Завдання 8.

“Гендер і комунікація”.

Мета цього завдання: виявити, чи залежить стиль комунікації від статі співрозмовника. Для його виконання необхідно постежити за декількома парами однієї та різної статі (жінка – жінка, жінка – чоловік, чоловік – чоловік). Спостерігати краще там, де можливо побачити тих, хто розмовляє (кафе, гуртожиток, під час перерви занять). Необхідно обмежити і час (одна – п'ятъ хвилин), а також обрати залежні перемінні. Деякі ми пропонуємо, інші – оберіть самостійно.

Спостереження стилю комунікації.

№ п/п	Назва перемінної	Пари
		1		2		3
		ж	ч	ж	ж	ч	ч
1	Час промови (скільки говорив кожен)
2	Переривання співрозмовника
3	Зміни теми
4	Питання (які і як?)
5	Прохання
6	Переконання
7	Прояви поступлення

Проаналізуйте отримані дані та дайте оцінку залежності стилю комунікації від трьох незалежних перемінних.

1. Можна чи ні вважати, що чоловік і жінка по-різному розмовляють з людьми?

2. Можна чи ні вважати, що люди по-різному розмовляють з жінками і чоловіками?

3. Можна чи ні стверджувати, що людина розмовляє по-різному з людиною протилежної статі?

Завдання 9.

“Гендерні стереотипи у засобах масової інформації”.

Багато з того, що ми знаємо про чоловіка та жінку, залежить від того, якими ми їх бачимо по телебаченню, на сторінках газет, журналів.

Як засоби масової інформації відображають чоловіка і жінку?

Щоб надати відповідь на це питання, оберіть якусь газету або журнал, або телевізійну програму (новини, музикальні відео кліпи тощо).

Обміркуйте, яку вибірку оберете для свого дослідження (наприклад, два – п'ять номерів газети або журналу, тиждень тощо).

Запишіть отримані дані:

1. Яке джерело використовували?

2. Що Ви дивились, читали?

3. Як Ви збирали дані?

4. Які теми мали відношення до тендерних питань?

5. Як вони висвітлювалися?

Завдання 10.

“Соціальний тиск”.

Численні аспекти нашої поведінки формуються під впливом стереотипів, ситуативних норм. Люди по-різному реагують на них. Можна припустите, їх тиск може бути сильним.

Мета цього завдання допомогти більш глибоко зрозуміти, яку владу має соціальний тиск.

Для вивчення цього питання оберіть якусь соціальну норму. Потім оберіть акт своєї поведінки, який порушує цю норму.

Наприклад.

Зовнішній вигляд. Одягніться у стиль, який зовсім не звичний для Вас.

Міжособистісні відносини.

Розмовляючи з якоюсь людиною, знаходьтеся дуже близько або далеко.

Розмовляючи з співрозмовником дивитесь йому не в очі, а, наприклад, на вухо.

Етикет.

Коли хтось спитає “Як твої справи?”, розкажіть йому у подробицях про стан здоров'я, про емоційний стан тощо.

Повторіть ці норми декілька разів з різними людьми у різних містах.

Опишіть свої дії.

1. Яку соціальну норму порушили, в яких обставинах?

2. Як люди реагують на порушення? Опишіть вербальні і невербальні реакції.

3. Якою була Ваша реакція (думки, почуття)? Як вони змінювалися залежно від ситуації?

4. Як впливають ситуативні норми на поведінку людини?