- •Учебно-методическое пособие по дисциплине
- •030900 - Юриспруденция
- •Содержание
- •Предисловие
- •Учебно-тематический план
- •Разработки семинарских занятий
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями
- •1. К институтам общей части гражданского права не относится:
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Семинарское занятие 2. Тема «Наука гражданского права»
- •Вопросы, выносимые на обсуждение
- •Методические рекомендации
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями
- •Семинарское занятие 3 Тема «Источники гражданского права»
- •Вопросы, выносимые на обсуждение
- •Методические рекомендации
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями
- •1. Ответьте на вопросы:
- •1. Гражданское законодательство включает в себя:
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Семинарское занятие 4 Тема «Гражданское правоотношение»
- •Вопросы, выносимые на обсуждение
- •Методические рекомендации
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями .
- •Нормативные акты
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Семинарское занятие 5 Тема «Граждане (физические лица) как участники гражданских правоотношений» (1)
- •Вопросы, выносимые на обсуждение
- •Методические рекомендации
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями
- •1.Правоспособность гражданина возникает:
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Семинарское занятие 6 Тема «Граждане (физические лица) как участники гражданских правоотношений» (2)
- •Вопросы, выносимые на обсуждение
- •Методические рекомендации
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями
- •1.Гражданин может быть признан безвестно отсутствующим, если в месте его жительства нет сведений о месте его пребывания в течение:
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Семинарское занятие 7 Тема «Юридические лица как субъекты гражданских правоотношений» (1)
- •Вопросы, выносимые на обсуждение
- •Методические рекомендации
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями
- •3. Решите тесты
- •Нормативные акты
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Семинарское занятие 8
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями
- •1. Юридическое лицо считается созданным
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Семинарское занятие 9
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями
- •1. Признание юридического лица банкротом судом:
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Семинарское занятие 10
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями
- •1. Юридические лица, являющиеся коммерческими организациями, не могут создаваться в форме ...
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Семинарское занятие 11
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями
- •Нормативные акты
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Семинарское занятие 12 Тема « Публично-правовые образования как участники гражданских правоотношений»
- •Вопросы, выносимые на обсуждение
- •Методические рекомендации
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями
- •Нормативные акты
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Семинарское занятие 13 Тема «Объекты гражданских прав» (1)
- •Вопросы, выносимые на обсуждение
- •Методические рекомендации
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями
- •2. Решите тесты
- •Нормативные акты
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Семинарское занятие 14 Тема «Объекты гражданских прав» (2)
- •Вопросы, выносимые на обсуждение
- •Методические рекомендации
- •Нормативные акты
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Семинарское занятие 15 Тема «Личные неимущественные права»
- •Вопросы, выносимые на обсуждение
- •Методические рекомендации
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями
- •3. Решите тесты
- •Нормативные акты
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Семинарское занятие 16
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями
- •2. Решите тесты.
- •Нормативные акты
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Семинарское занятие 17
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями
- •Нормативные акты
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Семинарское занятие 18 Представительство. Доверенность.
- •Вопросы, выносимые на обсуждение
- •Методические рекомендации
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями
- •4. Решите тесты
- •Нормативные акты
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Семинарское занятие 19 Сроки в гражданском праве. Исковая давность
- •Вопросы, выносимые на обсуждение
- •Методические рекомендации
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями
- •Тестовые задания
- •Нормативные акты
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Семинарское занятие 20 Осуществление и защита гражданских прав
- •Вопросы, выносимые на обсуждение
- •Методические рекомендации
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями
- •Нормативные акты
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Семинарское занятие 21
- •Решить тесты
- •Семинарское занятие 22
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями
- •Решить тесты
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Семинарское занятие 23
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями
- •Решить тесты
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Семинарское занятие 24
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями
- •Решить тесты
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Семинарское занятие 25
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями
- •Решить тест
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Семинарское занятие 26
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями
- •Решить тесты
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Семинарское занятие 27 Тема «Право государственной и муниципальной собственности»
- •Вопросы, выносимые на обсуждение
- •Методические рекомендации
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями
- •Решить тесты
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Семинарское занятие 28 Тема «Право общей собственности» (1)
- •Вопросы, выносимые на обсуждение
- •Методические рекомендации
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями
- •Решить тесты
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Семинарское занятие 29 Тема «Право общей собственности» (2)
- •Вопросы, выносимые на обсуждение
- •Методические рекомендации
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями
- •Решить тесты
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Семинарское занятие 30
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями
- •Решить тесты
- •Семинарское занятие 31
- •Вопросы, выносимые на обсуждение
- •Методические рекомендации
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями
- •Решить тесты
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Семинарское занятие 32 Тема «Защита права собственности и иных вещных прав»
- •Вопросы, выносимые на обсуждение
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями
- •Решить тесты
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Семинарское занятие 33 Общие положения об обязательствах (1)
- •Вопросы, выносимые на обсуждение
- •Методические рекомендации
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями
- •Тестовые задания
- •Нормативные акты
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Семинарское занятие 34 Общие положения об обязательствах (2)
- •Вопросы, выносимые на обсуждение
- •Методические рекомендации
- •Контрольный задания
- •Тестовые задания
- •Нормативные акты
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Семинарское занятие 35
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями
- •Тестовые задания
- •Нормативные акты
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Семинарское занятие 36
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями
- •Тестовые задания
- •Нормативные акты
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Семинарское занятие 37 Тема «Исполнение обязательств» (1)
- •Вопросы, выносимые на обсуждение
- •Методические рекомендации
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями
- •Тестовые задания
- •Нормативные акты
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Семинарское занятие 38
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями
- •Тестовые задания
- •Нормативные акты
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Семинарское занятие 39 Тема «Обеспечение исполнения обязательств» (1)
- •Вопросы, выносимые на обсуждение
- •Методические рекомендации
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями
- •Тестовые задания
- •Нормативные акты и судебная практика
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Семинарское занятие 40 Тема «Обеспечение исполнения обязательств» (2)
- •Вопросы, выносимые на обсуждение
- •Методические рекомендации
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями
- •Тестовые задания
- •Нормативные акты и судебная практика
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Семинарское занятие 41 Тема «Обеспечение исполнения обязательств» (3)
- •Вопросы, выносимые на обсуждение
- •Методические рекомендации
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями
- •Тестовые задания
- •Нормативные акты и судебная практика
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Семинарское занятие 42 Тема «Ответственность за нарушение обязательств» (1)
- •Вопросы, выносимые на обсуждение
- •Методические рекомендации
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями
- •Тестовые задания
- •Нормативные акты
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Семинарское занятие 43
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями
- •Тестовые задания
- •Нормативные акты и судебная практика
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Семинарское занятие 44
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями
- •Тестовые задания
- •Нормативные акты и судебная практика
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Семинарское занятие 45 Тема «Прекращение обязательств»
- •Методические рекомендации
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями
- •Тестовые задания
- •Вопросы для подготовки к экзамену по дисциплине «Гражданское право» (Общая часть) для студентов 2 курса очного отделения
Семинарское занятие 30
Тема «Понятие и виды иных вещных прав,
производных от права собственности» (1)
Цель: сформировать целостное представление о категории ограниченные вещные права, и, в частности, праве пожизненного наследуемого владения земельным участком, праве постоянного (бессрочного) пользования земельным участком.
Организационная форма занятия: теоретический семинар-познавательный
Вопросы, выносимые на обсуждение
Понятие ограниченных вещных прав.
Право пожизненного наследуемого владения земельным участком.
Право постоянного (бессрочного) пользования земельным участком.
Сервитут.
Методические рекомендации
Категория вещных прав включает не только право собственности, но и иные вещные права. При подготовке к этому вопросу необходимо выявить особенности ограниченных вещных прав. Прежде всего, в отличие от права собственности ограниченное вещное право представляет собой право на чужую вещь, уже присвоенную другим лицом – собственником. Предоставляемые ограниченным вещным правом возможности всегда ограничены по содержанию и потому являются гораздо более узкими, чем правомочия собственника.
Студент должен знать, что важной юридической особенностью ограниченных вещных прав становится их сохранение и при перемене собственника соответствующего имущества. Следует обратить внимание на то, что такое право следования является характерным признаком вещных прав.
Студенту рекомендуется при изучении второго и первого вопроса обратиться к нормам Земельного кодекса РФ.
ЗК резко сузил круг лиц, которым земельные участки могут предоставляться в постоянное (бессрочное) пользование. Это могут быть лишь государственные и муниципальные учреждения, федеральные казенные предприятия, а также органы государственной власти и органы местного самоуправления и др.. Необходимо рассмотреть содержание права постоянного (бессрочного) пользования, регулируемого нормами гражданского законодательства и земельного законодательства.
В отношении права пожизненного наследуемого владения земельными участками Земельным кодексом закреплено то же положение – после введения ЗК в действие предоставление земельных участков гражданам на праве пожизненного наследуемого владения не допускается. Необходимо обратиться к изучению норм гражданского и земельного законодательства.
К числу ограниченных вещных прав еще в римском праве относили сервитуты, т.е. права пользования чужой вещью в известном ограниченном отношении. Студенту необходимо обратиться к изучению ст.274-277, 553 и 1137 ГК РФ, а также к ст.ст.23 48 ЗК РФ. При этом важно знать, что ныне действующее законодательство допускает не только земельные сервитуты. Студенту рекомендуется установить цели, для достижения которых может быть установлен сервитут, срои действия, дать характеристику присущему сервитуту признаку – праву следования.
Задания для развития и контроля владения компетенциями
1. Семья фермера Хазарова получила в 1998 году в пожизненное наследуемое владение 10 га пахотной земли. На этой земле они выращивали пшеницу. Через два года сын Хазарова Игорь поступил в сельскохозяйственный институт и уехал на учебу. Отцу стало трудно возделывать такую земельную площадь. Тогда он засеял пшеницей только 5 га земли; 3 га сдал в аренду на 5 лет другому фермеру; 1 га земли, примыкающий к реке, сдал в аренду горожанам для строительства дач с правом последующего выкупа участков; 0,5 га отвел под строительство свинарника; а под оставшиеся 0,5 га взял кредит в местном банке под покупку стройматериалов для свинарника.
Какие из перечисленных действий фермера соответствуют закону?
2. Скобелев и Матрина обратились в суд с иском к Паршину с требованием об установлении сервитута на право пользования прудом. Пруд расположен на соседнем земельном участке, закрепленном за крестьянским фермерским хозяйством на праве пожизненного наследуемого владения, главой которого является Паршин. В обоснование своего требования истцы указали, что пользование прудом им необходимо в летний период, когда к ним на отдых приезжают дети и внуки. До другого водоема им придется добираться рейсовым автобусом около часа, пруд же расположен в 10-ти минутах ходьбы от их жилых домов. Паршин возражал против установления сервитута на право пользования прудом, поскольку во время купания дети будут шуметь и оказывать неблагоприятное воздействие на рыб, уток и гусей, разведением которых он занимается.
Разрешите дело.
3. Прокуратура Краснодарского края в интересах Российской Федерации в лице Территориального управления Федерального агентства по управлению государственным имуществом по Краснодарскому краю обратилась в Арбитражный суд Краснодарского края с исковым заявлением к индивидуальному предпринимателю К. (арендатор), государственному учреждению "Сочинский национальный парк" (арендодатель) Управлению Федеральной регистрационной службы по Краснодарскому краю (далее - регистрационная служба) о признании недействительным (ничтожным) договора аренды земельного участка от 16.01.2007 N 14/30 площадью 0,1 га, с кадастровым номером 23:49:00 00 000:0024/003, расположенного в квартале 16, выделе 10 Адлерского лесничества; о признании недействительным зарегистрированного права аренды на указанный земельный участок; о применении последствий недействительности сделки, обязании предпринимателя возвратить спорный земельный участок национальному парку.
Рассмотрите ситуацию. Является ли спорный договор аренды ничтожной сделкой? Есть ли у национального парка полномочия по передаче земельного участка в аренду? Подтверждаются ли ваши выводы правовой позицией, изложенной в Постановлении Президиума ВАС РФ от 18.05.2010 N 437/10?