- •Лабораторна робота №1. Тема : Апаратне забезпечення пк.
- •Структура персонального комп’ютера та його логічна схема.
- •Внутрішня пам'ять.
- •Центральний мікропроцесор.
- •Дисплей.
- •Клавіатура.
- •Зовнішня пам'ять.
- •Пристрої друкування.
- •Адаптери. Відеоадаптер. Контролер дисків. Контролер вводу-виводу або адаптер портів
- •Контрольні питання
- •Література
- •Лабораторна робота №2 Тема : Операційне середовище windows хр.
- •Настройки робочого столу. Панель керування
- •Налагодження роботи миші: робота кнопок, покажчик курсору, характеристики переміщення.
- •Налагодження дати й часу
- •Налагодження звукових сигналів
- •Завдання
- •Технологія роботи
- •Контрольні питання.
- •Література:
- •Лабораторна робота №3
- •Що називають комп'ютерним вірусом
- •Класифікація комп'ютерних вірусів
- •Засоби прояву комп'ютерних вірусів
- •Засоби поширення комп'ютерних вірусів
- •Як уникнути вірусів?
- •Антивірусні програми
- •Контрольні питання
- •Література
- •Лабораторна робота №4
- •Загальний вигляд екрана Total Commander
- •Призначення комбінацій функціональних клавіш Alt f1-f10.
- •Призначення комбінацій функціональних клавіш в комбінації з Ctrl.
- •Робота з дисками, папками (каталогами) і файлами
- •Склад і елементи Головного меню в Total Commander
- •Порядок виконання роботи
- •Контрольні питання.
- •Література
- •Форматування таблиці
- •Використання в таблиці формул
- •Завдання 1
- •Технологія роботи
- •Завдання 2
- •Технологія роботи
- •Контрольні питання
- •Література
- •Лабораторна робота №6
- •Тема : microsoft word. Створення складених (інтегрованих) документів.
- •Мета: Засвоїти теоретичні відомості про текстовий редактор microsoft word, виконати завдання та відповісти на контрольні питання.
- •Поняття складеного документу
- •Створення складеного документу за допомогою миші
- •Створення складеного документу через буфер обміну
- •Створення складеного документу через буфер обміну за технологією ole
- •Завдання
- •Технологія роботи
- •Контрольні питання.
- •Література.
- •Вставка графічних кліпів
- •Імпорт графічних об'єктів з файлів
- •Створення графічних об'єктів за допомогою панелі інструментів Малювання
- •Завдання 1
- •Технологія роботи
- •Завдання 2
- •Технологія роботи
- •Контрольні питання.
- •Література
- •Завдання
- •Технологія роботи
- •Контрольні питання.
- •Література.
- •Лабораторна робота №9 Тема : Обчислення в microsoft excel.
- •Створення простих формул
- •Приклади формул
- •Автосума
- •Тиражування формул за допомогою маркера заповнення
- •Відносні й абсолютні посилання
- •Імена у формулах
- •Помилки у формулах
- •Функції в Excel
- •Завдання 1
- •Технологія виконання завдання
- •Вихідна таблиця даних
- •Результат розрахунку
- •Завдання 2
- •Технологія виконання завдання
- •Зміна адрес чарунок при тиражуванні формул
- •Завдання 3
- •Технологія виконання завдання
- •Розрахунок зарплати
- •Підсумки розрахунку зарплати
- •Завдання 4
- •Технологія виконання завдання
- •Завдання 5
- •Технологія виконання завдання
- •Контрольні питання
- •Література
- •Лабораторна робота №10 Тема : Умовний оператор в microsoft excel.
- •Умовні обчислення
- •Складні логічні вирази
- •Логічні функції
- •Завдання 1
- •Технологія виконання завдання
- •Завдання 2
- •Технологія виконання завдання
- •Завдання 3
- •Технологія виконання завдання
- •Завдання 4
- •Технологія виконання завдання
- •Завдання 5
- •Технологія виконання завдання
- •Контрольні питання
- •Лабораторна робота №11 Тема : Використання функцій в microsoft excel.
- •Режими обчислень Вибір ручного або автоматичного режиму обчислень
- •Обчислення з точністю «як на екрані»
- •Використання вбудованих функцій Excel
- •Підрахунок кількості значень у діапазоні
- •Визначення процентної норми числа
- •Функції прогнозування
- •На 2001 рік за допомогою функції предсказ
- •На 2001 рік за допомогою функції рост
- •На 2001 рік за допомогою функції тенденція Функції для роботи з матрицями
- •Функції дати й часу
- •Функція пошуку даних у деякому діапазоні
- •Оцінка щомісячних виплат
- •Функції для роботи з текстом і даними
- •Завдання 1
- •Технологія виконання завдання
- •Завдання 2
- •Технологія виконання завдання
- •Завдання 3
- •Технологія виконання завдання
- •Завдання 4
- •Технологія виконання завдання
- •Завдання 5
- •Технологія виконання завдання
- •Контрольні питання
- •Література
- •Лабораторна робота №12 Тема : Сортування в microsoft excel.
- •Порядок сортування, що використовувається за замовчуванням
- •Сортування списків
- •Сортування рядків за стовбчиками
- •Порядок сортування списку, якщо вважати числа, що зберігаються у вигляді тексту, текстом
- •Порядок сортування списку, якщо вважати числа, що зберігаються у вигляді тексту, числами
- •Фільтрація. Автофільтр
- •Розширений фільтр
- •Завдання 1
- •Технологія виконання завдання
- •Завдання 2
- •Технологія виконання завдання
- •Завдання 3
- •Технологія виконання завдання
- •Завдання 4
- •Технологія виконання завдання
- •Завдання 5
- •Технологія виконання завдання
- •Контрольні питання
- •Література
- •Лабораторна робота №13 Тема : Робота з листами та діаграми в microsoft excel.
- •Ярлики листів
- •Адресація листа
- •Додавання нового листа
- •Видалення листів
- •Копіювання й переміщення листів
- •Тривимірні посилання
- •Об'єднання листів
- •Створення посилання на іншу чарунку, книгу або програму
- •Вставка частини наявного документа в якості зв'язаного або впровадженого об'єкта
- •Установки для перегляду
- •Фіксація панелей
- •Розділення вікон
- •Перегляд макета
- •Кнопки діалогового вікна Верхній колонтитул
- •Параметри друку
- •Опції настроювання сторінки
- •Друк робочих листів
- •Установка області друку
- •Розміщення таблиці на заданому числі сторінок
- •Розділення документа на сторінки
- •Завдання заголовків для друку
- •Побудова діаграм
- •Об'єкти діаграми
- •Зміна зовнішнього вигляду діаграми
- •Зміна тексту в заголовках
- •Вставка сітки
- •Форматування осей
- •Кругові діаграми
- •Об'єкти кругової діаграми
- •Обмін даними в excel Обмін даними через буфер
- •Динамічний обмін даними dde
- •Зв'язок і впровадження об'єктів ole
- •Завдання 1
- •Дані для побудови діаграми
- •Технологія виконання завдання
- •Завдання 2
- •Технологія виконання завдання
- •Завдання 3
- •Технологія виконання завдання
- •Завдання 4
- •Технологія виконання завдання
- •Завдання 5
- •Технологія виконання завдання
- •Контрольні питання
- •Література.
- •Лабораторна робота №14
- •Елементи додатка і вікна бази даних
- •Режими роботиВ Access розрізняються наступні основні режими роботи:
- •Створення і видалення таблиць
- •Заповнення і редагування таблиць у режимі "Таблицы"
- •Створення форми
- •Завершення роботи
- •Завдання 1
- •Технологія роботи
- •Завдання 2.
- •Технологія роботи
- •Завдання 3
- •Технологія роботи
- •Самостійна робота
- •Контрольні питання
- •Література
- •Лабораторна робота №15
- •Створення запитів
- •Запит на вибірку
- •Сортування блоків даних у запиті
- •Запит з параметром (параметричний запит)
- •Поля, що обчислюються, в запитах
- •Створення звіту
- •Зміна розмірів звіту і його розділів
- •Створення звіту за допомогою Майстра звітів
- •Зауваження
- •Зауваження
- •Зауваження
- •Зауваження
- •Додавання виражень, що обчислюються, у форми і звіти
- •Завдання 1
- •Технологія роботи
- •Завдання 2
- •Технологія роботи
- •Самостійно
- •Контрольні питання
- •Література
- •Лабораторна робота №16 Тема : Розробка інфологічної моделі і створення структури реляційної бази даних в microsoft access.
- •Зв'язування таблиць на схемі даних
- •Завдання 1
- •Технологія роботи
- •Завдання 2
- •Технологія роботи
- •Завдання 3
- •Технологія роботи
- •Самостійно:
- •Контрольні питання
- •Література
- •Лабораторна робота №17 Тема: Формування складних запитів в microsoft access.
- •Запити і фільтри
- •Створення і відкриття запиту
- •Завдання
- •Технологія роботи
- •Самостійно
- •Контольні питання
- •Література
- •Лабораторна робота №18 Тема: Створення складних форм в microsoft access.
- •Створення складних форм
- •Створення елементів форми
- •Вивод форм на друк
- •Завдання 1 Створення складних форм
- •Технологія роботи
- •Самостійно:
- •Контрольні питання
- •Література
- •Лабораторна робота №19 Тема: Формування складних звітів в microsoft access.
- •Завдання 1
- •Технологія роботи
- •Завдання 2
- •Технологія роботи
- •Самостійно:
- •Контрольні питання.
- •Література.
- •Лабораторна робота №20
- •Пункт меню Вид.
- •Пункт меню Вставка.
- •Пункт меню Формат.
- •Пункт меню Показ слайдов.
- •Завдання.
- •Контрольні питання.
- •Література
- •Лабораторна робота №21
- •Завдання.
- •Контрольні питання.
- •Налагодження програми
- •Переміщення по Web-сторінках
- •Перегляд вмісту Web-сторінки
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •Контрольні питання
- •Література
- •Лабораторна робота №23
- •320Комп'ютерні мережі та телекомунікації
- •Загальні рекомендації
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •Контрольні питання
- •Література
Завдання 1
Створення інфологічної і логічної моделей бази даних.
Розробіть інформаційно-логічну модель реляційної бази даних.
Розробіть логічну модель реляційної бази даних.
Технологія роботи
1. Перед розробкою інформаційно-логічної моделі реляційної бази даних розглянемо, з яких інформаційних об'єктів повинна складатися ця база даних. Можна виділити три об'єкти, що не будуть мати надмірної інформації, - Студенти, Дисципліни і Викладачі. Представимо склад реквізитів цих об'єктів у виді «назва об'єкту (перелік реквізитів)»: Студенти (код студента, прізвище, ім'я, по батькові, номер групи, дата народження, стипендія, оцінки), Дисципліни (код дисципліни, назва дисципліни), Викладачі (код викладача, прізвище, ім'я, по батькові, дата народження, телефон, заробітна плата).
Розглянемо зв'язок між об'єктами Студенти і Дисципліни. Студент вивчає кілька дисциплін, що відповідає багатозначному зв'язку і відображено на мал.6 подвійною стрілкою. Зрозуміло, що кожна дисципліна вивчається безліччю студентів. Це теж багатозначний зв'язок, що позначається подвійною стрілкою (зв'язок "один" позначена одинарною стрілкою). Таким чином, зв'язок між об'єктами Студенти і Дисципліни — «багато-до-багатьох» (М : N).
Мал.6. Типи зв'язків між об'єктами Студенти, Дисципліни і Викладачі
Множинні зв'язки ускладнюють керування базою даних. Тому використовувати такі зв'язки небажано і потрібно будувати реляційну модель, що не містить зв'язків типу «багато-до-багатьох». Для контролю цілісності даних з можливістю каскадного відновлення і видалення даних необхідно створити допоміжний об'єкт зв'язку, що складається з ключових реквізитів об'єктів, що зв'язуються, і який може бути доповнений описовими реквізитами. У нашому випадку таким новим об'єктом для зв'язку служить об'єкт Оцінки, реквізитами якого є код студента, код дисципліни й оцінки. Кожен студент має оцінки по декількох дисциплінах, тому зв'язок між об'єктами Студенти й Оцінки буде «один-до-багатьох» (1:М). Кожну дисципліну здає безліч студентів, тому зв'язок між об'єктами Дисципліни й Оцінки також буде «один-до-багатьох» (1:М). У результаті одержуємо інформаційно-логічну модель бази даних, приведену на мал.7.
Мал.7. Інформаційно-логічна модель реляційної бази даних
У реляційній базі даних як об'єкти розглядаються відносини, які можна представити у вигляді таблиць. Таблиці між собою зв'язуються за допомогою загальних полів, тобто однакових по форматах і, як правило, за назвою, що є в обох таблицях.
Розглянемо, які загальні поля треба ввести в таблиці для забезпечення пов’язання даних. У таблицях Студенти й Оцінки таким полем буде «Код студента», у таблицях Дисципліни й Оцінки — «Код дисципліни», у таблицях Викладачі і Дисципліни — «Код дисципліни». Вибір цифрових кодів замість прізвищ чи назв дисциплін обумовлений меншим обсягом інформації в таких полях: наприклад, число "2"- по кількості символів значно менше слова "математика". Відповідно до цим логічна модель бази даних представлена на мал.8, де жирними літерами виділені ключові поля.
Студенти |
|
Оцінки |
|
Дисципліни |
|
Викладачі |
Код студента |
|
Код студента |
|
Код дисципліни |
|
Код дисципліни |
Прізвище |
|
Код дисципліни |
|
Назва дисципліни |
|
Код викладача |
Ім'я |
|
Оцінки |
|
|
|
Прізвище |
По батькові |
|
|
|
|
|
Ім'я |
Номер групи |
|
|
|
|
|
По батькові |
Дата народження |
|
|
|
|
|
Дата народження |
Стипендія |
|
|
|
|
|
Викладацька дисципліна |
|
|
|
|
|
|
Телефон |
Мал.8. Логічна модель бази даних