- •Тема 1. Сутність та передумови застосування стратегічного управління в організаціях ………………………………………….…………………….….…10
- •Опис дисципліни
- •Структура
- •Структура
- •Структура
- •Зміст навчальної дисципліни за змістовними модулями
- •Т. 1. Сутність та передумови застосування стратегічного управління в організаціях
- •План лекційного заняття
- •1. Сутність та передумови виникнення стратегічного управління
- •2. Функції та принципи стратегічного управління.
- •3. Розмаїття підприємств
- •4. Методи управління діяльністю підприємств (економічні,соціально
- •5. Необхідність формування стратегічного мислення менеджерів
- •6. Стратегічний рівень підприємства
- •Семінарське заняття
- •Самостійна робота
- •Література
- •Т. 2. Еволюція розуміння і передбачення перспективного розвитку підприємства.
- •План лекційного заняття
- •1. Передбачення майбутнього розвитку підприємства
- •2. Поточне планування та бюджетування
- •3. Фінансовий контроль
- •4. Довгострокове планування
- •5. Класифікація методів планування
- •6. Стратегічне планування
- •7. Стратегічне управління
- •Семінарське заняття
- •Самостійна робота
- •Література
- •Т. 3: Середовище господарської організації
- •План лекційного заняття
- •2. Внутрішнє середовище організації
- •1. Ключові фактори успіху та конкурентоспроможність організації
- •2. Аналіз конкурентоспроможності організації
- •3. Складання стратегічного балансу та сутність swot-аналізу
- •4. Прогнозування в системі стратегічного управління
- •Самостійна робота
- •Індивідуальна робота
- •План лекційного заняття
- •1. Аналіз розриву.
- •2. Аналіз динаміки витрат та крива досвіду.
- •3. Аналіз динаміки ринку, модель життєвого циклу товару.
- •4. Модель “продукт – ринок”.
- •5. Портфельні моделі аналізу стратегії.
- •6. Модель “Мак-Кінсі”.
- •7. Оцінка багатогалузевої портфельної моделі.
- •Самостійна робота
- •Індивідуальна робота
- •Література
- •1. Роль, значення, сутність і місце мети у стратегічному управлінні
- •2. Місія як генеральна мета підприємства
- •3. Класифікація цілей підприємства
- •4. «Дерево цілей» підприємства
- •6.Побудова «дерева цілей» методом забезпечення необхідних умов
- •Самостійна робота
- •Література
- •План лекційного заняття.
- •Самостійна робота
- •Література
- •1. Мета та принципи стратегічного планування
- •2. Бар’єри стратегічного планування та їх характеристика
- •3. Подолання бар’єрів
- •4. Моделі стратегічного планування
- •5. Зміст і структура стратегічного плану
- •Самостійна робота
- •Індивідуальна робота
- •Література
- •1. Сутність стратегічних планів, проектів та програм
- •2. Система стратегічних, поточних та оперативних планів
- •3. Альтернативні та організаційні плани
- •4. Планові показники
- •Самостійна робота
- •Індивідуальна робота
- •Література
- •Стратегія і структура та їх взаємозв’язок.
- •2.Диференціація та інтеграція в осу при стратегічному управлінні.
- •3. Організаційні структури управління підприємством
- •Типи реакцій осу
- •Стратегія вертикальної інтеграції.
- •Самостійна робота
- •Література
- •1. Характер фінансової діяльності
- •2. Планування фінансової діяльності
- •3. Сутність, джерела формування та використання прибутку
- •4. Оцінка фінансово-економічного стану підприємства
- •3 Витрати майбутніх періодів.
- •5. Аналіз прибутковості та активності
- •6. Оцінка фінансової стійкості
- •Самостійна робота
- •Індивідуальна робота
- •Література
- •План лекційного заняття.
- •Самостійна робота
- •Література
- •1. Сутність стратегічної інформації.
- •2. Інформаційна система стратегічного управління.
- •3. Стратегічний контроль
- •Самостійна робота
- •Структура органів дпсу.
- •Митні збори та їх види.
- •4. Облік платників податків
- •5. Характеристика ставок податку на прибуток підприємств
- •6. Податкова звітність
- •Самостійна робота
- •Література
- •Методи оцінювання та розподіл балів за рейтинговою системою
- •Форми і засоби контролю та методи оцінювання знань
- •Розподіл балів за кредитно – модульною системою навчальної дисципліни “Стратегічне управління” галузі знань 0305 “Економіка і підприємництво” спеціальності 8.03050801 “Фінанси і кредит"
- •Розподіл балів за кредитно – модульною системою навчальної дисципліни “Стратегічне управління” галузі знань 0305 “Економіка і підприємництво” спеціальності 8.03050301 “Міжнародна економіка"
- •Перелік питань до модульного контролю №1
- •Перелік питань до модульного контролю №2
- •Перелік тем рефератів
- •Перелік питань
- •Короткий термінологічний словник
- •Література основна
- •Додаткова
Розподіл балів за кредитно – модульною системою навчальної дисципліни “Стратегічне управління” галузі знань 0305 “Економіка і підприємництво” спеціальності 8.03050801 “Фінанси і кредит"
Модулі |
Модуль 1 – 30 балів | ||||||||||||||
Змістові модулі |
ЗМ 1 | ||||||||||||||
Кількість балів за ЗМ |
15 балів | ||||||||||||||
Тема |
Т1 |
Т2 |
Т3 |
Т4 |
Т5 | ||||||||||
Кількість балів за темою |
3,5 |
3,5 |
3,5 |
2 |
2,5 | ||||||||||
Кількість балів за видами роботи |
С П З |
І Р С |
С Р С |
С П З |
І Р С |
С Р С |
С П З |
І Р С |
С Р С |
С П З |
І Р С |
С Р С |
С П З |
І Р С |
С Р С |
Активність на семінарах |
3 |
|
|
3 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Виконання самостійної роботи |
|
|
0,5 |
|
|
0,5 |
|
|
0,5 |
|
|
0,5 |
|
|
0,5 |
Індівідуальна робота |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1,5 |
|
|
2 |
|
Змістові модулі |
ЗМ 2 | ||||||||||||
Кількість балів за ЗМ |
15 балів | ||||||||||||
Тема |
Т6 |
Т7 |
Т8 |
Т9 |
Контрольний захід - 5 балів | ||||||||
Кількість балів за темою |
0,5 |
2,5 |
3,5 |
3,5 | |||||||||
Кількість балів за видами роботи |
С П З |
І Р С |
С Р С |
С П З |
І Р С |
С Р С |
С П З |
І Р С |
С Р С |
С П З |
І Р С |
С Р С | |
Активність на семінарах |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
| |
Виконання самостійної роботи |
|
|
0,5 |
|
|
0,5 |
|
|
0,5 |
|
|
0,5 | |
Індівідуальна робота |
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
3 |
|
Модулі |
Модуль 2 – 20 балів (ПМК-50 балів) |
ПМК (50 балів) + Іспит (50 балів) = 100 балів | ||||||||||||||||
Змістові модулі |
ЗМ 3 | |||||||||||||||||
Кількість балів за ЗМ |
20 балів | |||||||||||||||||
Тема |
Т10 |
Т11 |
Т12 |
Т13 |
Т14 |
Контрольний захід – 5 балів |
Розрахункова робота – 5 балів | |||||||||||
Кількість балів за темою |
0,5 |
2,5 |
2,5 |
3,5 |
0,5 | |||||||||||||
Кількість балів за видами роботи |
С П З |
І Р С |
С Р С |
С П З |
І Р С |
С Р С |
С П З |
І Р С |
С Р С |
С П З |
І Р С |
С Р С |
С П З |
І Р С |
С Р С | |||
Активність на семінарах |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
| |||
Виконання самостійної роботи |
|
|
0,5 |
|
|
0,5 |
|
|
0,5 |
|
|
0,5 |
|
|
0,5 | |||
Індівідуальна робота |
|
|
|
|
2,5 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|