Часть I 93

ношениях отец выглядит обиженным, прези­раемым и отвергаемым. У девочки будут про­блемы с половой самооценкой, если в этой позиции в супружеских отношениях находит­ся мать.

♦ Возможно, именно поэтому мы так часто находим сексуально-окрашенную патологию в тех семьях, где все мужчины или все женщины демонстрируют явную болез­ненную симптоматику. (Конечно, другие дети в подобных семьях также страдают, даже если их переживания и не столь патологичны).

♦ Поскольку дети, как правило, идентифицируются с родителями того же пола (под идентификацией я имею в виду установление ребенком схожести своих гениталий с одним из родителей и различий — с другим), они испыты­вают тревогу, когда родитель того же пола обижает друго­го или обижен им.

♦ Однако из этих двух возможностей мысль быть оби­женным страшнее. («Это может случиться и со мной!»)

♦ Несмотря на другие характеристики, которые стиму­лируют тенденцию рассматривать себя как похожего боль­ше на одного из родителей, чем на другого, сходство гени­талий подразумевает для него неизбежное сходство стра­тегии взаимоотношений с противоположным полом.

14. Если родители постоянно показывают, что они воспринимают своего ребенка способным и сек­суально определенным существом, и если они де­монстрируют удовлетворяющие, функциональные взаимоотношения мужчины и женщины, у ребен­ка формируется адекватная самооценка и он ста­новится все более и более независимым от роди­телей.

а) Когда приходит время поступать в школу, и ребенок только часть дня проводит дома, он уверен, что именно так и нужно сделать (и его родители подкрепляют в нем эту мысль).

94

Психотерапия семьи

15.

Он способен получить от замещающей роди­теля фигуры (учителя) массу информации для последующего обучения.

б) Также к моменту полового созревания он спо­собен отвернуться от семьи в поисках собст­венного сексуального партнера, и начать свою собственную независимую жизнь.

в) Выбирая партнера, он не ищет (как это дела­ли Мэри и Джо) кого-то, с кем он чувствовал бы себя в безопасности или кто поддерживал бы его самооценку. Поскольку он уже спо­собен оценить самого себя, он относительно независим от того, что думают о нем осталь­ные (включая собственную супругу или су­пруга).

Таким образом, он принимает во внимание индивидуальность партнера, не требуя при этом, чтобы партнер был его продолжением, что обеспечило бы его безопасность.

г) В любом случае самооценка, независимость и

осознание собственной уникальности нераз­делимы.

Тесная связь между родительским признанием, самооценкой, независимостью и осознанием соб­ственной уникальности особенно видна в том слу­чае, когда мы наблюдаем, как дисфункциональ­ная личность (ставший взрослым непризнанный ребенок) до сих пор привязана к родителям, или к замещающим родителей персонам, или же от­носится к своему сексуальному партнеру так, как если бы это был родитель.

а) Такой взрослый надолго остается в родитель­ском доме и после того, как он уже вырос.

б) Или же он продолжает быть в значительной степени вовлеченным в жизнь своих родите-