- •Фаткулина р. Ф.
- •Chapitre premier
- •Activités après la lecture du chapitre 1
- •I. C'est à vous d'enrichir le vocabulaire
- •Imitez les modèles suivants.
- •II. C'est à vous de débroiller
- •III. À vous de communiquer
- •Chapitre II
- •Activités après la lecture du chapitre 2
- •I. C'est à vous d'enrichir le vocabulaire
- •II. C'est à vous de débroiller
- •Vous aussi, vous donnez une certaine importance à l'hygiène et à de bonnes manières? Faites la listes des recommendations:
- •III. À vous de communiquer
- •Chapitre III
- •Questions et activités après la lecture du chapitre 3
- •I. C'est à vous d'enrichir le vocabulaire
- •II. C'est à vous de débroiller
- •Imitez les modèles suivants.
- •III. À vous de communiquer
- •Chapitre IV
- •Extrait du Carnet de route de Jean Labatut
- •Questions et activités après la lecture du chapitre 4
- •I. C'est à vous d'enrichir le vocabulaire
- •II. C'est à vous de débroiller
- •III. À vous de communiquer
- •Chapitre V
- •Questions et activités après la lecture du chapitre 5
- •I. C'est à vous d'enrichir le vocabulaire
- •II. C'est à vous de débroiller
- •III. À vous de communiquer
- •Chapitre VI
- •Questions et activités après la lecture du chapitre 6
- •I. C'est à vous d'enrichir le vocabulaire
- •II. C'est à vous de débroiller
- •III. À vous de communiquer
- •Chapitre VII
- •Questions et activités après la lecture du chapitre 7.
- •I. C'est à vous d'enrichir le vocabulaire
- •II. C'est à vous de débroiller
- •III. À vous de communiquer
- •Chapitre VIII
- •Questions et activités après la lecture du chapitre 8
- •I. C'est à vous d'enrichir le vocabulaire
- •III. À vous de communiquer
- •Chapitre IX
- •Questions et activités après la lecture du chapitre 9
- •I. C'est à vous d'enrichir le vocabulaire
- •II. C'est à vous de débroiller
- •III. À vous de communiquer
- •Chapitre X
- •Récit authentique de l'aventure du Musée Grévin par Jean Labatut Président de l'Association de la Berlurette
- •Questions et activités après la lecture du chapitre 10.
- •I. C'est à vous d'enrichir le vocabulaire
- •II. C'est à vous de débroiller
- •III. À vous de communiquer
- •Chapitre XI
- •Questions et activités après la lecture du chapitre 11.
- •I. C'est à vous d'enrichir le vocabulaire
- •II. C'est à vous de débroiller
- •III. À vous de communiquer
- •Chapitre XII
- •Questions et activités après la lecture du chapitre 12
- •I. C'est à vous d'enrichir le vocabulaire
- •II. C'est à vous de débroiller
- •III. À vous de communiquer
- •Questions et activités après epilogue
- •I. C'est à vous d'enrichir le vocabulaire
- •II. C'est à vous de débroiller
- •Vous vous débroillez bien en géographie? Dites, c'est où exactement?
- •III. À vous de communiquer
- •Vocabulaire a
Questions et activités après la lecture du chapitre 11.
I. C'est à vous d'enrichir le vocabulaire
Nommez les mots de la même famille que les mots ci-dessous.
chemin m →
nuit f →
feuille f →
papier m →
conversation f →
moue f →
abord m →
soin m →
faim m →
élan m →
reste m →
récit m →
oreille f →
incertitude m →
dévouement m →
fièvre f →
honorable →
étrange →
fin →
présumé,-e →
terrible →
facile →
barbaresque →
célèbre →
fréquenté,-e →
inutile →
incontestable →
s'imaginer →
s'inquiéter →
s'étonner →
regretter →
prêter →
advertir →
Remplissez le tableau.
substantif |
adjectif |
adverbe |
réflexion f → |
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frein m → |
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retard m → |
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curiosité f → |
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← suspect,-e → |
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← prudent,-e → |
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← bruyant,-e → |
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← juste → |
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← lég|er, -ère → |
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← |
← |
← uniqument |
← |
← |
← incontestablement |
← |
← |
← discrètement |
← |
← |
← immédiatement |
← |
← |
← sérieusement |
← |
← |
← vraiment |
Conjuguez les verbes suivants à l'indicatif.
au présent: recevoir, devoir, asseoir, aller,
au passé composé: apercevoir, pouvoir, s'asseoir, s'en aller,
au passé simple: décevoir, devoir, s'asseoir, aller
à l'imparfait: concevoir, pouvoir, asseoir, s'en aller
au futur simple: recevoir, devoir, asseoir, aller,
Les homonymes. Les distinguez-vous?
punch m (boisson) – punch m
ballot m – ballot m fam.
ban m – ban m
nécessaire m – nécessaire-adj.
bander (entourer) – bander (tendre)
fête f (l'anniversaire; La Noël) – faîte f (sommet)
bar m (brasserie), (contoir) – bar m(poisson) – bar m phys.
affectation f (destination à un usage), – affectation f (manque de naturel)
basson m (musicien) – basson (instrument)
auguste m – auguste adj.
beau m – beau -adj.
mal - adv. – mâle m (animal)
bêcher – bêcher (médire)
pieu m – (enfoncer un ~ dans le sol) – pieu m pop. (aller au ~) – pieux,-se-adj.(relig.)
berge f (talus) – berge arg.
filer (s'en fuire) – filet m
file f – fil m
moyen,-ne -adj. – moyen m
mocassin m (chaussure) – mocassin m (serpent vénimeux)
Formez les noms des verbes donnés (verbes et expressions verbales de sentiments, de refléchir).
refléchir →
croir →
penser →
se rassurer →
songer →
s'intimider →
s'inquiéter de qch →
paraître →
inventer →
savoir →
sembler →
Transformez les verbes de communication donnés aux substantifs.
appeler →
prier →
repliquer →
conseiller →
exposer (son point de vue)→
siffler (entre ses dents) →
alerter →
converser (à mi-voix)→
promettre →
mettre (au courant) →
préciser →
s'adresser à →
signaler→
répéter →
remercier →
Faites le masculin des adjectifs suivants.
brève →
endormie →
légère →
modeste →
blottie →
bénigne →
suspecte →
préssée →
brune →
forte →
fine →
placée →
maligne →
curieuse →
multicolore →
prête →
Expliquez la signification des métiers et de genre d'occupations suivants.
commissaire m → hôtellier m → policier m → merci|er, -ère m, f → artificier m → fonctionnaire m → institu|teur, -trice m, f → batelier m → artisant m → équipier m → arrivant,-e m, f → malin m → |
fripon m → compatriote m → collègue m → étrang|er,-ère m, f → propriétaire m du boutique → marchand,-e m, f → choriste m, f → érudit m → artileur m → guicheti|er, -ère m, f → malotru m → mousquetaire m → |
Expliquez la signification des mots si dessous.
être dévisagé avec soin =
suivre les rues peu fréquentées =
filer en direction de la place =
atteindre une petite ruelle =
tourner à droite =
être souligné deux fois =
vérifier =
obéir qn =
s'arrêter enfin =
aller voir qn =
tenir l'hôtel =
des enseignes de néon scintillent =
surveiller qn =
rentrer avec peu de retard =
emmener des amis dans la ville =
passer le temps dans une boîte de nuit =
surpredre qn =
se rafraîchir =
Donnez les synonymes des mots suivants.
glace f →
grondement m →
colère f →
nain m →
affection f →
audace f →
banlieue f →
étonnement m →
occasion f →
canicule f →
enjambée f →
lent,-e →
ombre f →
géant,-e →
obligé,-e →
obscure,-e →
mystéri|eux, -se →
intensément →
autrefois →
imprévu,-e →
intimider →
épier qn →
estimer →
assassiner →
fréquenter →
s'assembler →
empoigner →
chuchoter →
frissonner →
hurler →
Montrez les gestes suivants, s'il est bien possible et sachez expliquer leur signification.
boire le champagne →
faire signe →
hocher la tête avec incertitude →
se gratter la tête →
froncer les sourcils →
former le numéro de téléphone →
tendre le recepteur à qn →
raccrocher →
faire une moue terrible →
inscrire de brèves notes →
se frapper le front →
se promener sur les boulevards →
refermer lentement la porte →
être obligé de sortir →
se pencher discrètement vers l'oreille de qn →
Donnez le contraire des mots et des expressions suivants.
chaleur f →
perte f →
justice f →
inoffensif,-ve →
compliqué,-e →
endormi,-e →
présumé,-e →
myope →
blafard,-e →
barbaresque →
normale →
oriental,-e →
exactement →
précédent,-e →
littéralement →
obéir →
pâlir →
juste au bout de la rue →
au début →
devant un hôtel →
moindre →
causer sans cesse →
se donner de la peine →
il fait sombre ici →
Pas confondre! Prononcez correctement!
mais – maïs m (plante)
fil m – file f – filet m
plein,(-e) -adj – plaine f
plaine f – plainte f