- •Педагогика среднего профессионального образования
- •Педагогический университет», 2008
- •I. Рабочая программа дисциплины Цели и задачи изучения дисциплины
- •2. Требования к уровню усвоения дисциплины
- •3. Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения очная
- •Форма обучения заочная
- •4. Содержание курса
- •Раздел 1. Система среднего профессионального образования
- •Тема 1. Место средней профессиональной школы в системе образования в России
- •Тема 2. Преподаватель педагогического училища и колледжа как субъект образовательного процесса
- •Тема 3. Студент как субъект образовательного процесса
- •Тема 4. Организационные основы работы педагогического училища, колледжа
- •Тема 5. Научно-методическая работа в педагогическом училище и колледже
- •Раздел 2. Дидактика средней профессиональной школы
- •Тема 6. Содержание профессионального образования и обучения
- •Тема 7. Характеристика образовательного процесса в педагогическом училище и колледж. Принципы обучения
- •Тема 8. Методы и приемы обучения в средней профессиональной школе
- •Тема 9 . Средства обучения в средней профессиональной школе
- •Тема 10. Формы обучения в средней профессиональной школе
- •Тема 11. Контроль и оценка знаний и умений студентов
- •Тема 12. Практика в дошкольных образовательных учреждениях
- •Тема 13. Технологии обучения в средней профессиональной школе
- •Тема 14. Оптимизация учебного процесса. Инновационная деятельность преподавателя
- •Раздел 3. Теория и практика воспитательной работы в средней профессиональной школе
- •Тема 15. Особенности процесса воспитания в средней профессиональной школе
- •Тема 16. Воспитательная система в педагогическом училище, колледже
- •Анализ документов федерального и регионального уровней, определяющих деятельность образовательного учреждения среднего профессионального образовательного учреждения
- •Тема 2. Преподаватель педагогического училища (колледжа) как субъект образовательного процесса
- •Тема 3. Студент педагогического училища (колледжа) как субъект образовательного процесса
- •Тема 4. Организационные основы работы педагогического училища и колледжа
- •Тема 5. Научно-методическая работа в педагогическом училище, колледже.
- •Раздел 2. Дидактика средней профессиональной школы
- •Тема 6. Содержание среднего профессионального обучения и образования
- •Тема 7. Характеристика процесса обучения в педагогическом училище, колледже. Принципы обучения
- •Тема 8. Методы обучения в средней профессиональной школе
- •Тема 9. Средства обучения в учебном процессе педагогического училища и колледжа
- •Тема 10. Формы организации обучения в средней профессиональной школе
- •Характеристика традиционных и нетрадиционных (современные, активные) формы организации обучения в педагогическом училище и колледже
- •Тема 11. Контроль и оценка знаний и умений студентов
- •Тема 12. Профессиональная практика в дошкольном образовательном учреждении
- •Тема 13. Технологии обучения в средней профессиональной школе
- •Раздел 3. Теория и практика воспитательной работы в средней профессиональной школе
- •Тема 15. Особенности процесса воспитания в средней профессиональной школе
- •Тема 17. Студенческий коллектив в среднем профессиональном образовательном учреждении.
- •Тема 18-19. Руководитель учебной группы в среднем профессиональном образовательном учреждении. Планирование воспитательной работы в педагогическом училище, колледже
- •Тема 20. Технология воспитательного мероприятия (дела, акции)
- •6. Лабораторные работы (лабораторный практикум)
- •7. Тематика рефератов и методические указания по их выполнению
- •8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •8.1. Список литературы
- •8.2. Материально-техническое и/или информационное обеспечение дисциплин
- •8.3. Методические указания студентам
- •Задания для самостоятельной работы студента
- •Раздел 1. Система среднего профессионального образования.
- •Тема 1. Место средней профессиональной школы в системе образования.
- •Тема 2. Преподаватель среднего профессионального образовательного учреждения
- •Тема 3. Студент среднего профессионального образовательного учреждения
- •Тема 4. Организационные основы работы педагогического училища и колледжа.
- •Тема 5. Научно-методическая работа в педагогическом училище, колледже.
- •Раздел 2. Дидактика средней профессиональной школы
- •Тема 6. Содержание среднего профессионального образования.
- •Тема 7. Характеристика образовательного процесса в педагогическом училище, колледже
- •Тема 8. Методы и приемы обучения в средней профессиональной школе
- •Тема 9. Средства обучения в средней профессиональной школе
- •Тема 10. Формы организации обучения в средней профессиональной школе
- •Тема 11. Контроль и оценка знаний и умений студента
- •Тема 12. Профессиональная практика в дошкольных образовательных учреждениях
- •Часть 1. Организация и содержание педагогической практики в дошкольном образовательном учреждении.
- •Часть 2. Анализ воспитательно-образовательной работы студентов педагогического колледжа на практике в дошкольном учреждении в первой половине дня.
- •Тема 13. Технологии обучения в средней профессиональной школе
- •Тема 14. Оптимизация учебного процесса. Инновационная деятельность преподавателя
- •Раздел 3. Теория и практика воспитательной работы в средней профессиональной школе
- •Тема 15. Особенности процесса воспитания в средней профессиональной школе
- •Тема 16. Воспитательная система в педагогическом училище, колледже
- •Тема 17. Студенческий коллектив в среднем профессиональном образовательном учреждении
- •Тема 18. Групповой руководитель в среднем профессиональном образовательном учреждении
- •Тема 19. Планирование воспитательной работы в педагогическом училище и колледже
- •Тема 20. Технология воспитательного мероприятия (дела, мероприятия)
- •II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущих и промежуточных аттестаций
- •Примерные вопросы для подготовки к коллоквиуму
- •Примерные вопросы для подготовки к компьютерному тестированию
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Примечание
- •Http://www.Ed.Gov.Ru/files/materials/312/prg_spo.Zip - Программа развития среднего профессионального образования 2001-2005 гг.
Тема 17. Студенческий коллектив в среднем профессиональном образовательном учреждении
Задание.
Побеседовать с заместителем директора по воспитательной работе и педагогом-психологом ППК № 1 о направлениях изучения студенческого коллектива в педагогическом училище и колледже.
Разработать программу изучения студенческого коллектива в педагогическом училище и колледже.
Подготовиться к защите на семинарском занятии.
Рекомендуется опираться на литературу к семинарскому занятию № 21, список, предложенный заместителем директора по воспитательной работе и педагогом-психологом ППК № 1.
Форма отчета: программа изучения студенческого коллектива в педагогическом училище и колледже.
Тема 18. Групповой руководитель в среднем профессиональном образовательном учреждении
Задание
Познакомиться с должностными обязанностями руководителя учебной группы. Выделить структуру документа. Сформулировать вопросы к руководителю учебной группы по реализации данных обязанностей.
Сфомулировать требования к руководителю учебной группы. Определить условия их реализации.
Составить алгоритм деятельности руководителя учебной группы
Тема 19. Планирование воспитательной работы в педагогическом училище и колледже
Задание
Разработать план работы руководителя учебной группы.
Подготовить его обоснование.
Рекомендации
При разработке плана воспитательной работы руководителя учебной группы рекомендуется придерживаться следующей структуры
1. Направление воспитательной работы.
2. Название воспитательного мероприятия.
3. Форма проведения воспитательного мероприятия.
4. Цель воспитательного мероприятия.
5. Дата проведения воспитательного мероприятия.
6. Участники воспитательного мероприятия.
6. Ответственные лица.
7. Результат деятельности.
Тема 20. Технология воспитательного мероприятия (дела, мероприятия)
Задание 1.
Опираясь на технологические аспекты подготовки, проведения и анализа воспитательного мероприятия (см. материалы лекции по теме) создайте методические рекомендации для руководителя учебной группы «Как подготовиться, провести и проанализировать воспитательное мероприятие».
Рекомендации
Для разработки методических рекомендаций предлагается обратиться к совместно выработанной структуре документа.
Задание 2.
Осуществите анализ предложенной методической разработки воспитательного мероприятия для студентов педагогического колледжа на основе самостоятельно сформулированных вопросов.
Рекомендации
Для составления вопросов для анализа рекомендуется обратиться к материалам практического занятия по теме.
Задание для подготовки к экзамену по дисциплине
Выполните тесты, ответьте на контрольные вопросы, решите педагогические задачи по учебному курсу.
Определите проблемные области в освоении учебного материала.
Составьте план работы по устранению проблемных областей на доэкзаменационный период.
Литература
Морева Н.А. Педагогика среднего профессионального образования: учебно-методическое пособие для студентов вуза / Н. А. Морева.– М.: Академия. 2001.– С. 145-178.