6. Государственные.

Как сделать так, чтобы наше государство стало правовым?

7. Глобальные. Касаются всех жителей Земли.

Как научиться жить в гармонии с природой, остановить приближение экологической катастрофы? Как остановить эпидемию СПИДа? Как вести себя с представителями внеземных цивилизаций, если они пожелают установить с нами контакт?

8. Вечные, философские. Такие, которые, независимо от эпохи, волновали и продолжают волновать лично многих людей и разные поколения.

Например: что такое красота? что такое свобода? каким должен быть человек? а общество?

Как работать над проблемой?

1. Журналист определяет для себя проблему, с которой будет работать.

2. Сбор материалов, касающихся проблемы, и доказательств ее существования, более глубокое знакомство автора с разными ее аспектами.

3. Организация дискуссии. Журналист приглашает в определенное место, в определенное время своих коллег, а также специалистов (в области бизнеса, политики, экологии, медицины, смотря какую проблему они пытаются решить). Каждый может высказать свое мнение.

Корреспондент газеты такую дискуссию может организовать заочно - в печати.

Заметки, при помощи которых журналисты работают над проблемой:

1. Заметка на обсуждение - в ней ставится проблема: называется проблема, приводятся примеры и доказательства ее существования, предлагается один или несколько конкретных вопросов для обсуждения.

2. Заметка-отклик - в ней автор предлагает свой вариант решения проблемы, высказывает мнение по этому поводу, делится опытом.

После того, как написана заметка на обсуждение, корреспондент либо читает ее своим коллегам, специалистам, определенной группе людей, которых наиболее волнует эта проблема, просит их написать отклики (или высказаться с тем, чтобы зафиксировать эти ответы), либо помещает свой материал в газете и ждет, пока ему ответят читатели. Газета может время от времени возвращаться к поднятой проблеме.

Пример заметки на обсуждение:

Куда повесить топор, когда шкаф сломан?

Мы живем в однокомнатной квартире. Кто утром первый встал - того и тапки. А по вечерам дом превращается в настоящий балаган: сестра мучает кошку. Достается и той и другой. Одна мяукает, другая вопит - приходится разнимать.

Вваливается пьяный папа и плюет на всех. Мама выясняет причину его запоя, они ругаются, а потом дерутся. И их приходится разнимать. Однажды они решили развестись и стали делить имущество - шкаф пополам сломали.

Вот сестра с папой играют в карты и орут друг на друга. Мама злая готовит ужин, все из рук валится. Мне на завтра надо уроки делать, а то я 9 классов не кончу. Беру учебники, тетради и иду в туалет. Сижу на стулике, пишу сочинение. Только мысль хорошая пришла - кому-то сюда понадобилось. А, чтоб вас... Не пущу! Через 15 минут стука свет погас - папа постарался. Выхожу. Сижу на кухне, пытаясь учить диалог по английскому. Мама всю злость выплескивает на меня. Папа, шатаясь, вышел из туалета. Снова занимаю свою позицию там. Ну и накурил - хоть топор вещай - не упадет! Начинаю махать полотенцем и попадаю себе в глаз. А-а-а... Сейчас заплачу...

Мама, вытирая руки о фартук, пришла в комнату разбираться: «Пустите Динку, ей учиться надо!» «Днем надо было уроки готовить», - еле двигая языком, отвечает папа.

Я обижаюсь и иду в общий с соседями коридор. Сижу на ящике, читаю Тургенева. Тут выходит тетя Люда и жутко пугается, меня увидев - не ожидала.

Куда ж мне деваться? Что делать с пьяницей папой и шумной сестрой, ведь у нас одно комната?

Дина.

А вот отклики на нее:

Привет, Дина!

Знаешь, мне по-своему близка твоя проблема, только в те времена мне было 6 лет.

Ты, видно, очень добросовестная, но несчастная девочка. Думаю, что тебе нужно поговорить с отцом, урвать минутку, а потом - с мамой. Сказать ей, что тебе не хватает тепла, убедить, что и в отце есть доброта, скрытая в глубине души. Больше времени проводи с сестренкой, посвящай ее в тайны жизни. Возможно, сестра оттого и мучает кошку, что ей не хватает общения с тобой; она пытается «оживить» киску, найти в ней человечность и тепло.

Твоей маме тоже нужна поддержка, она нуждается в тебе больше всего, ведь ты - ее дочь. Ее душа изранена, ты помоги почувствовать домашнее тепло. Дина, ты сейчас как лучик света в своем доме и должна не «жадничать», излучать свет непрерывно. Обязательно помогай маме: приготовь ужин, постирай белье, устрой ей день отдыха.

Просто постарайся сплотить семью в единое неразлучное целое.

Саша Малатова.

***

Ты уже в 9 классе. Постарайся забыть, не обращать внимания на то, что рано или поздно все равно минует. Впереди тебя ждет радостная, светлая жизнь. Ну а пока?! Если у тебя есть настоящие друзья - обратись к ним, они всегда помогут. Вероятно, кто-то из них чем-то увлекается: коллекционирует марки или пробки, устраивает показы мод, занимается легкой атлетикой. А почему бы тебе не попробовать? Может, ты станешь королевой спорта, и тебе не только комнаты - стадиона будет мало. Ведь жизнь не ограничивается четырьмя стенами. Она гораздо шире и интересней!

Саша Волков.

Практические рекомендации:

а). Не забывай, что проблема - это сложный вопрос.Он должен быть четко сформулирован в заметке на обсуждение. Ведь если читатель не поймет, чего от него хотят, он вряд ли напишет отклик.

б). Лучше всего писать о проблеме, которая волнует тебя лично, и в существе которой ты разбираешься. Пусть это будут личные, такие, которые волнуют тебя и твоих одноклассников, друзей, школьные. Если очень хочешь написать о проблемах экологии, не выбирай в качестве темы глобальное потепление климата или загрязнение окружающей среды диоксинами. Лучше напиши о свалке мусора в своем дворе.

Государственные и региональные проблемы оставь пока другим средствам массовой информации. Не бойся, на твой век проблем хватит!

в). Если тебе когда-нибудь доведется писать отклик, никогда не ограничивайся общими словами - люди ждут от тебя конкретной помощи, совет или предложение должны быть тоже конкретны, понятны и разумны.