первичные механизмы воздействия.

3.3.Тепловые и нетепловые эффекты.

3.4.Высокочастотная электромедицинская аппаратура .

3.5.Класификация высокочастотных физиотерапевтических методов Электрохирургия. ,местная дарсонвализация, индуктотермия, УВЧ, МКВ, ДЦВ и КВЧ –терапия

4. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ ЗАНЯТИЯ

Лабораторная работа . «Изучение действия СВЧ поля на вещество».

5. ХОД ЗАНЯТИЯ

5.1. Ответить письменно или устно на контрольные вопросы по теории занятия и по последовательности выполнения работы на приборах, что и как измеряется.

5.2. Выполнить работу согласно руководству к лабораторной работе

5.3. Оформить отчет.

5.4. Защитить работу с оценкой.

6.Вопросы для самостоятельной работы ( для судентов лечебного факультета)

Задачи.

1.Какому рабочему диапазону длин волн соответствует диапазон частот УВЧ устройств?

2.Какому рабочему диапазону длин волн соответствует диапазон частот МКВ устройств?

3.Какому рабочему диапазону длин волн соответствует диапазон частот ДЦВ устройств?

4.Какому рабочему диапазону длин волн соответствует диапазон часто тКЧВ устройств?

Самостоятельную работу контролирует преподаватель с выставлением оценки

7. ЛИТЕРАТУРА

1.Конспект лекций.

2.Ремизов А.Н. Медицинская и биологическая физика: Учеб. для мед. спец. вузов.– 2-е изд. испр.– М.: Высш. школа, 1996.–608 с.

3.Ремизов А.Н., Максина А.Г. Сборник задач по медицинской и биологической физике: Учебн. пособие.– 2-е изд., перераб. и доп. – М: Дрофа, 2001.– 192 с.

4.Блохина М.Е., Эссаулова И.А., Мансурова Г.В. Руководство к лабораторным работам по медицинской и биологической физике: Учебн. пособие. – 3-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2002.– 288 с.

Министерство здравоохранения республики Беларусь

Учреждение образования

«Гомельский государственный медицинский университет»

Кафедра медицинской и биологической физики