- •Київський національний торговельно-економічний університет
- •Іі. Тематичний план дисципліни Розподіл навчального часу за темами
- •Ііі. Плани лекцій, семінарських занять
- •Тема 2. Психіка і поведінка план лекції
- •Тема 3. Увага. Сенсорно-перцетивні процеси. Завдання до самостійної роботи:
- •Тема 4. Пам’ять. Мислення. Інтелект.
- •Семінар. Темперамент. Характер. Здібності
- •Практичне заняття. Конфлікт в житті групи
- •Іі. Як самостійно вивчити навчальний матеріал і підготуватися до семінарських, практичних занять
- •IV. Як вивчити теоретичний матеріал з кожної теми
- •Тема 1. Психологія як наука і практика
- •Тема 2. Психіка і поведінка
- •Тема 3. Увага. Сенсорно-перцептивні процеси
- •Тема 4. Пам’ять. Мислення. Інтелект.
- •Тема 5. Емоції. Мотивація. Психічні стани
- •Тема 6. Психологічні теорії та розвиток особистості
- •3.Гуманістична теорія. У ній відокремлюють два напрями:
- •5. Поведінкова теорія.
- •7.Теорія особтистісних рис.
- •Тема 7. Психологія індивідуальних відмінностей особистості
- •Тема 8. Психологія професійної діяльності
- •Тема 9. Міжособистісні відносини і спілкування
- •Тема 10. Психологія малої групи
- •Тема 11. Психологія взаємовідносин у сім’ї
- •V. Практичні завдання
- •Завдання 1.
- •Завдання 3.
- •Завдання 4.
- •Завдання 6.
- •Завдання 7.
- •Завдання 8.
- •Завдання 9.
- •Завдання 10.
- •Завдання 11.
- •Завдання 12.
- •Завдання 13.
- •Завдання 14.
- •Завдання 15.
- •Vі. Як підготуватися до контролю знань
- •Запитання і завдання для самоконтролю знань
- •Тема 1. Психологія як наука і практика
- •Дидактичний тест
- •Тема 2. Психіка і поведінка
- •Тема 3. Увага. Сенсорно-перцептивні процеси
- •Дидактичний тест
- •Тема 4. Пам’ять. Мислення. Інтелект
- •Дидактичний тест
- •Тема 5. Емоції. Мотивація. Психічні стани
- •Дидактичний тест
- •Тема 6. Психологічні теорії та розвиток особистості
- •Дидактичний тест
- •Тема 7. Психологія індивідуальних відмінностей особливості
- •Дидактичний тест
- •Тема 8. Психологія професійної діяльності
- •Дидактичний тест
- •Тема 9. Міжособистісні відносини і спілкування
- •Дидактичний тест
- •Тема 10. Психологія малої групи
- •Дидактичний тест
- •Тема 11. Психологія взаємовідносин у сім’ї
- •Додаткова література
Іі. Тематичний план дисципліни Розподіл навчального часу за темами
|
|
Усього |
У т.ч. |
| ||
лекції |
сем., практ. заняття |
самос. робота | ||||
1. |
Психологія як наука і практика |
8 |
2 |
2 |
4 |
Дайджест, повідомлення |
2. |
Психіка і поведінка |
8 |
2 |
2 |
4 |
|
3. |
Увага. Сенсорно-перцетивні процеси |
6 |
|
2 |
4 |
Тестування |
4. |
Пам’ять. Мислення. Інтелект. |
7 |
2 |
|
5 |
|
5. |
Емоції. Мотивація. Психічні стани |
6 |
|
2 |
4 |
Контрольна (модульна) робота |
6. |
Психологічні теорії та розвиток особистості |
7 |
2 |
|
5 |
|
7. |
Психологія індивідуальних відмінностей особистості |
10 |
2 |
4 |
4 |
|
8. |
Психологія професійної діяльності |
6 |
|
2 |
4 |
Колоквіум |
9. |
Міжособистісні відносини і спілкування |
9 |
2 |
2 |
5 |
|
10. |
Психологія малої групи |
8 |
2 |
2 |
4 |
|
11.
|
Психологія взаємовідносин у сім’ї Підсумковий (модульний) контроль |
6 |
|
2
|
4 |
Аналіз практичних завдань Комп’ютерне тестування (комплексна контрольна робота) |
РАЗОМ: |
81 |
14 |
20 |
47 |
|
Ііі. Плани лекцій, семінарських занять
ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОї роботи
Тема 1. Психологія як наука і практика
ПЛАН ЛЕКЦІЇ
Психологія як навчальна дисципліна.
Що таке психологія і чим займаються психологи?
Становлення психології як науки.
Застосування психологічних знань у житті суспільства і людини.
Рекомендована література: [1.3, c. 57-137; 1.13; с 1-56].
Семінар. Основні напрямки сучасної психології
ПЛАН
Розвиток психології у Західній Європі, США.
Провідні школи вітчизняної психології.
Розвиток наукової та практичної психології в сучасних умовах.
Рекомендована література: [1.16, c. 210-221; c. 256-261; c. 306-365; c. 372-407; c. 802-812; 2.19, c. 132-148; 2.64, c. 425-440; 2.51; 2.76].
Завдання до самостійної роботи:
Вивчити питання до семінару у підручниках, навчальних посібниках та здійснити порівняльний аналіз поглядів вчених психологів різних напрямів на предмет психології.
Зробити аналітичний огляд статей у журналах «Практична психологія та соціальна робота», «Педагогіка і психологія», «Вопросы психологии», «Персонал», «Психология и соционика межличностных отношений», «Соционика, ментология и психология личности» та інші і підготуйте дайджест з однієї обраної Вами теми:
актуальні проблеми сучасної психологічної науки;
психологія про розвиток лідерського потенціалу;
психологічна наука і практика у бізнесі;
психологічна наука про розвиток реклами;
психологічна наука і проблеми управління;
видатні психологи про самореалізацію особистості;
психологія про розвиток творчої особистості.
3. У кого є можливість, знайдіть у мережах Інтернету дані про видатних сучасних зарубіжних та вітчизняних психологів, їх наукові дослідження, практичні розробки.