- •Наука і техніка, 2008
- •Тема 1. Лекція 1. Вступ. Первісне суспільство і перші державні утворення на території України (2 год)
- •1.1. Предмет і завдання курсу історії України
- •1.2. Початок формування людської цивілізації на території України. “Неолітична революція”. Трипільська культура
- •1.3. Скіфо-сарматська доба. Античні міста-держави Північного Причорномор’я
- •1.4. Східні слов’яни в і – іх ст. Основні теорії етногенезу слов’ян. Розселення і заняття, звичаї, вірування, побут східних слов’ян. Анти. Еволюція суспільного устрою
- •Запитання для самоперевірки.
- •Методичні вказівки до лекції.
- •Тема 2. Лекція 2. Київська Русь (2 год)
- •1.1. Передумови утворення та теорії походження Київської Русі
- •1.2. Основні етапи розвитку Давньоруської держави. Період виникнення і становлення (кінець іх – кінець х ст.). Піднесення і розквіт Київської Русі (кінець х – середина хі ст.)
- •1.3. Політичний та соціальний устрій. Економічний розвиток Київської Русі
- •1.4. Характерні риси та особливості розвитку культури. Хрещення Русі та його історичне значення
- •Запитання для самоперевірки
- •Методичні вказівки до лекції
- •Тема 3. Лекція 3. Роздроблення Русі. Галицько-Волинська держава (хіі – перша половина XIV ст.) (2 год)
- •Причини феодальної роздробленості
- •3.2. Змагання українських князівств за політичне лідерство
- •3.4. Боротьба Русі проти монголо-татарської навали. Південно-західні руські князівства під ігом Золотої Орди
- •Тема 4. Лекція 4. Українські землі у складі Литви та
- •4.1. Приєднання українських земель до Великого князівства Литовського. Велике князівство Литовське як форма поліетнічної держави литовців, українців, білорусів
- •4.2. Польська експансія на українські землі наприкінці хіv – початку хv ст. Зближення Литви і Польщі. Кревська унія 1385 р. Опозиція великого князя Вітовта
- •4.3. Українські землі в другій третині XV – першій половині XVI ст. Люблінська (1569 р.), Берестейська (1596 р.) унії та їх політичні наслідки
- •Тема 5. Лекція 5. Виникнення українського козацтва (хіv ст. – хvіі ст.) (2 год)
- •5.2. Запорізька Січ. Військовий та адміністративний устрій. Формування органів влади та управління
- •5.3. Козацько-селянські повстання наприкінці хvі - початку хvіі ст.
- •Методичні вказівки до лекції
- •Тема 6. Лекція 6. Українська національна революція XVII ст. Створення козацької держави (2 год)
- •6.1. Причини, характер, рушійні сили, періодизація війни
- •6.2. Розгортання національно-визвольної війни (лютий 1648 – серпень 1657 рр.)
- •6.3. Громадянська війна та поділ козацької України на два гетьманства (вересень 1657 - червень 1663 р.)
- •6.4. Боротьба за возз’єднання Української держави (червень 1663 - вересень 1676 р.)
- •Запитання для самоперевірки
- •Тема 7. Лекція 7. Українські землі наприкінці XVII – XVIII ст. Ліквідація козацької державності (2 год)
- •Колоніальна політика Російської імперії щодо України у XVIII ст. Скасування гетьманщини
- •7.3. Запоріжжя у складі Російської держави. Ліквідація Запорізької Січі
- •Тема 8. Лекція 8. Правобережні й західноукраїнські землі в останній чверті хvіі – хvііі ст.
- •8.1. Соціально-економічне та політичне становище правобережних та західноукраїнських земель. Бахчисарайський та Карловицький мир. Правобережжя в роки Північної війни. Відновлення влади Речі Посполитої
- •8.2. Нова доба козацько-селянських війн: Гайдамаччина
- •8.3. Поділи Речі Посполитої та їх наслідки для українських земель
- •Заселення і економічне освоєння Півдня України. Заснування нових міст
- •Запитання для самоперевірки
- •Методичні вказівки до лекції.
- •Тема 9. Лекція 9-10. Українські землі під владою Російської та Австрійської імперій (хіх ст.) (4 год)
- •9.1. Адміністративний поділ та соціально-економічний розвиток України в першій половині хіх ст.
- •9.2. Неукраїнські визвольні рухи на території України в першій половині хіх ст.
- •9.3. Початок українського національного відродження в Україні. Кирило-Мефодіївське товариство
- •9.4. Західноукраїнські землі в першій половині хіх ст.
- •10.1. Реформи 1860 - 70-х рр. У Російській імперії та соціально-економічний розвиток другої половини хіх ст.
- •10.3. Український національний рух другої половини хіх ст.
- •10.4. Західноукраїнські землі в другій половині хіх ст.
- •Запитання для самоперевірки
- •Методичні вказівки до лекції
- •Тема 10. Лекція 11. Соціально-економічне та політичне становище українських земель на початку хх ст.
- •11.1. Соціально-економічний розвиток
- •11.2. Україна в роки першої російської революції 1905 - 1907 рр. Піднесення українського національного руху
- •11.3. Україна у роки Третьочервневої монархії (червень 1907 – липень 1914 р.). Столипінська аграрна реформа
- •11.4. Західноукраїнські землі на початку хх ст. Соціально-економічний розвиток. Культурно-просвітницький рух
- •11.5. Українські землі в роки Першої світової війни. Національно-визвольний рух в умовах війни
- •Запитання для самоперевірки
- •Методичні вказівки до лекції
- •Тема 11. Лекція 12 – 13. Боротьба за відновлення державності України (1917-1920 рр.) (4 год)
- •12.1. Лютнева революція в Росії та її вплив на Україну
- •12.2. Створення Центральної Ради та проголошення автономії України
- •12.3. Проголошення унр. Війна Радянської Росії проти унр. Четвертий Універсал Центральної Ради
- •12.4. Українська держава часів гетьмана п. Скоропадського
- •Українська Народна республіка за доби Директорії. Акт злуки унр та зунр
- •13.2. Проголошення Зунр. Окупація Північної Буковини, Бессарабії та Закарпаття іноземними військами
- •13.4. Україна в 1919 – 1920 рр. Вставлення радянського режиму
- •13.5. Радянсько-польська війна та Україна
- •Запитання для самоперевірки
- •Методичні вказівки до лекції
- •Тема 12. Лекція 14. Міжвоєнний період в історії українського народу (1921 – 1939 рр.) (2 год)
- •Усрр на початку 20-х рр. Міжнародне і внутрішнє становище. Неп. Створення срср
- •14.2. Соціально-економічні перетворення. Індустріалізація. Колективізація. Голод 1932 – 1933 рр. Процес формування тоталітарного режиму в срср
- •14.3. Національно-культурне будівництво. Політика коренізації
- •14.4. Західноукраїнські землі у 20 – 30-ті рр. Українські землі у складі Польщі, Румунії, Чехословаччини
- •Тема 13. Лекція 15. Україна в роки Другої світової війни
- •15.2. Напад фашистської Німеччини на срср. Оборонні бої на території України у 1941-1942 рр. Причини поразок Червоної армії на початку війни
- •15.3. Окупаційний режим в Україні (1941 – 1944 рр.). Політичні та економічні плани нацистів щодо України та методи їх реалізації
- •15.4. Рух опору проти німецько-фашистського режиму на території України. Радянський партизанський рух. Збройна боротьба формувань оун-упа
- •15.5. Завершення Другої світової війни. Внесок народу України в перемогу над фашизмом
- •Методичні вказівки до лекції
- •Тема 14. Лекція 16. Суспільно-політичний, соціально-економічний розвиток України від другої половини 40-х – до початку 80-х років хх століття (2 год)
- •16.1. Україна в повоєнне десятиріччя (1945 – 1955 рр.).
- •В суспільно-політичному житті. Дисидентський рух
- •Методичні вказівки до лекції
- •Тема 15. Лекція 17. Україна і процес перебудови в срср (квітень 1985 – серпень 1991 р.) (2 год)
- •17.1. Головні чинники, що зумовили процес перебудови. Проведення економічних та політичних реформ
- •17.2. Піднесення національно-визвольного руху. Формування багатопартійності в Україні
- •17.3. Суверенізація урср. Народження незалежної України
- •Запитання для самоперевірки
- •Методичні вказівки до лекції
- •Тема 16. Лекція 18. Розвиток незалежної України (від 1991 р. – до сучасності) (2 год)
- •18.1. Утвердження національної державності. Стартові умови розгортання державотворчого процесу. Становлення владних структур
- •18.2. Формування політичної системи. Конституційний процес. Сучасне політичне життя в Україні
- •18.3. Проблеми реформування економіки
- •18.4. Формування концепції зовнішньополітичного курсу. Альтернативні варіанти геополітичної орієнтації України. Західний напрям зовнішньої політики. Україна та держави снд
- •18.5. Розвиток культурної сфери. Шляхи духовного відродження народу
- •Методичні вказівки до лекції
- •Питання до кредитно-модульного контролю
- •Навчальне видання
- •Історія України
- •Редактор с.А. Шушпановська
11.3. Україна у роки Третьочервневої монархії (червень 1907 – липень 1914 р.). Столипінська аграрна реформа
До І та ІІ Державних дум потрапило понад 40 депутатів-українців, що об’єдналися в Українську думську громаду. Вона виступила з вимогою надати Україні політичну автономію і запровадити українську мову у школах, судах та місцевих адміністративних органах. Щоб допомогти УДГ, до Петербургу переїхав М. Грушевський.
3 червня 1907 р. було опубліковано царський маніфест про розпуск ІІ Державної думи. Згідно з законом про вибори до ІІІ Думи 80 % населення Росії позбавлялося виборчих прав, тому національно-демократичні партії України не змогли провести своїх представників до ІІІ Держдуми.
У країні розпочався період так званої столипінської реакції (1907 – 1909 рр.). У містах і селах лютували каральні військові команди. Тисячі робітників і селян були страчені без суду і слідства, десятки тисяч заслані на каторжні роботи.
Одночасно прем’єр П. Столипін намагався створити масову соціальну опору царському режиму у вигляді сільської буржуазії-куркулів. Царським указом від 9 листопада 1906 р. селянам дозволялося виходити з сільської общини на хутори та відруби, брати кредити в Селянському поземельному банку для заведення власного фермерського господарства. В Україні протягом 1906 – 1915 рр. з общини вийшли від 20,5 до 48 % селянських дворів. Одночасно з України до Сибіру було переселено близько 1 млн селян. Та незабаром 70 % з них повернулися назад.
У результаті столипінської реформи значно поглибився процес диференціації селянства. На 1917 р. в Україні налічувалось 4 221 тис. селянських господарств, з них бідняцьких – 2 431 тис. (57,1 %), середняцьких – 1 273 тис. (29,9 %), заможних – 517 тис. (12,2 %).
Провал столипінської реформи зумовив фізичне знищення самого П. Столипіна, яке сталося під час вистави у Київському міському театрі 1911 р.
Важливим елементом політики царизму в період реакції було насадження ідеології великодержавного шовінізму й посилення національного гніту. На Україні влада закривала українські школи, клуби “Просвіти”, газети та журнали. Українцям, як і іншим “інородцям”, заборонялося співати пісні та читати вірші рідною мовою. Радикально настроєні представники національної інтелігенції в 1908 р. об’єдналися у “Товариство українських поступовців” (ТУП), що пропагувало ідею національної автономії України у межах майбутньої конституційної Росії.
11.4. Західноукраїнські землі на початку хх ст. Соціально-економічний розвиток. Культурно-просвітницький рух
У західноукраїнських землях, які на початку ХХ ст. перебували в складі Австро-Угорщини, промисловість займалася добуванням та первісною переробкою сировини, належала вона переважно австрійському, німецькому та французькому капіталу. Найбільш інтенсивно розвивалася нафтова промисловість (Борислав). Західноукраїнські землі залишалися одним з основних постачальників лісу до європейських країн. У Галичині на початку ХХ ст. налічувалося 170 тис. робітників, на Буковині – 72 тис., в Закарпатті – 14 тис. найманих робітників. Заробітна плата в них була в 2-3 рази меншою за ту, що отримували робітники в Австрії. Галичина залишалася відсталим аграрним регіоном Австро-Угорської імперії.
В той же час західноукраїнські народовці, користуючись певною політичною свободою, оголосили “нову еру” на основі “австрійської конституції, вірності католицької релігії і австрійській державі” ставили мету створення “українського П’ємонту” (на честь держави, навколо якої у другій половині ХІХ ст. було об’єднано єдину незалежну Італію).
У середині утвореної в 1890 р. за ініціативою М. Драгоманова “Українсько-руської радикальної партії Галичини” згодом виділилося три угруповання: соціал-демократичне (І. Франко, М. Павлик), власне радикальне та націонал-демократичне (В. Будзиновський, С. Данилович).
На початку ХХ ст. основною політичною силою у Галичині була націонал-демократична партія (з 1899 р.), якою керували М. Грушевський, К. Левицький, Ю. Романчук та Д. Савчук. Вона діяла в руслі народовської ідеї “українського П’ємонту”, який був розрахований на перетворення Галичини в плацдарм боротьби з “російським імперіалізмом”. На таких же позиціях стояла радикальна партія Буковини (С. Смаль-Стоцький, М. Василько). “Русько-католицький союз” (О. Барвінський, А. Шептицький) разом з греко-католицькою церквою відстоював інтереси австрійської монархії.
Не менш реакційною силою була партія “москвофілів” – “Руська народна партія” (О. Мончаловський), що об’єднувала великих землевласників та чиновництво. Вона заперечувала існування окремого українського народу.
Під впливом першої російської революції загострилася боротьба в краї за політичні свободи. Однак новий виборчий закон 1907 р. забезпечував панівне становище австро-угорських та польських буржуїв та поміщиків. Нарешті в лютому 1914 р. крайовий сейм схвалив новий виборчий закон, за яким українським партіям у парламенті краю відводилось 27,2 % місць.