Уникайте помилок!

Розмовне (ненормативне) мовлення	Літературне (унормоване) мовлення
Розмовляти на українській мові На протязі години При любій погоді Інакомислячий Дбати за рідних Піти за хлібом

Правопис і вимова

Правильно пишіть	Правильно вимовляйте
безпідставний безцінний безчесний безчестя безшерстий безшумний берест Бєлград біль бовван	[беисп’ітставни] [беисцін:и] [беисчесни] [беисчест’а] [беисшерсти] [беисшумни] [берест] [Бjелград] [біл’] [боўван]

Наголошування

Правильно наголошуйте слова!

антисеміт антихрист антонім апофема апофеоз Апенніни аппозиція апломб апокаліпсис

118. Поставте наголос у словах, поділіть слова на склади, визначте ритмічну структуру виділених слів, поясніть їх лексичне значення. Складіть із виділеними словами речення.

Випадок, виняток, витяг, виклик, вимова, вигода, виховання, вимога, вирощування, вирощення; страху, туману, краю, паркану, паркана, мосту, моста, плоту, плота; один до одного, одній, одному, одна друга, півтора, одинадцять, дванадцять, сімдесят, вісімдесят.

Як правильно сказати?

119.І. Прочитайте. Виберіть правильну відповідь і обґрунтуйте.

1. Надійшов лист на мій домашній адрес чи на мою домашню адресу?

2. В одній з вітальних адрес чи в одному з вітальних адресів?

3. Лист вручили адресатові чи адресанту?

4. Я сфотографувався в анфас чи я сфотографувався анфас?

5. Анфас ніде не попадався чи в анфас ніде не попадався?

6. Павутина бабиного літа чи баб’ячого літа?

7. Батьківський будинок чи батьків будинок? Багатоповерховий дім чи будинок?

8. Я вийшов з дому чи з будинку?

9. Бути господарем у своєму домі чи будинку?

10. Будівники нового життя чи будівельники нового життя?

ІІ. Запишіть виділені слова фонетичною транскрипцією, поділіть слова на склади, поясніть правопис і вимову.

Практичне заняття № 10

Стиль і мовне оформлення виступу

120. Прочитайте. Чим відрізняється доповідь від виступу?

Доповідь – одна з найпоширеніших форм публічних виступів. Вона порушує нові проблеми, що ще потребують вирішення; має характер гострої злободенності. Доповідь є дуже важливим елементом системи зв’язків із громадськістю (приміром, повідомлення своєї точки зору на проблему наукової та громадянської позиції тощо). Розрізняють політичні, звітні, ділові та наукові доповіді.

Виголошення доповіді потребує серйозної підготовки. Перший крок у підготовці – накреслити мету та завдання виступу, визначити коло охоплюваних питань. Насамперед заздалегідь слід сформулювати предмет та тему виступу (можливо, все це вже визначили організатори зібрання). Другий крок – добір допоміжної інформації. Вона може бути отримана з двох джерел: 1) теоретичні джерела – це можуть бути статті в періодичних виданнях, книги та окремі публікації, що стосуються теми, енциклопедичні, термінологічні та галузеві словники; 2) усні розмови з обізнаними з проблемою людьми. Висвітлюванні питання мають ґрунтуватися на найновіших дослідженнях та наукових публікаціях (якщо це наукова доповідь), на останніх виступах у пресі, на радіо та телебаченні як прихильників, так і опонентів (якщо це політична доповідь), на аналізі та посиланнях на протоколи попередніх засідань (якщо це громадські збори). Добираючи інформацію, необхідно пам’ятати, що повідомлення буде теоретично обґрунтованим та актуальним лише за умови наявності промовистих прикладів.

Завершивши підготовку, слід систематизувати інформацію в певні категорії, надати їй чіткості, визначити та сформулювати власне бачення проблеми. Доповідь слід будувати, дотримуючись таких вимог: теоретична обґрунтованість, опора на фактичний матеріал, наведення переконливих прикладів, власне бачення проблеми.

Наступний крок – занотовування плану доповіді, яка включає:

– вступ;

– основний текст (серцевина доповіді);

– висновки.

121.Прочитайте. Поясніть, який зміст вкладено в ці поради:

1. Ввічливість обеззброює.

2. Вимовляйте слово “ви” голосно, а слово “я” – пошепки.

3. У товаристві не намагайтеся переговорити всіх.

4. Хто любить людей, того й люди люблять.

5. Якщо ви хочете дістати мед, не перекидайте вулика.

122. Прочитайте, перекажіть текст. Уявіть, що вам доручено зробити доповідь на тему: «Від чого залежить довголіття людини?». Працюючи в групах, оберіть мету виступу, відповідну аудиторію. Дайте відповіді на запитання, поставлені в кінці тексту.