- •Фаткулина р. Ф.
- •Chapitre premier
- •Activités après la lecture du chapitre 1
- •I. C'est à vous d'enrichir le vocabulaire
- •Imitez les modèles suivants.
- •II. C'est à vous de débroiller
- •III. À vous de communiquer
- •Chapitre II
- •Activités après la lecture du chapitre 2
- •I. C'est à vous d'enrichir le vocabulaire
- •II. C'est à vous de débroiller
- •Vous aussi, vous donnez une certaine importance à l'hygiène et à de bonnes manières? Faites la listes des recommendations:
- •III. À vous de communiquer
- •Chapitre III
- •Questions et activités après la lecture du chapitre 3
- •I. C'est à vous d'enrichir le vocabulaire
- •II. C'est à vous de débroiller
- •Imitez les modèles suivants.
- •III. À vous de communiquer
- •Chapitre IV
- •Extrait du Carnet de route de Jean Labatut
- •Questions et activités après la lecture du chapitre 4
- •I. C'est à vous d'enrichir le vocabulaire
- •II. C'est à vous de débroiller
- •III. À vous de communiquer
- •Chapitre V
- •Questions et activités après la lecture du chapitre 5
- •I. C'est à vous d'enrichir le vocabulaire
- •II. C'est à vous de débroiller
- •III. À vous de communiquer
- •Chapitre VI
- •Questions et activités après la lecture du chapitre 6
- •I. C'est à vous d'enrichir le vocabulaire
- •II. C'est à vous de débroiller
- •III. À vous de communiquer
- •Chapitre VII
- •Questions et activités après la lecture du chapitre 7.
- •I. C'est à vous d'enrichir le vocabulaire
- •II. C'est à vous de débroiller
- •III. À vous de communiquer
- •Chapitre VIII
- •Questions et activités après la lecture du chapitre 8
- •I. C'est à vous d'enrichir le vocabulaire
- •III. À vous de communiquer
- •Chapitre IX
- •Questions et activités après la lecture du chapitre 9
- •I. C'est à vous d'enrichir le vocabulaire
- •II. C'est à vous de débroiller
- •III. À vous de communiquer
- •Chapitre X
- •Récit authentique de l'aventure du Musée Grévin par Jean Labatut Président de l'Association de la Berlurette
- •Questions et activités après la lecture du chapitre 10.
- •I. C'est à vous d'enrichir le vocabulaire
- •II. C'est à vous de débroiller
- •III. À vous de communiquer
- •Chapitre XI
- •Questions et activités après la lecture du chapitre 11.
- •I. C'est à vous d'enrichir le vocabulaire
- •II. C'est à vous de débroiller
- •III. À vous de communiquer
- •Chapitre XII
- •Questions et activités après la lecture du chapitre 12
- •I. C'est à vous d'enrichir le vocabulaire
- •II. C'est à vous de débroiller
- •III. À vous de communiquer
- •Questions et activités après epilogue
- •I. C'est à vous d'enrichir le vocabulaire
- •II. C'est à vous de débroiller
- •Vous vous débroillez bien en géographie? Dites, c'est où exactement?
- •III. À vous de communiquer
- •Vocabulaire a
Questions et activités après epilogue
I. C'est à vous d'enrichir le vocabulaire
Nommez les mots de la même famille que les mots ci-dessous.
possesseur m →
assistance f →
trésor m →
aigreur f→
bousculade f →
adresse f →
reflet m →
désordre m →
assurance f →
montre f →
cambriolage m →
groupe f →
éclairé,-e →
simplement →
heureusement →
méditer →
Donnez le contraire des mots et des expressions suivants.
à l'arrivée →
le plus proche →
bientôt →
maleureusement →
notamment →
maintenant →
nulle part →
minuscule →
se multiplier →
pas loin de →
nul,-le →
pareil,-le →
paisible →
malici|eux →
quelques mois plus tard →
tout en haut de la Tour Eiffel →
Faites les noms des verbes donnés.
contempler → une contemplation
assister →
retenir →
admirer →
indiquer →
ajouter →
approuver →
écraser →
s'étonner →
saluer →
énumérer →
appeler →
retrouver →
perddre →
signaler →
remarquer →
assurer →
Donnez le masculin des adjectifs suivants.
berlurettoise →
douce →
joyeuse →
attendue →
vertigineuse →
vaincue →
parisienne →
rapetissée →
fameuse →
superbe →
noircie →
neuve →
longue →
lointaine →
obscure →
merveilleuse →
Dites autrement.
dense →
minuscule →
remarquable →
avertir les parents →
au commencement →
rapetir de plus en plus →
sans trop se presser →
retenir la respiration →
assister à la conference →
au sommet de la Tour Eiffel →
un assemblage de jouets d'enfant →
Remplissez le tableau.
substantif |
adjectif |
adverbe |
assemblage m → |
|
|
contemplation f → |
|
|
douceur f → |
|
|
longitude f → |
|
|
|
← vertigin|eux , -euse → |
|
|
← énorme → |
|
|
← innombrable → |
|
|
← premi|er ,-ère→ |
|
|
← digne → |
|
← |
← |
← injustement |
← |
← |
← ironiquement |
← |
← |
← noblement |
← |
← |
← patiemment |
← |
← |
← particulièrement |
← |
← |
← respectueusement |
Expliquez les expressions suivantes selon le modèle.
être vaincu par =
faire l'ascension =
la sentir sous les pieds =
s'étendre dans la brume =
toujour au grand complet =
circuler dans les avenues =
être fort inquiet au sujet de =
les hourras se multiplièrent =
être prêt à toutes les indulgences =
pousser des clameurs de triomphe =
les avenues sembles à d'infinies sentiers =
noircis par les siècles et les fumées innombrables =
admirer l'enchevêtrement puissant de ses poutrelles =
Expliquez la signification des métiers ou de genre d'occupation suivants.
architecte m, f → comédien, - ne m, f → écrivain m → lect|eur, -rice m, f → metteur en scène m → réalisat|eur, -rice m, f → spectat|eur, -rice m, f → chef d'orchestre m → ouvreuse f → danseu|r, -se m, f → hôt|e, -esse m, f de l'air → pilote m d'une voiture de course → pilote d'essai m → pilote de chasse m → pilote de ligne m → controleur m aérien → |
quêteu|r,-se m, f → curé m → archevêque m → archiprêtre m → ascète m, f → poinçonneu|r, -se m, f → réceptionniste m, f → porteur des halles m → porteur à la gare m → tailleur m de pierre→ paysan,-ne m, f → poivrot,-e m ,f → gouape f fam. →
|
À vous de savoir!
quêteu|r,-se m, f –сборщик пожертвований ; le tron de la ~se кружка для пожертвований; adj. –жаждущий, добивающийся
goulu,-e adj. – прожорливый, жадный;
goulu,-e m, f – обжора
pingre adj – прижимистый, скаредный;
pingre m – скупердяй, жмот
poivrot,-e m, f – пьянчужка (se poivrer)
gouape f – хулиган, шпана