- •Тема 1. Сутність та передумови застосування стратегічного управління в організаціях ………………………………………….…………………….….…10
- •Опис дисципліни
- •Структура
- •Структура
- •Структура
- •Зміст навчальної дисципліни за змістовними модулями
- •Т. 1. Сутність та передумови застосування стратегічного управління в організаціях
- •План лекційного заняття
- •1. Сутність та передумови виникнення стратегічного управління
- •2. Функції та принципи стратегічного управління.
- •3. Розмаїття підприємств
- •4. Методи управління діяльністю підприємств (економічні,соціально
- •5. Необхідність формування стратегічного мислення менеджерів
- •6. Стратегічний рівень підприємства
- •Семінарське заняття
- •Самостійна робота
- •Література
- •Т. 2. Еволюція розуміння і передбачення перспективного розвитку підприємства.
- •План лекційного заняття
- •1. Передбачення майбутнього розвитку підприємства
- •2. Поточне планування та бюджетування
- •3. Фінансовий контроль
- •4. Довгострокове планування
- •5. Класифікація методів планування
- •6. Стратегічне планування
- •7. Стратегічне управління
- •Семінарське заняття
- •Самостійна робота
- •Література
- •Т. 3: Середовище господарської організації
- •План лекційного заняття
- •2. Внутрішнє середовище організації
- •1. Ключові фактори успіху та конкурентоспроможність організації
- •2. Аналіз конкурентоспроможності організації
- •3. Складання стратегічного балансу та сутність swot-аналізу
- •4. Прогнозування в системі стратегічного управління
- •Самостійна робота
- •Індивідуальна робота
- •План лекційного заняття
- •1. Аналіз розриву.
- •2. Аналіз динаміки витрат та крива досвіду.
- •3. Аналіз динаміки ринку, модель життєвого циклу товару.
- •4. Модель “продукт – ринок”.
- •5. Портфельні моделі аналізу стратегії.
- •6. Модель “Мак-Кінсі”.
- •7. Оцінка багатогалузевої портфельної моделі.
- •Самостійна робота
- •Індивідуальна робота
- •Література
- •1. Роль, значення, сутність і місце мети у стратегічному управлінні
- •2. Місія як генеральна мета підприємства
- •3. Класифікація цілей підприємства
- •4. «Дерево цілей» підприємства
- •6.Побудова «дерева цілей» методом забезпечення необхідних умов
- •Самостійна робота
- •Література
- •План лекційного заняття.
- •Самостійна робота
- •Література
- •1. Мета та принципи стратегічного планування
- •2. Бар’єри стратегічного планування та їх характеристика
- •3. Подолання бар’єрів
- •4. Моделі стратегічного планування
- •5. Зміст і структура стратегічного плану
- •Самостійна робота
- •Індивідуальна робота
- •Література
- •1. Сутність стратегічних планів, проектів та програм
- •2. Система стратегічних, поточних та оперативних планів
- •3. Альтернативні та організаційні плани
- •4. Планові показники
- •Самостійна робота
- •Індивідуальна робота
- •Література
- •Стратегія і структура та їх взаємозв’язок.
- •2.Диференціація та інтеграція в осу при стратегічному управлінні.
- •3. Організаційні структури управління підприємством
- •Типи реакцій осу
- •Стратегія вертикальної інтеграції.
- •Самостійна робота
- •Література
- •1. Характер фінансової діяльності
- •2. Планування фінансової діяльності
- •3. Сутність, джерела формування та використання прибутку
- •4. Оцінка фінансово-економічного стану підприємства
- •3 Витрати майбутніх періодів.
- •5. Аналіз прибутковості та активності
- •6. Оцінка фінансової стійкості
- •Самостійна робота
- •Індивідуальна робота
- •Література
- •План лекційного заняття.
- •Самостійна робота
- •Література
- •1. Сутність стратегічної інформації.
- •2. Інформаційна система стратегічного управління.
- •3. Стратегічний контроль
- •Самостійна робота
- •Структура органів дпсу.
- •Митні збори та їх види.
- •4. Облік платників податків
- •5. Характеристика ставок податку на прибуток підприємств
- •6. Податкова звітність
- •Самостійна робота
- •Література
- •Методи оцінювання та розподіл балів за рейтинговою системою
- •Форми і засоби контролю та методи оцінювання знань
- •Розподіл балів за кредитно – модульною системою навчальної дисципліни “Стратегічне управління” галузі знань 0305 “Економіка і підприємництво” спеціальності 8.03050801 “Фінанси і кредит"
- •Розподіл балів за кредитно – модульною системою навчальної дисципліни “Стратегічне управління” галузі знань 0305 “Економіка і підприємництво” спеціальності 8.03050301 “Міжнародна економіка"
- •Перелік питань до модульного контролю №1
- •Перелік питань до модульного контролю №2
- •Перелік тем рефератів
- •Перелік питань
- •Короткий термінологічний словник
- •Література основна
- •Додаткова
2. Інформаційна система стратегічного управління.
Управлінська діяльність — це діяльність, орієнтована на використання інформації (збирання, обробку, зберігання, передачу), тобто пов’язана з великою кількістю рутинної роботи, яка іноді заважає творчому веденню справи. Кількість інформації та складність проблем, пов’язаних з координацією діяльності, зростає зі збільшенням розмірів організації. Планова та контрольно-облікова діяльність, які відіграють визначальну роль у полегшенні керівництва, потребують своєчасної, конкретної та точної інформації, витрати на отримання якої ефективні стосовно одержаних результатів.
Досвід підприємств, що вміють добре організовувати інформаційне обслуговування робітників апарату управління, показує, що багато проблем можна вирішити, якщо БСД формувати одночасно з розробкою та використанням інформаційно-управлінських систем (ІУС) різного типу.
ІУС дає змогу:
1) нагромаджувати інформацію про минуле й сучасне;
2) складати прогнози розвитку подій;
3) мати уявлення про реальні справи на підприємстві в конкретний відрізок часу;
4) відслідковувати події в зовнішньому середовищі.
ІУС у стратегічному управлінні може мати дворівневу ієрархічну структуру.
I рівень — підсистема стратегічної та прогнозної інформації, яка використовує текстову та кількісну інформацію, що надходить з усіх доступних підприємству джерел, у тому числі від консультантів, експертів і фірм, що професійно займаються збиранням, обробкою та продажем спеціалізованої інформації.
ІІ рівень — підсистема тактичної та оперативної інформації, що використовує дані аналізу господарської діяльності підприємства, а також інформацію, отриману під час контактів співробітників з колегами на конференціях, ярмарках, виставках.
У процесі гармонізації діяльності цих двох рівнів виникають досить великі проблеми, пов’язані з можливостями отримання «непрофільної», зайвої й навіть шкідливої інформації різними користувачами. На вітчизняних підприємствах домінує ІІ рівень, що проявляється в нерозвиненості стратегічного управління взагалі. Вузько професійні інтереси окремих груп працівників заважають формуванню цілісних БСД. Якщо І рівень переважатиме ІІ, інформація може бути неприйнятною для повсякденного керівництва та розв’язання поточних проблем.
З метою координації діяльності підсистем обох рівнів розрізняють централізований та децентралізований підхід.
Централізована система передбачає відповідність вищих рівнів ОСУ І рівню ІУС, дані з ІІ рівня передаються у централізовані органи для прийняття рішень.
Переваги централізованих ІУС:
- координація зусиль та економія на масштабах1;
- можливість аналізувати та порівнювати стратегічну та поточну інформацію.
Недоліки такого підходу зумовлені тим, що багатопрофільність інформаційних потреб поліпродуктових фірм і пов’язані з цим витрати можуть переважати ефект масштабу. Централізована ІУС створює також умови, за яких інформація перетворюється на важіль адміністративного впливу, а децентралізовані управлінсько-виробничі ланки для збільшення своєї власної свободи починають приховувати невигідну для них інформацію.
Децентралізована система зорієнтована на збирання, обробку і використання стратегічної інформації децентралізованими підрозділами (наприклад, СГЦ або дивізіоном), тобто на створення власної системи, де представлено обидва рівні.
Переваги такої системи:
- відповідність стратегічних інформаційних потреб інформації, яка використовується в ній;
- інформаційні потоки та керування ними спро-щено.
Недоліки децентралізованої системи: збільшення витрат на підтримку функціонування такої системи за рахунок дублювання робіт; необхідність виконання роботи у повному обсязі (збирання, обробка, розповсюдження, зберігання) та утримання персоналу необхідної кваліфікації та технічних засобів. Децентралізована система створює умови для підвищення конкуренції між підрозділами, виникнення «комерційних таємниць» усередині великої системи, заблоковування обміну інформацією.
Можна зробити загальний висновок про те, що не існує ідеальних ІУС і кожне підприємство має самостійно приймати рішення відносно її форми.